实验报告课程名称： Linux 程序设计实验工程：考勤模拟shell程序设计专业班级：计算机科学与技术0903 姓名：学号：实验室号： 信息楼实验组号：实验时间： 2012.12.15 批阅时间：指导教师： 李威成绩：沈阳工业大学实验报告一实验名称：考勤模拟 shell程序设计二实验目的：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页理解 Shell 程序的设计方法；熟悉Shell 程序的编辑、运行、调试方法与过程。三实验内容：考勤模拟 Shell程序设计用 shell设计一个模拟考勤程序，实现如下功能选择界面： 1 ：上班签到 2 ：下班签出 3 ：缺勤信息查阅考勤程序运行后，提示用户输入上述功能选择，并验证用户输入的用户名和密码；用户信息保存在userinfo.dat中。如果是上班签到，记录签到信息，如果签到时间大于上午8 时，则提示用户迟到，并记录该迟到信息到check.dat中。如果是下班签出，记录签出信息，如果签出时间小于下午6 时，则提示用户早退，并记录该早退信息到check.dat。如果用户选择确信信息查询，则将check.dat中对应的用户迟到早退的信息查询出来并显示。用户选择功能执行完，Shell 程序继续回到功能选择界面等待下一个用户进行操作。四实验要求： 1、掌握 Shell 程序的编辑、运行、调试方法 2、完成实验内容要求是现的功能 3、撰写实验报告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页五实验运行代码：#! /bin/bash exsig=0 while true。 do echo echo -欢迎使用本系统- echo 1. 上班签到 echo 2. 下班签出 echo 3. 考勤信息查询 echo 4. 退出系统 echo - echo echo 请输入你的选项: read choice case $choice in 1)echo 请输入你的名字: read name echo 请输入你的密码: read password if test -r /home/user/userinfo.dat then while read fname fpassword do echo $fname echo $fpassword if test $fname = $name then break fi done /home/user/check.dat else echo 早上好 ,$name! fi fi 。 2)echo 请输入你的名字: read name echo 请输入你的密码: read password if test -r /home/user/userinfo.dat then while read fname fpassword do if test $fname = $name then break fi done /home/user/check.dat else echo 再见 ,$name! fi fi 。 3)echo 请输入你的名字: read name echo 请输入你的密码: read password 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页 if test -r /home/user/userinfo.dat then while read fname fpassword do if test $fname = $name then break fi done /home/user/userinfo.dat else echo System Error:userinfo.dat does not exist! fi if test $fname != $name then echo 不存在该用户! elif test $fpassword != $password then echo 密码不正确 ! else echo 你的记录 : echo - cat -b /home/user/check.dat|grep $name /-b从1开始对所有非空输出行进行编号 echo - fi 。 4)echo 欢迎你的使用, 再见 ! exsig=1 。 *)echo 请输入合法的选项! 。 esac if test $exsig = 1 then break fi done 六、实验运行结果：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页