一年级下册美术课件-《泡泡飞呀飞》人教新课标（2014秋）(共12张PPT)-

透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么？透过泡泡你看到了什么？作业要求作业要求提示：提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。有个性。画出透过泡泡你看到的情景画出透过泡泡你看到的情景课后拓展：课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行征之外，也可以运用各种材料进行制作制作，如：，如：气球气球足球足球篮球篮球塑料袋塑料袋图钉图钉排球排球同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全