1笔笔墨墨千千秋秋2写实写意3一、墨色体验一、墨色体验随意的蘸取水或墨，随意的蘸取水或墨，在纸上画出点或线在纸上画出点或线,看看 谁能将墨的层次画的谁能将墨的层次画的最丰富最丰富.4如如何何运运墨墨？5墨的色调墨的色调6将大量水墨直接或用笔泼在纸上。运墨有三种、泼墨7、破墨将浓墨加在一层湿润的淡墨上。8、积墨以浓淡适宜的水墨在画纸上层层积染。 9鉴赏鉴赏:尝试分析画面中荷花的墨色处理尝试分析画面中荷花的墨色处理10二二, 运笔体验运笔体验小活动小活动: 画荷梗画荷梗根据以下三组形容词根据以下三组形容词,画出与之相对应的三支荷花梗子画出与之相对应的三支荷花梗子. 饱满挺直饱满挺直 残败弯折残败弯折 细嫩柔软细嫩柔软11如如何何用用笔笔？12中锋中锋侧侧锋锋笔管倾斜造成的点线削利险峭造成的点线削利险峭笔管垂直造成的点线圆满浑厚造成的点线圆满浑厚根据力度根据力度,方向方向,速度的不同有速度的不同有轻重轻重 快慢快慢 偏正偏正 曲直曲直的变化的变化13提提 按按 顿顿 挫挫 行行 止止 疾疾 徐徐14鉴赏鉴赏:请将这三组形容词与画面中的请将这三组形容词与画面中的荷梗一一对应指出并尝试分析其笔荷梗一一对应指出并尝试分析其笔势变化势变化.饱满挺直饱满挺直 残败弯折残败弯折 细嫩柔软细嫩柔软15四四, 构图体验构图体验欣赏山水画作欣赏山水画作,尝试尝试分析作者是怎样构分析作者是怎样构图的图的,可以改变构图可以改变构图么么?16五五, 鉴赏鉴赏 笔墨笔墨: 追求力度和生动的表现追求力度和生动的表现 构图构图: 大片荷塘之取荷花几支大片荷塘之取荷花几支,错落而错落而 放放,不做背景描绘给人以寂寥孤单不做背景描绘给人以寂寥孤单 旷达之感旷达之感.款识起到平衡作用款识起到平衡作用. 形象形象: 翻白眼的水鸟翻白眼的水鸟,表达自己对现实的表达自己对现实的不满不满. 情趣情趣: 借物抒情借物抒情 托物言志托物言志尝试从笔墨尝试从笔墨 构图构图 形象形象 意境等方面意境等方面分析分析荷花水禽图荷花水禽图17李苦禅李苦禅双栖图双栖图尝试从笔墨尝试从笔墨 构图构图 形象形象 意境意境等方面分析等方面分析双栖图双栖图笔墨笔墨:两只苍鹰两只苍鹰: 鹰嘴鹰嘴,眼睛和尾翼用眼睛和尾翼用 身体身体: 浓墨浓墨,中锋行笔中锋行笔,圆而有力圆而有力.重墨与淡墨结合重墨与淡墨结合,侧侧锋按压成面锋按压成面.石头石头: 中锋书法用笔中锋书法用笔,曲直逶迤曲直逶迤.青苔青苔:重淡墨交替累积按压成点重淡墨交替累积按压成点,疏密有致疏密有致,大小照应大小照应,天趣横天趣横溢溢.小草小草: 浓墨挥写浓墨挥写,侧锋行笔侧锋行笔,反正反正掩仰掩仰,疏密错落巧妙组合疏密错落巧妙组合.18构图构图1, 两只苍鹰倒三角结构放在画两只苍鹰倒三角结构放在画 面左上方面左上方,浓墨重彩重点塑造浓墨重彩重点塑造, 形成画面的中心形成画面的中心.下方的怪石下方的怪石 与乱草意笔寥寥与乱草意笔寥寥,形成实与虚形成实与虚 的对应的对应.2, 提款与章识弥补画面右边空提款与章识弥补画面右边空 白白,起到平衡画面的作用起到平衡画面的作用.19形象形象1, 两只老鹰雄浑生动两只老鹰雄浑生动,踞于高崖踞于高崖 之上仿佛在傲视着苍茫大地之上仿佛在傲视着苍茫大地.2, 怪石与小草造型古朴笨拙怪石与小草造型古朴笨拙,简简 单随意单随意.20情趣情趣1, 两只老鹰雄浑生动两只老鹰雄浑生动,洋溢着蓬洋溢着蓬 勃的生命力和天地间的浩然勃的生命力和天地间的浩然 正气正气,正气凛然刚毅大气。正气凛然刚毅大气。 2, 乱石与小草造型古朴自然乱石与小草造型古朴自然,随随 意而简洁意而简洁,挥洒自如给人以挥洒自如给人以“笔笔 简意繁简意繁”的艺术境界的艺术境界.21中国画种类中国画种类写意写意 工笔工笔吹水芙蓉图宋代佚名22中国画根据描绘对象的不同分为人物中国画根据描绘对象的不同分为人物 山水山水 花鸟三大画科花鸟三大画科.23为什么中国画的大师们都热衷于画梅兰竹菊呢为什么中国画的大师们都热衷于画梅兰竹菊呢?同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全