北师大版北师大版 三年级语文下册三年级语文下册 第八单元第八单元 1.1.学习本课的生字，正确、流利、有感情的学习本课的生字，正确、流利、有感情的朗读诗歌。朗读诗歌。 2.2.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。或或 睁睁 漆漆 管管 冠冠 hu zhng q gun gun 读一读读一读1.1.自读全诗，画出不认识的生字词。自读全诗，画出不认识的生字词。2.2.读了课文，你知道或读懂了什么？同读了课文，你知道或读懂了什么？同桌交换初谈感受。桌交换初谈感受。初读诗文感知：初读诗文感知：中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人 黑发、黑眼睛黑发、黑眼睛的黑种人的黑种人 白皮肤、蓝眼睛的白种人 创设情景，理解诗文： 你们看到了什么？你们看到了什么？你们有什么感受？你们有什么感受？从哪儿感受到的？从哪儿感受到的？课文里是怎样说的？大家读一读。课文里是怎样说的？大家读一读。同学们说一说：你觉得最美的花束同学们说一说：你觉得最美的花束是什么？是什么？为什么把孩子们比作漂亮的花朵？为什么把孩子们比作漂亮的花朵？全班有感情地朗读第五节。全班有感情地朗读第五节。 同学们，读了诗歌，你还想到了什么呢？同学们，读了诗歌，你还想到了什么呢？拓展延伸拓展延伸 在这广大的世界上，世界各国的孩子都是在这广大的世界上，世界各国的孩子都是“最美的花束最美的花束”,我们都是平等的。同学们，你我们都是平等的。同学们，你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗？们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗？