学习必备欢迎下载透镜及其应用复习学案【学习目标】1知识目标：(1)通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系，从而找出成像规律。(2)了解凸透镜成像规律的相关应用。(3)知道照相机、眼睛的成像原理；知道近视眼、远视眼（老光眼）的成像特点和产生原因；知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。(4)了解能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况。2能力目标：培养学生探究，探索新问题的能力；提高学生对章节知识体系的综合概括、整理能力3情感、态度与价值观目标：通过对照相机、显微镜、望远镜的学习，培养学生欣赏人物美、自然美的能力【学习重点】凸透镜成像规律及其应用【学习难点】凸透镜的应用【学习方法】归纳法、讲练结合法【学生自主学习】1.为了研究凸透镜成各种不同的像时，有什么规律，我们需要了解几个知识点：物距（ u） ：；像距（ v） ：；实像：能在上呈现的像，它是由实际光线而成的。虚像：呈现在光屏上的像，光线的会聚而成，只能用眼睛观察到。2.凸透镜成像时，什么时候像和物体在透镜两恻？。什么时候像和物体在透镜同侧？。3.凸透镜成实像时，物距减小，像距将如何变化？。像距与焦距间有什么关系？。4.凸透镜成像时，成缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的处；成实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的处。5.在“探究凸透镜成像”时，小明无论怎样移动光屏，在光屏上都无法观察到像，你认为可能原因有哪些？6照相机成像性质是，物距的范围是，人眼成的像的性质是。7人眼是靠调节来看清远近不同物体的像的，照相机是靠调节获得远近不同物体在胶片上的清晰的像的。8.近视眼的成因是，矫正的方法是。远视眼的成因是，矫正的方法是。9.显微镜物镜是透镜，成的像，相当于；目镜是透镜，成的像，相当于。【小组合作学习】一、关于凸透镜成像规律精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载例 1：在探究凸透镜成像规律时，小明用9 个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示。（1）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（）A与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接读出物距和像距D若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（2）光源“ F”放在 15cm 处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是下图中的（）二、照相机与眼睛视力矫正例 2：眼睛和照相机的成像原理：_。照相机的镜头或眼球的晶状体相当于_ ，照相机的胶片或眼球的视网膜相当于_。例 3：常见的近视和远视都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在视网膜上所引起的。近视眼看不清_（近 /远）处的物体，是因为近视眼的晶状体厚薄经过调节后，远处的物体像仍落在视网膜的_方；远视眼看不清_（近 /远）处的物体，是因为远视眼的晶状体厚薄经过调节后，近处物体像仍落在视网膜的_方。三、望远镜与显微镜例 4：在用显微镜观察细小物体时，来自被观察物体的光经过物镜后生成一个_、_的 _像；而用开普勒望远镜观察远方物体时，来自被观察物体的光经过物镜后生成_、_的_像。显微镜和望远镜的目镜都相当于一个_，用来把这个像放大。【当堂训练】1.在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（）2.小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小， 为使指纹的像大一些，正确的做法是 （）眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些例 1 乙图A B C D 例 1 甲图第 1 题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些放大镜和手指不动，让眼离放大镜稍远些放大镜和手指不动，让眼离放大镜稍近些3.蜡烛从到凸透镜距离为3f 的地方移到距离凸透镜为1.5f 的地方，凸透镜所成的像 （）始终是放大的始终是缩小的逐渐变大逐渐变小4.小强同学在研究凸透镜成像规律实验时，他把物体放在离凸透镜50cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则凸透镜的焦距可能为（） 20 厘米 30 厘米 40 厘米 50 厘米5.如图所示是某市初中物理实验考查时，四位同学组装的凸透镜成像规律实验操作示意图，其中可能在光屏上得到清晰像的是（）6.显微镜的物镜所起的光学作用是（）A成正立、放大的虚像B成倒立、放大的实像C成正立、放大的实像D成倒立、放大的虚像7.清晨，草地或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生镜功能的结果，形成了像。类似的，体温计的横截面做成三角形，也是利用了成像的原理。8.在观察凸透镜成像的实验中，在距凸透镜15cm 的光屏上得到一个清晰的、与物体等大的像，则该凸透镜的焦距为cm，当某物体距透镜10cm 时，通过此凸透镜后所成的像是 _像。9.李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”如图，当u2f 时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的 _像（选填“虚”或“实”） ；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向_凸透镜的方向移动，同时光屏应向_凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”） ；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u _f（选填“ ” 、 “=”或“ ” ） 。10.如图，是用来研究凸透镜成像规律的实验装置图当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像，若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm 处时，则（）移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像无论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像。11.如图所示， B 为 AC 的中点， 蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像，则凸透镜（）A. 应该放在B、C 之间的某处B应该放在A、B 之间的某处C. 应该放在B 点D可能放在蜡烛的左侧某处12.某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个第 5 题第 3 题第 4 题第 5 题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载11 题最小、 最亮的光斑， 测得此时光斑到透镜光心的距离是6 ，该同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大的字，则较小文字到透镜的距离（）等于 12 B大于 6 小于 12 C小于 6 D大小 12 13.某凸透镜焦距是10cm，将物体放在离焦点5cm 的地方，所成的像（）A一定是实像B.一定是虚像C.一定是放大的像D.一定是缩小的像14.在探究凸透镜成像规律的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离（）大于 20 B大于 10 且小于20 C小于 10 D等于 20 15.下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是（）A实像都是倒立的，虚像都是正立的B缩小的都是实像，放大的都是虚像C缩小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧16.如图所示，点光源位于凸透镜的主轴上，凸透镜位置固定。当点光源位于A 点时，它的像在 B 点；当点光源位于B 点时，它的像在C 点则凸透镜位于AA 的左侧BAB 之间CBC 之间DC 的右侧17. 在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9 个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“ 5cm”或“ 10cm” ） 。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm 处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰（填“放大”、 “缩小”或“等大” ）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右” ）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至7cm 处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实像”） 。18.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指 （如图甲），看到手指的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋的像。（选填“放大” 、 “等大”或“缩小” ）（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上， 不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：甲乙丙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小3.00 光屏上没有像5.00 光屏上没有像12.00 60.00 放大20.00 20.00 等大25.00 16.67 缩小30.00 15.00 缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应（选填“增加” 、 “缩短”或“不改变” ）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。19学习研究物理学的基本方法是观察和实验，科学的测量方法是作好物理实验的重要环节小明同学在作“ 观察凸透镜成像” 的实验中，他先把凸透镜正对太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸当白纸与凸透镜之间的距离为lOcm 时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距是20物体从距凸透镜12 cm 处移动到距凸透镜20cm 处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是( ) A10 cm B1l cm C 12 cm D 20 cm 21、将物体放在离凸透镜30cm 处，恰好能在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的像；当物体放在离凸透镜10cm 处，并移动光屏，在光屏上（）A、成倒立缩小的实像B、成倒立放大的实像C、成正立放大的虚像D、不成像22、一个人照完一张半身照片后，原地不动又想照一张全身照片，摄影师应该使（）A、照相机远离人，镜头向前伸B、照相机靠近人，镜头向前伸C、照相机远离人，镜头向后缩D、照相机靠近人，镜头向后缩23、有一个焦距为12cm 的凸透镜，关于它所成的像，下面叙述中哪些是正确的（）A、当物体离凸透镜的距离大于40cm 时，像离凸透镜的距离可能是25cm B、当物体沿着主轴从距透镜35cm 向 25cm 处移动的过程中所成的像是逐渐变大C、利用这个凸透镜成等大的像时，物像之间的距离为80cm D、成实像时，像移动的方向与物移动的方向始终一致24、照相馆的顾客坐在原地不动，由摄影师用带暗箱的相机给顾客照两张尺寸大小不同的相片在照完小的一张相片后，为使大的一张的底片上得到的像大些，摄影师应( ) A将相机移近顾客，同时增大暗箱长度B将相机移近顾客，同时减小暗箱长度C将相机远离顾客，同时减小暗箱长度D将相机远离顾客，同时增大暗箱长度25下列有关凸透镜的说法错误的是( ) A凸透镜既可以成实像也可以成虚像B物距小于焦距时，凸透镜成正立放大的虚像C幻灯机、照相机的镜头和放大镜都是凸透镜D放映幻灯时，在屏幕上形成的是正立的放大的像26关于四种光学仪器的成像情况以下说法中正确的是( ) A放大镜成正立放大的实像B照相机成正立缩小的实像C潜望镜成正立等大的虚像D幻灯机成正立放大的虚像精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载27一凸透镜某次成像的情况如图所示这次成像中蜡烛到凸透镜的距离( ) A小于焦距B大于焦距小于2 倍焦距C等于 2 倍焦距D大于 2 倍焦距28某同学将一枝点燃的蜡烛放在距凸透镜15 cm 处时， 在光屏上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜9 cm 时，在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是( ) A10 cm B8 cm C6 cm D4 cm 29如图是常用的投影器的结构示意图，下列有关投影器的四句说法中正确的是( ) A螺纹透镜对灯泡发出的光有发散作用B透明胶片与凸透镜的距离大于2 倍的焦距C在屏幕上可以观察到胶片上符号的虚像D平面镜的作用是改变光的传播方向30如图是来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像的情况根据该光路图，这个人可佩戴装有镜的眼镜加以矫正该人眼睛为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页