邓小平（）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 图上画了谁，还图上画了谁，还有谁，他们在做有谁，他们在做什么？你是怎么什么？你是怎么知道的？知道的？难忘的一天计计 算算 机机 冒冒 着着 展展 览览 馆馆怦怦 怦怦 跳跳 紧紧 张张 握握 手手 笑笑 容容 普普 及及 兴兴 奋奋 灿灿 烂烂j sunmoln gunpngjnwrngpfncn ln计算计算机机 表表演演 冒冒着着 严严寒寒展展览馆览馆 紧紧张张 怦怦怦怦地地 慈祥慈祥握握手手 和和蔼蔼 开开始始 操纵操纵笑笑容容 普普及及 抓抓起起 兴兴奋奋灿烂灿烂 肩负肩负 责任责任及时及时 及格及格 身体身体 身边身边 仔仔细细 这次这次 一次一次 计算计算 计时计时 怦怦地怦怦地 礼节礼节 敬礼敬礼 加法加法 更加更加及及 j shn z x c wi 细细次次外外身身仔仔及时及时 及格及格 身体身体 身边身边 仔细仔细 仔细仔细 层次层次 次数次数 外面外面 外表外表 j png计计 怦怦 l xing礼礼 祥祥计算计算 怦怦怦怦 礼物礼物 吉祥吉祥计划计划 礼貌礼貌 祥和祥和心计心计 礼节礼节我能读好下面的句子：我能读好下面的句子： 1、我为邓小平爷爷做了电子、我为邓小平爷爷做了电子计算计算机表演。机表演。 2、那天早晨，我、那天早晨，我冒冒着严寒，快步走到工业展着严寒，快步走到工业展览馆览馆。 3、我又、我又紧紧张又激动，心张又激动，心怦怦怦怦地跳个不停。地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头，、邓爷爷高兴地点点头，紧紧紧紧地地握握住我的手。住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑笑容容。 6、计算计算机的机的普普及要从娃娃抓起。及要从娃娃抓起。 7、离开展、离开展览馆览馆，我兴，我兴奋奋地走在回家的路上。地走在回家的路上。 8、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂灿烂。难忘的一天是指哪天？难忘的一天是指哪天？ 是什么事情让人难忘？是什么事情让人难忘？ 1984年年2月月16日，是我最难忘日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。计算机表演。读一读，找一找，画一画：读一读，找一找，画一画： 请认真地读一读课文，找一找描写请认真地读一读课文，找一找描写“我我”心情的句子，用横线画出来，并心情的句子，用横线画出来，并自己读一读。自己读一读。 “我我”又又紧张紧张又又激动激动，心，心怦怦地跳个不停。怦怦地跳个不停。 “我我”紧张紧张的心情一下子的心情一下子就就平静平静了下来。了下来。 离开展览馆，离开展览馆，“我我”兴奋兴奋地走在回家的路上。地走在回家的路上。 那天早晨，我冒着严寒，快步走那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。个不停。 为什么为什么“我我”的心会的心会“怦怦地跳个不停怦怦地跳个不停”？ 心怦怦跳心怦怦跳以为国家领导人是威严的以为国家领导人是威严的 邓爷爷是国家领导人邓爷爷是国家领导人马上要见到邓爷爷马上要见到邓爷爷紧张激动紧张激动 为什么为什么“我紧张的心情一我紧张的心情一下子就平静了下来下子就平静了下来”？ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。下子就平静了下来。邓爷爷是怎样的人？邓爷爷是怎样的人？心情平静心情平静 和蔼可亲和蔼可亲 慈祥微笑慈祥微笑 高兴点头高兴点头 紧紧握手紧紧握手 离开展览馆，我兴离开展览馆，我兴 奋地走奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。一天，忘不了肩上担负的责任。xng兴兴xngxng（兴奋）（兴奋）（高兴）（高兴） 我忘不了这一天，忘不了肩上担我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。负的责任。 “肩上担负的责任肩上担负的责任”指的是什么指的是什么？ 说说说说“我我”为什么忘不了这一天。为什么忘不了这一天。 见到了邓爷爷见到了邓爷爷 邓爷爷和蔼可亲邓爷爷和蔼可亲 认识到肩上责任的重大认识到肩上责任的重大 我受到了邓爷爷的称赞我受到了邓爷爷的称赞 难难忘忘dn y ye i n li xi le shn me yn xin 邓 爷爷 给 你 留 下 了 什 么 印 象？ h i k qn和蔼 可亲在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。难忘的（ ） 满意的（ ）和蔼可亲的（ ） 紧张的（ ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ） 高兴地（ ） 亲切地（ ） 沉着地（ ） 顺利地（ ）赞许地（ ） 兴奋地（ ）点头点头问候问候操纵操纵打出打出握手握手走来走来握住观察日子样子笑容心情（ ）的日子 （ ）的微笑（ ）的样子 （ ）的心情（ ）的笑容 （ ）的图形难忘难忘和蔼可亲和蔼可亲满意满意紧张紧张各种各样各种各样慈祥慈祥我发现我发现“的的”字后面跟着名词字后面跟着名词我们（我们（ ）书本。）书本。的的高兴地高兴地 仔细地仔细地 亲切地亲切地 紧紧地紧紧地顺利地顺利地 兴奋地兴奋地 赞许地赞许地 沉着地沉着地点头点头问候问候打出打出握手握手走来走来操纵操纵观察观察握住握住我发现红色的字都是动词我发现红色的字都是动词我会说句子：高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地（）地 干什么。我能用我能用“仔细地仔细地”说句子。说句子。考试时，我仔细地检查。考试时，我仔细地检查。 w hi nn yn shn l de shu j zi xi j zi ne我 还 能 用 “顺 利 地” 说 句子、写 句子呢。 通过阅读课外书、向别人请教或在通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径，爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径，搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过的一些名言，在班上展示、交流的一些名言，在班上展示、交流。 我是中国人民的儿子,我深情地爱着俺的祖国和人民.邓小平