资源预览内容
第1页 / 共20页
第2页 / 共20页
第3页 / 共20页
第4页 / 共20页
第5页 / 共20页
第6页 / 共20页
第7页 / 共20页
第8页 / 共20页
第9页 / 共20页
第10页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教 学 目 标知识性目标:了解古代盾牌的知识,并知识性目标:了解古代盾牌的知识,并尝试用鬼怪、猛兽图形设计一个盾牌,尝试用鬼怪、猛兽图形设计一个盾牌,表现出盾牌的威武感。表现出盾牌的威武感。情感性目标:通过学习,使学生感受古情感性目标:通过学习,使学生感受古代人民的勇敢和智慧,激发学生积极参代人民的勇敢和智慧,激发学生积极参与文化传承的热情。与文化传承的热情。能力性目标:学习盾牌的装饰手法,培能力性目标:学习盾牌的装饰手法,培养学生的观察力、动手能力、合作精神养学生的观察力、动手能力、合作精神及创新精神。及创新精神。 威武的威武的盾牌盾牌秦朝的青铜盾牌秦朝的青铜盾牌元代士兵元代士兵作战场面作战场面武士手中的武士手中的盾牌是干什盾牌是干什么用的么用的?它有它有什么用途什么用途?东晋南北朝开始盛行一种很长的六边形盾,就像一片叶子。你知道古人为什么将盾牌设计成弧形的?这是力学原理这是力学原理!薄壳建筑设计 现代防弹盾牌现代防弹盾牌生活中威武的形象战国时期的圆壶青铜和人兽面具形:夸张 变形色:强烈 厚重盾牌的外形特点盾牌的外形特点对称对称同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号