哪吒再生同学们知道哪吒再生的故事吗？导入导入请同学们听一听：音乐是怎样表现这个故事的？完整聆听完整聆听请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？你们联想到了什么情景？分段欣赏分段欣赏金光洞里金光洞里请同学们听一听：这段主题重复了几次？每次重复有变化吗？分段欣赏分段欣赏金光洞里金光洞里请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？主奏乐器的音色、旋律进行有什么特点？你们联想到了什么情景？分段欣赏分段欣赏哪吒苏醒哪吒苏醒请同学们创编几个动作，随音乐表现“哪吒苏醒”。分段欣赏分段欣赏哪吒苏醒哪吒苏醒请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐的情绪有什么变化？表现了哪吒的什么心情？它的节拍、速度是什么？旋律进行有什么特点？分段欣赏分段欣赏师徒相见师徒相见请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？你们联想到了什么情景？分段欣赏分段欣赏出发报仇出发报仇请同学们听一听：在这段音乐中加入了中国戏曲中的哪种打击乐器？它对音乐情绪的表现有什么作用？分段欣赏分段欣赏出发报仇出发报仇板鼓请同学们听音乐，将以下四幅图排序。完整聆听完整聆听请同学们边听音乐边用手指数的方式分辨四段音乐。完整聆听完整聆听同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全