唐朝的开国和盛世Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、唐朝的开国一、唐朝的开国晋阳起兵晋阳起兵（617）定鼎关中定鼎关中（618）统一全国统一全国（624）（618626）唐高祖李渊唐高祖李渊二、贞观之治二、贞观之治1.玄武门之变玄武门之变（626）2.贞观之治贞观之治什么是什么是“贞观之治贞观之治”？ 唐太宗贞观年间，出现的政治清明、社会安定、经济恢复发展较快、国力逐步增强、百姓生活有所改善的局面，史称“贞观之治”（626626649649）唐唐太太宗宗“贞观之治贞观之治”出现的原因：出现的原因：A、吸取隋亡的教训，强调”存百姓”思想;励精图治;B、个人作用：唐太宗雄才大略;主 观客 观C、隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社会经济发展创造了条件;D、广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。 “贞观之治贞观之治”的内容的内容材料一：材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。乌廷玉隋唐史话第63页材料二：材料二：见教材阅读材料马周升为中书令材料三：材料三：唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了重新修改氏族志以外，更积极推行科举制度隋唐史话第87页政治上：知人善任，虚怀纳谏；政治上：知人善任，虚怀纳谏； 革新政治；革新政治；材料四材料四：（太宗）谓侍臣曰：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。今省徭赋，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” 贞观政要贞观政要材料五：材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）张玄素上张玄素上书谏曰：书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散臣闻阿房成，秦人散乾元毕工，乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。之，甚于炀帝远矣。” 贞观政要贞观政要材料六材料六：上（太宗）谓玄素曰：上（太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？如桀、纣？”对曰：对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：顾谓房玄龄曰：“今素所言诚有理，宜即为之罢役。今素所言诚有理，宜即为之罢役。” 资治通鉴资治通鉴经济上：轻徭薄赋，经济上：轻徭薄赋， 劝课农桑；劝课农桑；戒奢从简。戒奢从简。材料七：材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。范文谰中国通史第三册第124页文化上：兴科举，以儒为师，大办学校；文化上：兴科举，以儒为师，大办学校；思考：思考：（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年？初年？1.经过长期战乱后，社会经济遭到很大程度破坏，统治秩序并不稳固，因此客观条件要求统治者调整统治政策。2.统治者吸收前朝灭亡教训，看到人民群众力量，主观上迫使他对生产关系进行部分的调整，以适应生产力的恢复和发展。（如轻徭薄赋，重视农业生产等。）三、武则天的统治三、武则天的统治1.武则天登基2.政绩3.评价（消极、积极）七节碑七节碑无字碑无字碑四、开元之治四、开元之治1.唐玄宗前期的统治开元（ 713741 ）天宝（ 742755 ）2.唐玄宗统治前期的政绩五、关于封建社会的盛世五、关于封建社会的盛世1.表现：表现：政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、人政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、人民生活有所改善。民生活有所改善。2.出现原因：出现原因：农民起义的推动农民起义的推动吸收前朝灭亡的经验教训吸收前朝灭亡的经验教训广大劳动人民的辛勤劳动广大劳动人民的辛勤劳动统治者相对勤政爱民、励精图治统治者相对勤政爱民、励精图治良好安定的社会环境良好安定的社会环境3.对盛世的认识：对盛世的认识： 肯定其进步作用认识其实质肯定其进步作用认识其实质4.4.盛世出现给人的启示：盛世出现给人的启示：