“素质教育家校行素质教育家校行”初中初中家庭教育报告会情况汇报家庭教育报告会情况汇报一 、会议基本情况： 会议分七、八、九三个年级召开，地点设在学校的报告厅。由于报告厅最多容纳700800人，而我们每个年级都有1000多名学生，所以为了保证会议效果，我们又把每个年级按住校生家长和跑校生家长分别召开。这样三个年级一共开了六场次的报告会。具体安排是：讲课教师由我校家庭教育讲师团成员刘晓华和各年级主任担任，其中11月28日和29日的三场住校生家长报告会由刘晓华主讲，11月30日12月2日晚的跑校生家长报告会分别由七年级孙运松、八年级程连涛、九年级卢中文三个年级主任主讲。在共同的家长会后，各位家长又分别到自己孩子所在的班级与班主任做进一步的交流。具体日程是：二、会议所讲的基本内容： 根据市教育局基教科家庭教育中心的要求和10月26日的培训，我们的主讲内容是本着“初中学生的身心发育特点及家庭教育的对策”，结合牵手两代教材设计的。我们设计的题目是为了孩子让我们携手前行主要内容是：（一）、开展家长教育课堂的背景。主（一）、开展家长教育课堂的背景。主要从家庭教育地位的重要性方面作了介要从家庭教育地位的重要性方面作了介绍，让家长确实明白孩子的教育不是学绍，让家长确实明白孩子的教育不是学校能够独立完成的。校能够独立完成的。（二）、了解孩子的生理、心理特点（二）、了解孩子的生理、心理特点 （分初一、初二、初三）。（分初一、初二、初三）。（三）、家长教育的几个原则。（三）、家长教育的几个原则。（四）、给家长教育孩子的十条建议。（四）、给家长教育孩子的十条建议。这些建议是结合学生的实际状况和学校这些建议是结合学生的实际状况和学校教育的需要以及不同年级的牵手两代的教育的需要以及不同年级的牵手两代的教材内容所整合的。教材内容所整合的。三、报告会后的感受和反思：1、学校领导高度重视。 每一场次开会，学校校长都亲到场做10分钟左右的学校情况简介和动员讲话。让每个年级的班主任和教师带着笔记本去参加报告会。每场次都有一个校级领导自始至终跟听。配备了专门的摄像和录像工作人员全程跟踪拍摄。2、学生家长的学习积极性高，学习态度认真，对我们的工作积极配合。3、家长报告会要以实效来吸引家长。（1）、讲课教师要从家长的接受能力、理解水平出发，为开会人着想，以谦虚的态度，感激的心态、平白的语言、朴实的、发生在家长学生周围的事例，讲出让家长觉得有点用的道理，与家长们产生共鸣，让家长听后感觉“噢，确实是这么个事来”。（2）、与家长的交流要耐心热情并说到点子上。 （3）、班主任与家长见面交流，尽量少讲教育孩子的理论，要根据学生的实际情况，单独点出或分类建议家长如何配合教师，做哪几方面的指导。 4、恰当应对家长会上的突发事件。 我校这次“素质教育家校行”初中家庭教育报告会的召开，使家长明白了家庭教育的重要性，促进了学校与家长的交流，为“素质教育家校行”开了个好头，会后一些家长说：这样的会我们早应该来听听学学，真的明白了以前不明白的一些事。这次报告会的召开，将有力地推动家校教育工作的开展 谢 谢