第二单元文第二单元文 化化 传传 承承 与与 创创 新新考考 点点 展展 示示素素 养养 链链 接接1.传统文化的表文化的表现、特点和影响特点和影响2对待待传统文化文化的正确的正确态度度3影响文化影响文化发展展的重要因素的重要因素4文化文化继承与承与发展的关系展的关系1.政治政治认同：通同：通过理解和掌握我国理解和掌握我国传统文化的民族性，增文化的民族性，增强强对中中华文化的文化的认同同感和感和归属感属感2科学精神：通科学精神：通过对传统文化内涵和作文化内涵和作用的学用的学习，理解不同性，理解不同性质的的传统文化具文化具有不同的影响，以科学精神正确有不同的影响，以科学精神正确认识和和处理理继承和承和发展的关系展的关系3公共参与：通公共参与：通过理解和掌握我国理解和掌握我国传统文化的内容和作用，培养文化的内容和作用，培养对中中华文化的文化的文化自信，并文化自信，并积极主极主动地参与到地参与到继承和承和发展中展中华优秀秀传统文化中来文化中来项目目传统习俗俗传统建筑建筑传统文文艺传统思想思想影影响响对人人们的的物物质生活生活和精神生和精神生活活产生持生持久的影响久的影响中国古代中国古代建筑在世建筑在世界建筑史界建筑史上写下了上写下了光光辉的一的一页具有悠久具有悠久的的历史，史，蕴藏着丰藏着丰富的文化富的文化内涵内涵对今天中国今天中国人的价人的价值观念、生活方念、生活方式和中国的式和中国的社会社会发展具展具有深刻影响有深刻影响地位地位它是它是传统文化文化的基本形式之的基本形式之一一它是展它是展现中国中国传统文化的重文化的重要要标志志是中是中华民民族族灿烂文文化的重要化的重要组成部分成部分已已经成成为中中华文化中一文化中一个非常重要个非常重要的的组成部分成部分例子例子元宵元宵节看花灯看花灯吃吃汤圆、端午、端午节赛龙舟吃粽舟吃粽子、中秋子、中秋节赏月吃月月吃月饼等等北京菊儿北京菊儿胡同胡同京京剧、评剧、诗赋、散文、散文、书法等法等“大同大同”世界世界和和“天下天下为公公”的社会理想的社会理想项目项目相对稳定性相对稳定性鲜明的民族性鲜明的民族性内涵内涵不同不同传统文化在世代相传中传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予文化在当今社会被赋予新的内涵新的内涵传统文化是一个民族在传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存气派，是维系民族生存和发展的精神纽带和发展的精神纽带侧重点侧重点不同不同相对稳定性是从纵相对稳定性是从纵向的角度及历史的向的角度及历史的角度来说的，是指角度来说的，是指一个民族的文化由一个民族的文化由过去到现在具有历过去到现在具有历史继承性史继承性鲜明的民族性是从鲜明的民族性是从横向角度来说的，横向角度来说的，是指一个民族文化是指一个民族文化区别于其他民族文区别于其他民族文化的不同之处化的不同之处从传统文从传统文化自身看化自身看先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华，又有糟粕，所以我们只有做到既有精华，又有糟粕，所以我们只有做到“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今，批判继承、古为今用，才能发挥传统文化的积极作用用，才能发挥传统文化的积极作用从时代的从时代的需要看需要看文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治、经济发生变化，必然要求文化与社会政治、经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。如果一成不变，反而会阻碍社会发展如果一成不变，反而会阻碍社会发展典例典例分析分析文化的多样性主要表现为民族文化的多样性，文化的多样性主要表现为民族文化的多样性，错误；传统建筑是传统文化的重要组成部分，错误；传统建筑是传统文化的重要组成部分，是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志，是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志，正确；正确；是传统思想的影响，不符合题意。是传统思想的影响，不符合题意。选选B澄清澄清思维思维传统文化的四种形式各有其特点和作用，不能传统文化的四种形式各有其特点和作用，不能混淆。传统习俗对人们的物质生活和精神生活混淆。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；建筑，被称为凝固的艺术；产生持久的影响；建筑，被称为凝固的艺术；传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表；传统思想则对今天中国人的价值观念、为代表；传统思想则对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响生活方式和中国的社会发展具有深刻影响项目项目文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别侧重侧重横向横向不同国家和不同国家和地区之间地区之间纵向纵向国家的历史国家的历史与现实之间与现实之间原因原因文化具有多样性文化具有多样性文化具有继承性文化具有继承性态度态度洋为中用，对外推广洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大古为今用，发扬光大联系联系都能够促进文化的发展；传统文化与外来文都能够促进文化的发展；传统文化与外来文化都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在化都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用其中都发挥着重要作用因素因素影响影响生生产力与力与生生产关系关系的矛盾运的矛盾运动生生产力与生力与生产关系的矛盾运关系的矛盾运动，决定着社会制度，决定着社会制度的的变化，也决定着文化的化，也决定着文化的发展方向。每当社会制展方向。每当社会制度度发生新旧更替生新旧更替时，代表新的政治、，代表新的政治、经济力量的力量的新文化，通新文化，通过反反对代表旧的政治、代表旧的政治、经济力量的旧力量的旧文化的斗争，有力地促文化的斗争，有力地促进文化的文化的进步步科学技科学技术的的进步步科学技科学技术的的进步是推步是推动文化文化发展的重要因素。科展的重要因素。科学技学技术中每一中每一项重大重大发现和和发明都推明都推动了人了人类社社会会经济、文化的、文化的发展。展。现代信息技代信息技术的运用，极的运用，极大地促大地促进了文化了文化传播、播、继承与承与发展展思想运思想运动思想运思想运动往往催生社会往往催生社会变革，促革，促进文化文化发展。展。“新文化运新文化运动”“”“启蒙运启蒙运动”等都成等都成为社会社会变革的先革的先导，大大促，大大促进了文化自身的了文化自身的发展展教教育育教育的功能和教育的功能和作用作用教育是人教育是人类特有的特有的传承文化的能承文化的能动性活性活动，具有，具有选择、传递、创造文造文化的特定功能，在人的教化与培育化的特定功能，在人的教化与培育上始上始终扮演着重要的角色扮演着重要的角色教育教育传递文化文化教育通教育通过对受教育者的受教育者的“传道、授道、授业、解惑、解惑”，把文化，把文化传递给下一代下一代教育教育对文化文化创造的影响造的影响教育能教育能够以以浓缩的形式重演人的形式重演人类在在漫漫长的的历史中走史中走过的的认识世界的世界的过程，使人程，使人们在有限的学在有限的学习生涯中生涯中获得既有的文化得既有的文化财富，富，“站在前人的站在前人的肩膀上肩膀上”进行文化行文化创造造教育的影响越教育的影响越来越大来越大随着教育方式的不断随着教育方式的不断变革，教育在革，教育在人人类文化的文化的传承中将承中将产生越来越大生越来越大的影响的影响角度角度教育的作用教育的作用文化与文化与经济文化与文化与经济相互交融。大力相互交融。大力发展教育事展教育事业能能够为经济建建设培养各种高素培养各种高素质人才、提高人才、提高劳动者素者素质，为经济发展提供精神展提供精神动力和智力支持力和智力支持文化交流文化交流教育是文化教育是文化传播的重要途径，教育作播的重要途径，教育作为一种更直接一种更直接的文化的文化传播方式，能播方式，能够促促进民族文化交流，民族文化交流，发展本展本民族文化，繁荣世界文化民族文化，繁荣世界文化文化文化传承承教育作教育作为人人类特有的特有的传承文化的能承文化的能动性活性活动，具有，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与造文化的特定功能，在人的教化与培育上始培育上始终扮演着重要的角色，通扮演着重要的角色，通过教育有利于教育有利于传承我国承我国优秀秀传统文化文化精神文明建精神文明建设教育是民族振教育是民族振兴和社会和社会进步的基石。必步的基石。必须优先先发展展教育，建教育，建设人力人力资源源强强国国教育与人的素教育与人的素质教育有利于提高公民的思想道德素教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素和科学文化素质，促，促进人的全面人的全面发展展影响因素影响因素理理论依据依据促促进文化文化发展的措施展的措施生生产力与生力与生产关关系的矛盾运系的矛盾运动一定的一定的经济、政治决、政治决定一定的文化定一定的文化大力大力发展生展生产力，深力，深化文化体制改革化文化体制改革科学技科学技术科学技科学技术是一种文化是一种文化形式形式大力大力发展科学技展科学技术，为文化文化发展提供技展提供技术支撑支撑思想运思想运动思想运思想运动是一种文化是一种文化活活动不断解放思想不断解放思想教育教育教育是一种文化形式教育是一种文化形式大力大力发展教育事展教育事业角度角度科技的作用科技的作用文化与文化与经济文化与文化与经济相互交融。科技在相互交融。科技在经济发展中的作展中的作用越来越重要用越来越重要文化交流文化交流伴随着网伴随着网络技技术的的发展，大众展，大众传媒成媒成为文化文化传播的主要手段播的主要手段文化文化发展展信息技信息技术使收集、使收集、选择、传递、储存文化存文化资源源的手段和方式的手段和方式发生生变革，促革，促进文化文化传播、播、继承承与与发展展中中华文化文化中中华文化博大精深，科学技文化博大精深，科学技术是中是中华民族生命民族生命力、力、创造力的生造力的生动体体现精神文明建精神文明建设弘弘扬科学精神，能科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、在全社会形成崇尚科学、鼓励鼓励创新、反新、反对迷信和迷信和伪科学的良好氛科学的良好氛围思想道德建思想道德建设提高科学文化修养，有利于促提高科学文化修养，有利于促进思想道德修养思想道德修养典例典例分析分析材料启示我们要正确对待传统文化，要重视材料启示我们要正确对待传统文化，要重视对传统文化的保护和传承，对传统文化的保护和传承，符合题意；符合题意；文化继承与发展是同一过程的两个方面，文化继承与发展是同一过程的两个方面，错误；文化继承与发展是对立统一的关系，错误；文化继承与发展是对立统一的关系，错误。选错误。选C澄清澄清思维思维继承是发展的必要前提，发展是继承的必然继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承程中继承关关键信息信息信息解信息解读问题生成生成信息信息：中中华传统文化百部文化百部经典典的的编纂，就是纂，就是“以古以古人之人之规矩，开自己矩，开自己之生面之生面”，用，用时代精代精神激活中神激活中华优秀秀传统文化的生命力文化的生命力传统文化是一个文化是一个民族生存和民族生存和发展展的精神的精神纽带，对民族民族发展和个人展和个人成成长具有重要影具有重要影响；文化响；文化发展和展和创新要新要为传统文文化注入化注入时代精神代精神1.结合材料，分合材料，分析析说明弘明弘扬优秀秀传统文化的意文化的意义信息信息：中中华传统文化百部文化百部经典典披沙披沙拣金、着眼普金、着眼普及，搭建及，搭建传统文化文化与大众之与大众之间的的桥梁梁文化在文化在继承的基承的基础上上发展，在展，在发展的展的过程中程中继承。承。对传统文化要文化要辩证继承，承，取其精取其精华，去其糟，去其糟粕粕2.结合材料，运用合材料，运用传统文化的相关知文化的相关知识，分析，分析说明如何明如何传承承优秀秀传统文化文化信息信息：阅读经典，典，让优秀秀传统文化文化贴近近现实生活，融入生活，融入课堂教育、走堂教育、走进人人们心中，吸取心中，吸取传统文化的精文化的精华，在当，在当下仍有着下仍有着强强烈的烈的现实意意义传统文化要文化要顺应社社会生活的会生活的变迁，不迁，不断断满足人民日益增足人民日益增长的精神需求，才的精神需求，才能能对社会与人的社会与人的发展起展起积极作用极作用3.运用运用“文化文化继承与承与发展的关系展的关系”的知的知识，分析分析中中华传统文文化百部化百部经典典是宣是宣传优秀秀传统文化的文化的一种有益一种有益尝试材料材料获取信息获取信息经过数百次试验、无数次失败，并从经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备肘后备急方急方等传统中草药文献中获得灵感等传统中草药文献中获得灵感用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任代科研工作者的责任获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉世界的一项荣誉意意义类结合材料，分析新形合材料，分析新形势下推下推进家庭家庭传统文化文化建建设的文化价的文化价值评价价类结合材料，运用文化的合材料，运用文化的继承性与文化承性与文化发展的展的知知识，说明如何看待年味明如何看待年味变淡淡这一一现象象措施措施类结合材料，合材料，说明如何正确明如何正确对待待传统文化文化