如何面对小一新挑战認識學校認識孩子認識孩子：孩子準備好了嗎？身體及健康狀況：孩子能否維持一天學習所需的精力？孩子會否時常生病不能上學？自理及組織能力：孩子能否運用餐具自行進食？孩子能否自行如厠及清潔？孩子能否分辨不同的學習用品？認識孩子：孩子準備好了嗎？專注及自制能力：孩子能否保持專注聆聽5-10分鐘？孩子是否能等待及輪候？孩子是否容易接受自己有錯失？基礎學習能力：孩子是否有基本學科知識？孩子有沒有書寫方面的困難？認識孩子：孩子準備好了嗎？語言理解及表達能力：孩子能否明白及跟從簡單指令？孩子能否表達自己的基本需要？社交及適應能力：孩子有需要時會否尋求及接受幫助？孩子有否一些固執行為或反應過敏？孩子能否應付基本的社交要求？認識孩子：你準備好了嗎？認識孩子：做好準備讓孩子認識學校讓學校認識孩子讓孩子認識小學生活認識孩子：做好準備執行技巧訓練教材套http:/www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2524&langno=2 輕鬆教輕鬆學：聽說讀寫教學資源套http:/www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2524&langno=2社交技巧輕鬆學與人溝通無隔膜http:/resources.hkedcity.net/resource_detail.php?rid=365839973認識孩子：做好準備中文字詞認讀訓練(第二版) 字得其樂 http:/web.hku.hk/hksld/輕鬆讀寫樂悠悠：星願小王子系列http:/spld.proj.hkedcity.net/website/ Rebuilding Our Word-Planet http:/web.hku.hk/hksld/數之樂：小學生數學輔助教材http:/www.hkedcity.net/iclub_files/a/1/6/webpage/sen_maths/ebook_web/index.html謝謝你們的參與！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！18