基础心理学生理基础感觉Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望爱因斯坦的大脑科学家们发现，从表面皮层面积、结构和脑的重量来看，爱因斯坦的大脑都和普通人一样，他的脑重也只有1179克，轻于成人大脑重量的平均值。天才的大脑俄国著名作家屠格涅夫的脑重量为2012克。法国著名作家安东尼法朗士的脑重只有1017克。著名天体物理学家开普勒是早产儿，从小多病-天花使他长了许多麻子，猩红热毁坏了他的视力，可是他却发现了行星运行的三大定律。而且他的脑袋并不大。脑的重量与聪明程度没有直接的联系，脑的重量与聪明程度没有直接的联系，聪明程度主要表现在生理解剖、神经系统和脑的特点方面。聪明程度主要表现在生理解剖、神经系统和脑的特点方面。一、脑的结构与功能（一）微观：人的大脑由一百二十亿个以上的特殊的细胞所构成。 1、神经元神经元即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位。它的基本作用是接受和传送信息。人脑神经元的数量大概在100亿个以上。神经元包括：胞体、树突、轴突神经元包括：胞体、树突、轴突神经元的形态神经元的形态2、胶质细胞神经元与神经元之间的大量胶质细胞。总数在1000亿以上，是神经元数量的10倍。作用：对神经元的生长提供了线索；在神经元周围形成绝缘层，使神经冲动得以快速传递；给神经元输送营养。3、神经冲动的传递电传导化学传导突触4、神经回路（二）宏观：神经系统（二）宏观：神经系统猜猜它是谁？1:它能完成一些简单的反射，如膝跳反射，是中枢它能完成一些简单的反射，如膝跳反射，是中枢 神经系统神经系统最低级最低级中枢。中枢。4:它的损伤对人来说是致命的，因为它是呼吸、血压和它的损伤对人来说是致命的，因为它是呼吸、血压和心跳的调节中枢。心跳的调节中枢。3:它的大部分损伤导致昏迷，它调节着脑结构的兴奋水它的大部分损伤导致昏迷，它调节着脑结构的兴奋水平，是睡眠与觉醒的神经结构。它使有机体在一定刺平，是睡眠与觉醒的神经结构。它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和情形状态，并维持激作用下，保持一定的唤醒水平和情形状态，并维持注意，并激活情绪。注意，并激活情绪。2:它的损伤会阻断平滑性运动的信息流，造成不协调。它的损伤会阻断平滑性运动的信息流，造成不协调。它的功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意它的功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意和不随意运动。和不随意运动。5:它与动机、情绪状态和记忆过程相关，也参与体温、它与动机、情绪状态和记忆过程相关，也参与体温、血压和血糖水平的调节，是体内环境的高级调节中枢，血压和血糖水平的调节，是体内环境的高级调节中枢，也是情绪的调节中枢。也是情绪的调节中枢。脊髓脊髓小脑小脑边缘系统边缘系统网状结构网状结构延脑延脑神经系统 中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统 外周神经系统外周神经系统外周神经系统外周神经系统 脑脑脑脑 脊髓：膝跳现象脊髓：膝跳现象脊髓：膝跳现象脊髓：膝跳现象脑干：延脑、脑桥、中脑脑干：延脑、脑桥、中脑间脑：丘脑、下丘脑间脑：丘脑、下丘脑小脑小脑边缘系统边缘系统 躯体神经系统躯体神经系统（感觉和运动神经，随意）（感觉和运动神经，随意） 植物神经系统植物神经系统（体内系统，非随意，与情绪密切相关）（体内系统，非随意，与情绪密切相关）交感神经系统交感神经系统（应付麻烦）（应付麻烦） 副交感神经系统副交感神经系统（维护体内环境）（维护体内环境）中脑、桥脑、延脑、中脑、桥脑、延脑、脊髓、骶部脊髓、骶部2 2、对大脑的不同区域功能的认识、对大脑的不同区域功能的认识全脑说。18世纪后期德国的解剖学家，高尔提出了不同心理功能可被定位到脑的不同位置，并认为语言能力可以定位到脑的前额叶。19世纪60年代法国外科医生布洛卡（Broca,P.），发现大脑左半球额叶受损伤导致了运动性失语症，证明了左半球的言语优势。1874年由德国学者威尔尼克（Wernicke,C.）发现接受性失语症20世纪60年代，美国神经心理学家罗杰.斯佩里（Spery, R.W.）做了“割裂脑”的实验。证明了，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。（三）大脑的结构和机能（三）大脑的结构和机能 1 1、大脑皮层不同脑区的位置、大脑皮层不同脑区的位置4 4、大脑两半球的一侧优势、大脑两半球的一侧优势割裂脑的研究言语区：布洛卡区、威尔尼克区3、大脑皮质的不同区域有不同的机能额额叶以躯体运动功能为主额叶以躯体运动功能为主顶叶以躯体感觉功能为主顶叶以躯体感觉功能为主颞叶以听觉功能为主颞叶以听觉功能为主枕叶以视觉功能为主枕叶以视觉功能为主大脑皮层的功能与结构大脑皮层的功能与结构案例案例 我的同学约瑟夫我有个很要好的同学叫约瑟夫埃斯通，他在幼儿园里是个好学生，曾代表自己所在的幼儿园表演过朗诵节目，因此他的朗诵才能被一家制片公司发现了，邀请他为一部动画片中的角色配音。约瑟夫的父母曾认为他以后可以成为电视节目主持人。但是，不幸的事情很快就发生了。约瑟夫进入小学后，当他拿起课本阅读的时候，他开始变得结巴，读不出连贯的段落。开始他的父母以为他太紧张了，就不断地鼓励他。进入小学三年级后，他做家庭作业也有了困难。约瑟夫说：“为了避免自己出错，我盯着那黑板上的那些单词，一个字母一个字母地仔细分辨。”“有一次，当我带着完成的家庭作业回到学校的时候，才发现我做错了页数，本应该做359页我却做了395页的。更可笑的恶是，我经常把save看成和读成vase! 可我全不知道自己怎么会犯这样的错误。”此时，他的父母才意识到他有阅读障碍。应用原理：通过对大脑区域进行扫描，科学家发现在阅读时有3个区域时比较活跃的，神经细胞或神经纤维的缺失或受损阻止了阅读障碍患者合理利用这3个区域，所以他们出现了阅读障碍。这三个区域分别是左枕颞区，左顶颞区、布洛卡区。左枕颞区位于枕骨与颞骨之间，能自动识别你曾经读到过的单词。当我们在快速浏览文章的时候，这个区域最繁忙。左顶颞区位于顶骨和颞骨之间，可以将单词分割成不同的音素和音节。布洛卡区位于大脑左半球的额下叶后部，负责处理传入的语言信息，帮助阅读者区分出一个新单词的各个音素。如果该部位受损，患者可以收到并理解文字信息，却不能用声音正确地表达出来，说出的话缺少连贯性。（二）内分泌腺与心理激素说美国心理学家伯曼（Berman,L.）把人分为4种内分泌腺的类型，即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型，并认为内分泌腺类型不同的人气质也不相同。例如：甲状腺型的人：甲状腺分泌过多者精神饱满、意志坚强、感知灵敏；甲状腺分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆、被动。垂体腺型的人：智慧聪颖肾上腺型的人：情绪容易激动性腺型的人：性别角色突出等（三）高级神经活动的反射学说（规律）1.了解巴浦洛夫的条件反射实验的步骤2.了解巴浦洛夫的条件反射实验的意义： a.对保存生命具有根本意义的反射称为无条件反射； b.在无条件反射基础上后天习得的反射称为条件反射。人的心理、人的一切智力活动和随意运动都是对信号的反应，都是条件反射。所以条件反射既是生理现象，也是心理现象。第六单元 感觉一、什么是感觉？感觉案例：豌豆公主的童话故事什么是感觉？-个别属性感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。什么不是感觉？-直接作用有时我们对物体个别属性的反映却不是感觉，例如，我们回忆起了看到过的一个物体的颜色，虽然反映的是这个物体的个别属性，但这种心理活动不属于感觉而属于记忆了。所以，感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体。二、感觉的意义二、感觉的意义1 1、提供内外环境的信息、提供内外环境的信息 2 2、保证机体与环境的信息平衡、保证机体与环境的信息平衡 3 3、是人的全部心理现象的基础、是人的全部心理现象的基础 感觉剥夺实验假如生命中只有三天光明假如生命中只有三天光明你应该珍惜拥有，你应该珍惜拥有，用心去感觉这光明的世界用心去感觉这光明的世界三、感觉的种类三、感觉的种类1、视觉、视觉适宜刺激：光；感受器：视网膜上的一些细胞。适宜刺激：光；感受器：视网膜上的一些细胞。体验盲点体验盲点2、听觉、听觉适宜刺激：声波；感受器：耳（外耳、中耳、内耳）适宜刺激：声波；感受器：耳（外耳、中耳、内耳）3、其他感觉肤觉：皮肤接收外界刺激所引起的感觉。分为触压觉、温度觉和痛觉三大类。没有痛觉的孩子控制你的心理，可以控制疼痛的感觉嗅觉：辨别气味的感觉。味觉：对物体味道的感觉。动觉：运动觉静觉：平衡觉机体觉：内脏觉四、感觉的一般现象四、感觉的一般现象1.适宜刺激：每种感觉器官只能感受特定性质的刺激。适宜刺激：每种感觉器官只能感受特定性质的刺激。2.感受性在生活中并不是任何强度的刺激都能引起我们的感觉。感受性在生活中并不是任何强度的刺激都能引起我们的感觉。 为什么假公主感觉不到？为什么假公主感觉不到？a.我们把感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性我们把感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性如如1620000Hz的空气振动是听觉的适宜刺激的空气振动是听觉的适宜刺激380780nm间的电磁波是视觉的适宜刺激间的电磁波是视觉的适宜刺激b.能引起感觉的最小刺激量叫做感觉阈限。能引起感觉的最小刺激量叫做感觉阈限。绝对感受性绝对感受性：刚刚能觉察出最小刺激量的能力。：刚刚能觉察出最小刺激量的能力。绝对感觉阈限绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。：刚刚能引起感觉的最小刺激量。以上二者成反比关系。以上二者成反比关系。E=I/RE表示绝对感受性，表示绝对感受性，R表示绝对感觉阈限表示绝对感觉阈限人类重要感觉的绝对阈限人类重要感觉的绝对阈限差别感受性差别感受性：刚刚能察觉出两个同类刺激物之间最小：刚刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力。差异量的能力。差别感觉阈限差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激：刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最下差别量。又称最小可觉差。物之间的最下差别量。又称最小可觉差。以上二者成反比关系。以上二者成反比关系。韦伯定律：韦伯定律：K= I/II是标准刺激（原来刺激）的强度。是标准刺激（原来刺激）的强度。 I是标准刺激条件是标准刺激条件下的差别阈限，下的差别阈限，K是一个常数。是一个常数。3.适应适应是指一个稳定的刺激对感觉器官的持续作用而使感是指一个稳定的刺激对感觉器官的持续作用而使感觉器官的感受性发生变化的现象。觉器官的感受性发生变化的现象。 视觉系统对明度的适应（光适应）可以分为视觉系统对明度的适应（光适应）可以分为暗适应暗适应和和明明适应适应两种。两种。4.感觉的相互作用感觉的相互作用 ；联觉现象：联觉现象：5.感觉的补偿与发展感觉的补偿与发展 感觉的补偿是指某种感觉系统的功能丧失后而由其他感感觉的补偿是指某种感觉系统的功能丧失后而由其他感觉系统的功能来弥补。觉系统的功能来弥补。某些感觉能力的发展水平也显示出明显差异。某些感觉能力的发展水平也显示出明显差异。 6、感觉后像7 7、感觉的对比、感觉的对比哪个灰色更亮？8、疲劳9、掩蔽色盲