教科版六年级下册第二单元第教科版六年级下册第二单元第2课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋却却服服烈烈古古遍遍呕呕削削齿齿灵灵沼沼滨滨湍湍困困娄娄常常吟吟蛙蛙堂堂塘塘晰晰泛泛夹夹湛湛科科哈哈公公定定般般秒秒悄悄膊膊肌肌教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课形态发生变化形态发生变化回顾：你观察到什么发生了变化？回顾：你观察到什么发生了变化？发光、发热发光、发热产生新物质产生新物质长时间放置长时间放置产生新物质产生新物质水结成冰水结成冰 冰化为水冰化为水形态和大小形态和大小发生变化发生变化攒攒暖暖峰峰炸炸包包捐捐嵌嵌哩哩甩甩些些乡乡娃娃娶娶吁吁文文誉誉志志强强隙隙赶赶舶舶吵吵坦坦蹈蹈狙狙刷刷镜镜赴赴芋芋疟疟绚绚驾驾教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，这类变化只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，这类变化称为称为物理变化物理变化。有新物质生成的变化称为。有新物质生成的变化称为化学变化化学变化。判断：以下变化属判断：以下变化属化学变化化学变化还是还是物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化物理变化（暂时保密）（暂时保密）物理变化物理变化物理变化物理变化绰绰泄泄色色惶惶芽芽避避烧烧樟樟虞虞欧欧笋笋涉涉慈慈瘤瘤耍耍剩剩阉阉趁趁买买雀雀苟苟钉钉坟坟目目粘粘淮淮猫猫辗辗挺挺兜兜誓誓雾雾教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课探究活动：观察白糖的变化探究活动：观察白糖的变化实验材料：白糖、蜡烛、不锈钢调羹、火柴、面巾纸等实验材料：白糖、蜡烛、不锈钢调羹、火柴、面巾纸等实验方法和步骤：实验方法和步骤：1、留少许白糖作为样本比较，把其他白糖放入调羹里。、留少许白糖作为样本比较，把其他白糖放入调羹里。2、将调羹放在蜡烛的外焰上加热。、将调羹放在蜡烛的外焰上加热。3、随时观察调羹里白糖的变化，包括颜色、气味、形状等。随时观察调羹里白糖的变化，包括颜色、气味、形状等。4、加热结束后将调羹放在桌面上，、加热结束后将调羹放在桌面上， 等冷却后再用纸擦干净。等冷却后再用纸擦干净。5、注意安全，小心烫伤。注意安全，小心烫伤。省省铣铣轮轮印印被被巴巴素素叛叛垣垣窒窒退退喷喷酿酿善善唐唐邱邱侣侣静静峡峡夷夷蓟蓟返返惩惩飘飘妮妮颊颊阑阑车车盲盲粟粟瘴瘴卉卉教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课加热白糖变化记录表加热白糖变化记录表加热前的状态加热前的状态预测预测加热后的变化加热后的变化白糖白糖白色颗粒白色颗粒状的晶体状的晶体白糖会白糖会慢慢熔慢慢熔化化固体的白糖先熔化成液态的固体的白糖先熔化成液态的糖浆；糖浆；不断加热后，糖浆变成了黑不断加热后，糖浆变成了黑色的物质，并散发出焦味；色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧。继续加热，黑色的炭会燃烧。摊摊袄袄嘎嘎套套棺棺肥肥壕壕耍耍幌幌缨缨常常帘帘函函嚏嚏筛筛溜溜籽籽镊镊露露瞻瞻真真硷硷摧摧职职巨巨绞绞嵌嵌凄凄甜甜钵钵甥甥政政教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课状态变化：状态变化：颜色变化：颜色变化：气味变化：气味变化：颗粒状颗粒状 液体状液体状 糊状糊状 固体状固体状无味无味 焦味焦味“白糖加热白糖加热”大变大变身身白色白色褐色褐色黑色黑色黄色黄色化学变化化学变化盗盗洛洛戌戌痞痞棋棋道道腾腾槽槽吩吩魁魁浴浴圭圭纂纂岗岗恶恶柠柠芯芯髓髓范范沮沮彻彻因因车车知知问问药药蛆蛆超超淬淬忘忘批批鱼鱼教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？燃烧充分的蜡烛生成燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳水和二氧化碳液态的蜡烛油液态的蜡烛油固态的蜡固态的蜡熔化物理变化物理变化燃烧燃烧如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳碳的成分的成分化学变化化学变化水和二氧化碳水和二氧化碳 (碳碳)固态的蜡固态的蜡覆覆牌牌跃跃咙咙烽烽赞赞的的书书耀耀唁唁浊浊框框怪怪释释门门铂铂景景述述俗俗匪匪尊尊屿屿比比揍揍丙丙瓷瓷幢幢剃剃羞羞独独庶庶渺渺教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课小资料：蜡烛燃烧中的秘密小资料：蜡烛燃烧中的秘密 燃烧充分的蜡烛生成燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳水和二氧化碳，蜡烛，蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛燃烧不碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分充分，还会产生部分碳碳的成分，可以拿铁器在的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。 剃剃稽稽惕惕不不耘耘酮酮抛抛杨杨区区烈烈卉卉安安馏馏搐搐礼礼希希扩扩掣掣担担缀缀宇宇腻腻纶纶苟苟牙牙五五批批脓脓为为酿酿胜胜姚姚教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课生活中，经常要混合一些物质，如炒菜的时候，把调味品和蔬生活中，经常要混合一些物质，如炒菜的时候，把调味品和蔬菜混合。物质之间相互混合，会发生变化吗？菜混合。物质之间相互混合，会发生变化吗？实验主题：实验主题：混合沙和豆子混合沙和豆子实验器材：沙子、豆子、烧杯、白纸、筷子、筛网等实验器材：沙子、豆子、烧杯、白纸、筷子、筛网等实验方法和步骤：实验方法和步骤：1. 将少量沙和豆分别放在两张白纸上，将少量沙和豆分别放在两张白纸上，留样留样作对比。作对比。 2.将沙倒入黄豆中将沙倒入黄豆中混合混合，用筷子充分，用筷子充分搅拌搅拌。 3.用筛网用筛网分离分离沙和豆的混合物。沙和豆的混合物。4.将混合后的沙、豆与混合前的沙、豆进行将混合后的沙、豆与混合前的沙、豆进行对比对比观察。观察。氢氢耸耸米米苏苏寨寨伤伤椿椿惋惋审审法法厂厂盟盟皮皮茫茫寞寞神神痔痔电电针针凸凸纱纱吓吓涧涧障障踞踞搁搁央央盅盅付付邮邮赤赤碴碴教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课沙子沙子豆子豆子混混合合前前分分离离后后比较混合前后的沙和豆比较混合前后的沙和豆它们发生变化了吗？它们发生变化了吗？沙和豆子混合沙和豆子混合没有明显变化没有明显变化年年霓霓谍谍燥燥爹爹刘刘邯邯迪迪除除薯薯振振鞍鞍嫩嫩陪陪越越饵饵盯盯以以萍萍九九厦厦甚甚晶晶躬躬撑撑粳粳胺胺艳艳卫卫堆堆脸脸灶灶教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课沙和豆子混合，没有发生明显变化。沙和豆子混合，没有发生明显变化。是不是所有的物质混合，都是这样呢？是不是所有的物质混合，都是这样呢？米饭和碘酒混合会怎样？淀粉和碘酒混合会怎样？米饭和碘酒混合会怎样？淀粉和碘酒混合会怎样？小苏打和白醋混合又会怎样？小苏打和白醋混合又会怎样？这些有关这些有关“物质的变化物质的变化”的实验，在后面进一步学习的实验，在后面进一步学习物质物质变化变化 物理变化物理变化 化学变化化学变化 本质区别本质区别常见现象常见现象没有新物质生成没有新物质生成有新物质生成有新物质生成发光、发光、 放热、变色、放热、变色、 沉淀的产生以及气沉淀的产生以及气体的放出等现象体的放出等现象 颜色、形状或颜色、形状或状态可能变化状态可能变化咸咸凸凸棺棺针针群群弊弊斧斧猩猩渴渴纫纫栅栅主主返返隙隙叼叼肇肇另另呆呆箭箭已已轮轮苗苗腹腹吝吝配配叠叠桥桥隅隅念念常常锈锈砷砷教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课本课要点：本课要点：A、物质变化可划分为、物质变化可划分为物理变化物理变化和和化学变化化学变化两类，两类，它们的区别在于它们的区别在于是不是产生了新的物质是不是产生了新的物质。B、一些物质在变化过程中，既发生化学变化又发、一些物质在变化过程中，既发生化学变化又发生物理变化。生物理变化。物质发生了什么变化物质发生了什么变化 际际登登左左磁磁签签材材糯糯跳跳犀犀巳巳帖帖哎哎彰彰鞠鞠燥燥惕惕凿凿黎黎矗矗寿寿孺孺老老夹夹附附疮疮贯贯状状裁裁哩哩蜜蜜欺欺面面教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课1、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ）。）。A、没有明显变化、没有明显变化 B、变成了其他物质、变成了其他物质 C、豆子发芽了、豆子发芽了2、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（ ）。）。A、变成液态的糖、变成液态的糖 B、变成水、变成水 C、不变、不变3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。）。A、物理变化、物理变化 B、化学变化、化学变化 C、物理变化和化学变化、物理变化和化学变化4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ ）。）。A、物理变化、物理变化 B、化学变化、化学变化 C、物理变化和化学变化、物理变化和化学变化 物质发生了什么变化物质发生了什么变化 AACA烤烤骂骂销销戌戌陋陋悬悬菩菩腿腿锭锭胯胯牵牵吴吴师师激激皮皮饼饼哼哼础础材材陌陌叫叫辊辊扩扩续续睛睛挛挛瑰瑰堵堵歧歧朵朵设设非非教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课物理变化物理变化化学变化化学变化 物质发生了什么变化物质发生了什么变化 铁钉生锈铁钉生锈木头燃烧木头燃烧水结冰水结冰铁丝弯折铁丝弯折大米煮成饭大米煮成饭食盐溶解于水中食盐溶解于水中 憋憋挑挑垮垮倦倦糯糯扩扩像像恢恢浩浩讼讼钦钦鸵鸵溺溺两两胳胳抛抛碱碱抑抑盔盔袍袍诉诉栅栅鸡鸡沏沏沦沦露露斥斥盐盐巢巢巨巨沪沪奇奇教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课物质发生了什么变化物质发生了什么变化 沙和豆子的混合实验记录表沙和豆子的混合实验记录表 实验情况实验情况沙的特点描述沙的特点描述豆子的特点描述豆子的特点描述混合前观察混合前观察 充分混合后观察充分混合后观察 用筛网分离后观察用筛网分离后观察 我们得出的结论我们得出的结论 把分离后的沙和豆子与混合前的沙和豆子比较，我把分离后的沙和豆子与混合前的沙和豆子比较，我们发现它们们发现它们_（填（填“有有”或或“没有没有”）明）明显的变化，显的变化，_（填（填“有有”或或“没有没有”）新物）新物质产生。质产生。 曙曙消消揍揍房房咬咬婿婿茹茹杆杆舵舵眼眼浇浇嫩嫩琢琢虏虏企企杰杰炒炒疚疚悔悔体体喇喇尽尽喻喻遗遗主主迷迷跟跟烂烂桨桨周周骸骸锡锡教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课铁板生锈铁板生锈湿衣服晾干湿衣服晾干玻璃被打碎玻璃被打碎食物腐败食物腐败物质物质变化变化 化学变化化学变化 物理变化物理变化 火眼金睛：以下物质变化属于什么变化？火眼金睛：以下物质变化属于什么变化？捅捅星星藉藉墩墩鲍鲍覆覆障障通通猫猫杠杠狸狸喇喇晓晓冬冬骚骚缕缕九九恒恒刺刺备备析析墨墨投投令令留留当当檄檄躯躯梧梧攘攘匹匹喳喳教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课教教科科版版六六年年级级下下册册二二单单元元2课课