初一安全教育主题班会精品教案汇编全册防溺水主题班会教案教学目标： 1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2 、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法教学过程：青少儿童年是祖国的明天， 民族的希望。 提高青少年儿童的综合素质， 特别是少年儿童的学习能力、 生活能力、 生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近， 观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝， 将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。 有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。 如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 21 页四. 如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识， 遇到意外时慌张、 不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所， 对场所的环境， 如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳， 下水前后都要清点人数、 并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 要做好下水前的准备， 先活动活动身体， 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体， 待适应水温后再下水游泳； 镶有假牙的同学， 应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹， 以免喝水和溺水。 不要在急流和漩涡处游泳， 更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后， 要立即清除口腔、 鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。五、遭遇溺水你该如何自救暑假期间， 许多同学都喜欢结伴出游， 特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 21 页水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的， 据报道，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。2004 年 7 月 14 日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自然风光。16岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手， 水泥筑的大坝比较平整， 长长的斜坡坡度较陡， 靠近大坝的水下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。 他们手拉着手下水去救人， 就在快接触到李晴的手时， 不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。 他们漂得越来越远， 似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的8 名男生见此情形，马上向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的3 名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有6、7 米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。 站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近， 被同学拉上了岸， 而其他的 3 名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳下水，游向8、9 米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就 1 米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时，同学们赶紧给 120 急救中心打电话。 当几个孩子被捞上岸时， 已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的 5 名同学随后被送往医院抢救，但由于溺水时间过长， 5 名同学最终抢救无效死亡。5 个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其实，在我们的日常生活中， 溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、 水井等常见的意外事故， 一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 21 页现在正是天气逐渐转热季节， 暑期即将来临， 中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10 个省市的调查显示，目前全国每年有1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40 多名学生死于溺水、 交通或食物中毒等事故， 其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。当发现有人落水时， 救助者不要贸然去救人， 因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。 如果当时情况十分紧急， 而救助者又具备一定的救护技巧， 那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 21 页预防传染病主题班会一、主题班会的目的：通过这次班会， 使同学们认识到， 我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。二、主题班会活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、提前安排参加活动和讲故事的同学。3、课前在黑板上写上“ 健康 快乐 生活” ；三、主题班会的过程：1.有主持人宣布班会开始：开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“ 百草发芽，百病发作 ” 的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“ 多病之春 ” 。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？2.表演小品体育课3.看完小品后同学们谈谈自己平时的做法。4.表演的小品 COOL5.春季防病三招：增强体质。 主要是多参加户外体力活动， 包括各种体育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可根据自己的爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 21 页调节情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消除疲劳，防止“ 春困”和情绪低沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。采取必要防治措施。 在天气多变时， 可在医生指导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药， 而需要强化或做必要的调整， 严防病情加重或旧病复发。 家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。四、 班主任总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯， 这是预防春季传染病的关键。 春季昼夜温差大， 必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。 在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机， 我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 21 页交通安全主题班会教案主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面， 翔实的数据， 真实地讲述， 使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好 15 道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。6、准备好相关课件。活动过程 : （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山 .。1、导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下， 如此触目惊心的人间惨剧， 留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10 万大关，一年 10 万人是什么概念？一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300 人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属3 人计， 一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾； 如果以 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约100 万人。10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值； 可以养活 100 万个下岗职工； 可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 21 页一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。 感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。 ）6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦， 时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人段棋程（男）和栾雅琳（女）（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1、快速抢答交通知识。（男） “车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。（女）下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，胜出者有奖。（快速抢答过程略）2、辨认交通标识。（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）(学生举手回答过程略 ) 3、游戏模拟路口（男） .接下来我们来做一个模拟游戏模拟路口，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）4、小品表演人民的好警察（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎， 也不怕那寒风凛冽， 他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品人民的好警察（小品表演过程略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 21 页（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！5、祝福声声一路平安 。（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱一路平安 。（班会课在歌声中结束）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 21 页食品安全主题班会教学目标： 1 、了解饮食卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯。2、能及时正确处理饮食卫生方面的偶发事件。课时计划：一课时教学过程：一、导语引入。在日常生活中， 人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。 “病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：二、学习新课1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 21 页6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全7、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。8、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。9、注意做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。10、食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫及其蘖生条件。11、察看食堂工作人员、炊事管理人员是否每年进行健康体检。三、常见的饮食卫生误区如下：1、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐， 又热闹又便于交流感情。 这样做不利于健康， 不符合饮食卫生， 特别是当前这一非常时期， 最好实行分餐制。 分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。2、用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中， 会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品， 则更不可取， 因为印刷报纸时， 会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。其实，这是极其错误的。4、抹布清洗不及时：实验显示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊；如果在餐馆或大排档，情况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 21 页5、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）消毒状况并不好， 这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌；即使消毒较好， 卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果， 不但不能将食物擦拭干净， 反而会在擦拭的过程中， 给食品带来更多的污染机会。6、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后， 常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理， 所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。7、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃， 以为这样就可以彻底消灭细菌。医学实验证明， 细菌在进入人体之前分泌的毒素，是非常耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。8、把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物开始繁殖， 其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。 因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃了，还是扔掉为好. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 21 页防火防盗主题班会一、活动背景为了贯彻落实学校关于加强安全教育工作的通知精神，搞好我班的安全教育，减少事故隐患，杜绝安全事故。 今天就高校大学生可能遇到的几种常见的防火防盗作一简要介绍， 目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。二、活动目的、意义和目标：1. 让同学们进一步了解一些防火的知识，懂得基本的逃生技能。2. 让同学们意识到火灾带来的严重灾害，树立消防安全意识。3. 形成学习、讲安全知识的氛围，培养同学们自我保护的意识和能力和热爱生命的情感。4. 减少同学们的生命财产损失。三、活动对象 ：08 届医学院所有同学四、活动开展1、活动具体时间： 2009 年 6 月 27 号2、活动地点 ：14 教南 203 3、举办单位：医学院08届同学4、活动前期（1） 动员同学们积极提出对这项活动的想法和意见（2） 将同学们的意见进行汇总和确定（3） 班级两委讨论并确定活动的流程和细节（4）活动的具体策划（5）确定活动开展的时间和地点（6）进行班级主题班会的宣传（7）组织拍照的同学进行记录，做好活动记录5、活动流程1. 全班所有同学准时到场，并带好笔、笔记本，准备做笔记2. 班长动员，让同学们增强对这次主题班会的重视。3. 副班长为大家讲解“防火防盗”的PPT 。进行安全知识讲解和案例分析介绍后，一些同学发言了自己亲身经历的火灾的感想及体会。4. 班长现场给大家介绍灭火器的性能及使用方法，大家并亲自使用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 21 页5. 介绍影片烈火英雄的剧情及其中隐含的消防知识，并所明该部电影能为同学们解决的一些日常生活中常见的消防问题。随后观看电影 烈火英雄并让同学们准备好笔记本，将及时的感悟记录下来。6. 让同学们谈谈自己在生活中遇到的一些消防问题及安全问题，并谈谈对今天主题班会后的感想。6、活动后期1. 班委讨论此次班会的不足并记录，避免下次再犯。2. 组织委员整理本次班会的图文材料，交给刘虹做后期总结3. 同学写班会的感想4. 撰写本次主题班会的总结以及整理相关主题班会的记录，整理交由班长审核后上交给医学院学生事务办公室。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 21 页防拥挤踩踏事故主题班会针对日前湖南省湘乡市育才中学发生的学生踩踏事故，造成8 死 26 伤的惨剧。今天我班召开了主题班会， 传达上级有关会议精神， 着重强调预防发生学生踩踏事件。 主题班会上要求学生上、 下楼梯时自觉遵守秩序， 任课教师要维护好秩序， 特别是恶劣天气时， 下晚自习期间， 学生自觉遵守上、下楼梯的秩序，预防踩踏事故的发生。教学目标：一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会， 增强班内学生的安全意识， 能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二要学法、守法、懂法、用法。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。课时：一课时。教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。案例：新华网湖南湘乡12 月 8 日电（记者苏晓洲），7 日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，事件目前已经造成8 人罹难， 26 人受伤，另有 8 人在医院观查：1. 平时可能出现的危险情况：（1）上下楼梯时，不按顺序行走。（2）下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。（3）玩上下楼梯游戏。（4）许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。（5）在校园攀爬树木比谁爬的高。（6）打扫教室卫生时，身子探出窗外擦玻璃。2.如何预防踩踏事故的发生（1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 21 页（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉， 也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。 有可能的话， 可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。二要学法、守法、懂法、用法。1.学习学校的有关管制刀具的规定。教育学生要学法、守法、懂法、用法。要会做事。不要一挥手以成百年身。通过这次安全教育活动， 提高了学生的安全防范意识， 加强了学生的安全自救措施，提升了学生们自护自救和应对突发事件的能力，有力确保了校园安全稳定的正常秩序。初一 “ 珍爱生命永保平安 ” 消防安全主题班会教案精品一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级（1）班六、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 21 页师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“ 火与火灾 ” 。（二）讨论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。）师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。例一： 1 月 25 日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约 0 时开始失火， 20 多辆消防车经过一夜奋战，到26 日 7 点 10 分，火势基本熄灭。例二：月日发生在汉正街武房号楼的火灾，已造成一人死亡，有11 人紧急送医。例三： 2 月 9 日晚 21 时许， 北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30 层，地下 3 层，建筑面积10.3 万平方米，火灾造成1 死 7 伤，经济损失高达10 多亿元。，讨论： 1）火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。学校防火： 严禁学生携带烟花爆竹入校。不要乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。 经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。3. 公共场所防火学生要做到：1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、 不准学生在山林野炊。（三）学习学生防火知识：例： 2007 年 11 月 14 日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4 名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4 女生情急之下，先后从6 楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。（1）从以上事例中你看出什么？（2）火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 21 页4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。（3）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。火场报警： (1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2) 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3) 说明什么东西着火火势怎样。(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5) 报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6) 遇有火灾不要围观。有的同学出于好奇喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作也不利于同学们的安全。(7) 不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。（4）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）3火场逃生法则(1) 要镇静保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静迅速判断危险地点和安全地点利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法尽快撤离险地。撤离时要注意不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2) 留得青山在不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。(3) 做好简易防护，匍匐前进不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。(4) 找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。(5) 缓降逃生滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 21 页设施而安全通道又已被堵救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中常会发生逃生无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。（四）总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。初一传染病的预防主题班会教案活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯， 促进学生的身心健康发展， 全面提高学生身体素质的决心。活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。2、准备知识竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。4、每人写一篇预防传染病文章；5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；活动过程：一、导入：展示图片，播放录像精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 21 页二、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结： 预防传染病其实并不难， 我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。8、桌面：整洁无杂物。三、预防传染病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期812 日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期 1419日， 发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心12 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 21 页发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17 天2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的， 我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B、不到人口密集、空气污染的场所去。C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E、发热或有其它不适及时就医；F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。五、后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的班报。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 21 页