第第1 1节节通过神经系统的调节通过神经系统的调节人教版必修3通过神经系统的调节一、兴奋在神经纤维上的传导一、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以电信号电信号的形式沿着的形式沿着神经纤维神经纤维传传导的，这种电信号也叫做导的，这种电信号也叫做神经冲动神经冲动。1、神、神经冲冲动 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺刺激激-+人教版必修3通过神经系统的调节1、在静息的时候神经纤维的电位是、在静息的时候神经纤维的电位是怎样的？怎样的？2、神经纤维接受到刺激会引起什么、神经纤维接受到刺激会引起什么变化？变化？3、神经纤维的受刺激部位在兴奋后、神经纤维的受刺激部位在兴奋后又有什么变化？又有什么变化？思考与讨论人教版必修3通过神经系统的调节兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导静息电位：静息电位：内负外正内负外正人教版必修3通过神经系统的调节刺激刺激兴奋状态：兴奋状态：兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导内正外负内正外负局部电流局部电流人教版必修3通过神经系统的调节传导方向传导方向兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导恢恢复复人教版必修3通过神经系统的调节 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 适宜刺激适宜刺激人教版必修3通过神经系统的调节 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 适宜刺激适宜刺激人教版必修3通过神经系统的调节 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 适宜刺激适宜刺激- - - - -人教版必修3通过神经系统的调节刺激刺激膜电位膜电位变化变化兴奋传导兴奋传导局部局部电流电流在神经纤维上的在神经纤维上的传导传导返回人教版必修3通过神经系统的调节兴奋传导的详细过程分析兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位： _3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向双向人教版必修3通过神经系统的调节1 1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（胞膜内外电位的变化分别是（ ）A.A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.B.内负外正、内正外负内负外正、内正外负C.C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B巩固练习巩固练习人教版必修3通过神经系统的调节在在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（方向）。其中正确的是（ ）C变式一变式一人教版必修3通过神经系统的调节思考：神经冲动在神经元间的传递思考：神经冲动在神经元间的传递 ？兴奋的传导兴奋的传导兴奋的传递兴奋的传递突触突触人教版必修3通过神经系统的调节突触小体：突触小体： 轴突末梢经多次分支，每个小枝末端轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体 突触小体突触小体1、什么是突触、什么是突触?二、兴奋在神经元之间的传递二、兴奋在神经元之间的传递人教版必修3通过神经系统的调节突触小体可以与其他神经元的突触小体可以与其他神经元的细胞体、细胞体、树突树突等相接触，共同形成等相接触，共同形成突触突触。下图是根据电子显微镜下看到的突触结构下图是根据电子显微镜下看到的突触结构绘制的模式图。绘制的模式图。人教版必修3通过神经系统的调节兴奋在两个神经细胞之间通过兴奋在两个神经细胞之间通过突触突触来传递。来传递。突突触触线粒体线粒体轴突轴突突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)突触前膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜)突触间隙突触间隙(内有组织液内有组织液）突触结构突触结构人教版必修3通过神经系统的调节 2、突触种类、突触种类 轴突轴突树突相接触树突相接触 轴突轴突细胞体相接触细胞体相接触 人教版必修3通过神经系统的调节4、兴奋在神经元之间的传递：、兴奋在神经元之间的传递：人教版必修3通过神经系统的调节A A神经元神经元轴突轴突兴奋兴奋释放神经递质释放神经递质突触小体突触小体( (突触小泡突触小泡) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元兴神经元兴奋或抑制奋或抑制兴奋在神经元之兴奋在神经元之间的传递过程：间的传递过程：作用于作用于人教版必修3通过神经系统的调节人教版必修3通过神经系统的调节神经纤维上的传导神经纤维上的传导神经元间的传递神经元间的传递信信 号号 形形 式式电电 信信 号号化化 学学 信信 号号传传 导导 速速 度度快快慢慢传传 导导 方方 向向双双 向向单单 向向实质实质膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质人教版必修3通过神经系统的调节1 1高等动物接受刺激并发生反应的神经传高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是导途径是( )( ) A A神经系统神经系统 B B感受器感受器神经中枢神经中枢 C C反射弧反射弧 D D神经中枢神经中枢效应器效应器 2 2神经冲动在神经元与神经元之间是通过神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的什么传递的( )( ) A A突触突触 B B突触小体突触小体 C C突触前膜突触前膜 D D突触后膜突触后膜C CA A练一练一练练人教版必修3通过神经系统的调节2 2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（位置是（ ）A Aa a和和b b处处 B Ba a、b b和和c c处处C Cb b、c c、d d和和e e处处 D Da a、b b、c c、d d和和e e处处c c人教版必修3通过神经系统的调节3 3下列有关突触结构和功能的叙述中，错下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（误的是（ ）A A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B B兴奋由电信号转变成化学信号，再转兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号变成电信号 C C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的练练一一练练D人教版必修3通过神经系统的调节4 4当刺激神经纤维上的某一点时，将出现当刺激神经纤维上的某一点时，将出现（ ） A A所产生的冲动向轴突末梢方向传导所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B B所产生的冲动向树突末梢方向传导所产生的冲动向树突末梢方向传导 C C受刺激的部位电位是膜外正，膜内负受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D D受刺激的部位电位是膜外负，膜内正受刺激的部位电位是膜外负，膜内正练练一一练练D人教版必修3通过神经系统的调节以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是方向，下列说法不正确的是( () )A在在a点左侧刺激，依次看到的顺序是点左侧刺激，依次看到的顺序是4、2、4、3、4 B在在b点右侧刺激，依次看到的顺序是点右侧刺激，依次看到的顺序是4、3、4、2、4 C在在a、b两点中央刺激会出现两点中央刺激会出现1或或4现象现象 D在在a、b两点中央偏左刺激，看到现象的是两点中央偏左刺激，看到现象的是4 D人教版必修3通过神经系统的调节手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的是下列叙述中正确的是A、先感到疼后缩手、先感到疼后缩手B、先缩手后感觉疼、先缩手后感觉疼C、缩手和疼痛同时发生、缩手和疼痛同时发生D、此反射属于条件反射、此反射属于条件反射思想冲击B人教版必修3通过神经系统的调节1、已知突触前神经元释放的某种物质、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是这种药物的即时效应是 A突触前神经元持续兴奋突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制突触后神经元持续抑制B人教版必修3通过神经系统的调节2、下列有关突触结构和功能的叙述中，、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是错误的是 （ ）A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的人教版必修3通过神经系统的调节大脑皮层大脑皮层小脑小脑脊髓脊髓下丘脑下丘脑脑干脑干各级中枢示意图各级中枢示意图四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节人教版必修3通过神经系统的调节、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？制排尿的神经中枢的功能有什么差别？成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。级排尿中枢控制排尿。讨论：讨论：、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？尿情况，是哪里出现了问题？是大脑控制排尿的中枢受到了损伤。是大脑控制排尿的中枢受到了损伤。人教版必修3通过神经系统的调节、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控高级中枢的调控人教版必修3通过神经系统的调节书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能人教版必修3通过神经系统的调节言言语语区区H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话） W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写字不会写字） V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字） (Write)(Write)(Hear)(Hear)(View)(View)S区：运动性语言中枢区：运动性语言中枢 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话） (Sport)(Sport)人教版必修3通过神经系统的调节学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆功能：学习与记忆功能：人教版必修3通过神经系统的调节2 2. .学学习习与与记记忆忆功功能能人教版必修3通过神经系统的调节本节小结本节小结 递递人教版必修3通过神经系统的调节人教版必修3通过神经系统的调节1当你专心作答试题时，参与的高级中枢主当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有要有下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层H区区(听觉性语言中枢听觉性语言中枢)大脑皮层大脑皮层S区区(运动性语言中枢运动性语言中枢)大脑皮层大脑皮层V区区(视觉性语言中枢视觉性语言中枢)大脑皮层大脑皮层W区区(书写性语言中枢书写性语言中枢)A BC DD人教版必修3通过神经系统的调节2. 如图，分别在如图，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺处给予足够强度的刺激激(a点离左右两个接点距离相等点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正，下列说法不正确的是确的是A A分别刺激分别刺激a a、d d点时，指针都偏转点时，指针都偏转1 1次次B B分别刺激分别刺激b b、c c点时，指针都偏转点时，指针都偏转2 2次次C C刺激刺激a a点，由于点，由于a a点离两个接点距离相等，所点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转以理论上指针不偏转D D分别刺激分别刺激a a、b b、c c、d d处，指针偏转处，指针偏转1 1次的现次的现象只发生在刺激象只发生在刺激d d点时点时A人教版必修3通过神经系统的调节3下列有关神经系统的叙述中，错误的是下列有关神经系统的叙述中，错误的是()A脊髓、脑干属于中枢神经系统脊髓、脑干属于中枢神经系统B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C神经系统调节机体活动的基本方式是反射神经系统调节机体活动的基本方式是反射D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用节作用B4高处坠落造成人高位截瘫高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害颈椎损害)，以下四种表，以下四种表现不符合实际的是现不符合实际的是 ( ) A大小便失禁大小便失禁 B触觉完全丧失触觉完全丧失C躯干冷温觉丧失躯干冷温觉丧失 D躯干痛觉丧失躯干痛觉丧失B人教版必修3通过神经系统的调节5 5、下列关于神经调节的叙述错误的是、下列关于神经调节的叙述错误的是( )( ) A A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多起及突触数量将会增多 B B当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位奋部位 C C兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递间单向传递 D D传出神经的轴突上某一点受到刺激，兴奋会传出神经的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导向轴突两端进行传导C C人教版必修3通过神经系统的调节6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为后将表现为A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C7、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是位的变化分别是A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B人教版必修3通过神经系统的调节8、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为一方向传导，这是因为A在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的B在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的C在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对以上说法都对B人教版必修3通过神经系统的调节9 9、图中、图中都神经元，且其兴奋时都可以引起下一级都神经元，且其兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到刺激后，也能引起细胞膜电位变化。图中受到刺激后，也能引起细胞膜电位变化。图中B B处表示神处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1 1）给神经元）给神经元一个适宜刺激，在一个适宜刺激，在A A处能处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元经元兴奋，引起其神经末梢释放的兴奋，引起其神经末梢释放的_ _ _ _ _ _ 进入进入 _ ，随后与突触后膜，随后与突触后膜上的上的_ 结合，导致神经元结合，导致神经元产生产生兴奋。兴奋。神经递质神经递质突触间隙突触间隙特异性受体特异性受体人教版必修3通过神经系统的调节（3）若在）若在A处给予一个适宜刺激，在处给予一个适宜刺激，在C处处_（能、不（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是能）记录到膜电位的变化，原因是_。（2 2）若给骨骼肌一个适宜刺激，）若给骨骼肌一个适宜刺激，在在A A处处_（能、不能）记录（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是到膜电位的变化，原因是_ _ 不能不能由肌肉细胞产生的兴奋在神由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递经肌肉接头处不能逆向传递能能兴奋可从兴奋可从A传到传到，再传到再传到，再传到，再传到C人教版必修3通过神经系统的调节人教版必修3通过神经系统的调节