2.42.4让声音为人类服务让声音为人类服务第二章声音与环境导学设计导学设计2.4让声音为人类服务学点学点1 1声音与音乐、建筑声音与音乐、建筑阅读教材阅读教材P39P39P41P41，回答下列问题：，回答下列问题：问题问题1 1：音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐家运用不同：音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐家运用不同的的_、_，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。问题问题2 2：我国古代的不少建筑，巧妙地应用了声学知识，其中最著名：我国古代的不少建筑，巧妙地应用了声学知识，其中最著名的是北京天坛的的是北京天坛的“回音壁回音壁”和和“三音石三音石”，它们都利用了，它们都利用了_原理。原理。音调音调 响度响度 声音的反射声音的反射 2.4让声音为人类服务问题问题3 3：现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有很高的声学要求。它：现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有很高的声学要求。它们通过采用不同的们通过采用不同的_，设置不同方向的，设置不同方向的_等，使等，使人们听到的声音更为清晰、丰满。人们听到的声音更为清晰、丰满。问题问题4 4：双耳效应：双耳效应(1)(1)利用双耳效应可以判断声源的利用双耳效应可以判断声源的_。(2)(2)播放立体声音乐时，通过放在不同位置的几个音箱，能使人播放立体声音乐时，通过放在不同位置的几个音箱，能使人感觉到感觉到_效果。效果。吸声材料吸声材料 反射板反射板 方位方位 立体声立体声 2.4让声音为人类服务学点学点2 2听不见的声音听不见的声音阅读教材阅读教材P41P41P42P42“听不见的声音听不见的声音”部分内容，回答下列问题：部分内容，回答下列问题：问题问题1 1：人的听声频率范围是：人的听声频率范围是_。问题问题2 2：物理学中，把：物理学中，把_叫做超声，叫做超声，把把_叫做次声。超声和次声人耳都叫做次声。超声和次声人耳都_。2020000Hz振动频率高于振动频率高于20000Hz的声音的声音振动频率低于振动频率低于20Hz的声音的声音听不见听不见2.4让声音为人类服务研究物质结构及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、声研究物质结构及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、声光器件、超声诊断及超声盲人探路光器件、超声诊断及超声盲人探路次声定位系统、次声监测系统、次声预报仪等次声定位系统、次声监测系统、次声预报仪等问题问题3 3：超声的应用：超声的应用(1)(1)超声波作为信息载体，可以应用于超声波作为信息载体，可以应用于_等。等。(2)(2)利用超声波的能量形式，可进行利用超声波的能量形式，可进行_等。等。问题问题4 4：次声的应用：次声的应用：_。(清洗、焊接钻孔、粉碎、凝聚和乳化清洗、焊接钻孔、粉碎、凝聚和乳化)、超声医疗、超声处理种子、超声医疗、超声处理种子工业超声处理加工工业超声处理加工2.4让声音为人类服务学点学点3 3控制和减少恼人的噪声控制和减少恼人的噪声阅读教材阅读教材P42P42P43P43“控制和减少恼人的噪声控制和减少恼人的噪声”部分内容，回答下部分内容，回答下列问题：列问题：问题问题1 1：噪声的概念：噪声的概念(1)(1)从环境保护角度来说，一切干扰人们从环境保护角度来说，一切干扰人们_的声的声音，即对音，即对_，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。(2)(2)观察如图观察如图2 24 41 1所示的乐音和噪声的波形图，比较它们有什所示的乐音和噪声的波形图，比较它们有什么不同？么不同？休息、学习和工作休息、学习和工作身心健康身心健康2.4让声音为人类服务答：乐音的波形答：乐音的波形_，而噪声的波形，而噪声的波形_。(3)(3)从物理学角度来说，从物理学角度来说，_的声音的声音是噪声。是噪声。规则规则杂乱杂乱发声体振动杂乱无章、无规律可循发声体振动杂乱无章、无规律可循2.4让声音为人类服务问题问题2 2：噪声等级及危害：噪声等级及危害居民区、行政办公区和文化教育等场所的理想声音环境是白天不居民区、行政办公区和文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于高于_，夜间不高于，夜间不高于_。超过。超过_，人就会心，人就会心烦意乱，神经紧张，学习与工作效率下降。若长期生活在烦意乱，神经紧张，学习与工作效率下降。若长期生活在8080100 dB 100 dB 的噪声环境中工作和学习，听觉就会迟钝，甚至耳朵变的噪声环境中工作和学习，听觉就会迟钝，甚至耳朵变聋。噪声还会诱发疾病，严重时会导致死亡。聋。噪声还会诱发疾病，严重时会导致死亡。55dB45dB70dB2.4让声音为人类服务问题问题3 3：噪声的控制：噪声的控制(1)(1)控制和减弱噪声的措施主要表现在控制和减弱噪声的措施主要表现在_、_和和_三个方面。三个方面。(2)(2)减弱噪声的途径：在减弱噪声的途径：在_减弱噪声，在减弱噪声，在_减弱噪声，在减弱噪声，在_ _减弱噪声。减弱噪声。消声消声吸吸声声隔隔声声声声源处源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处例例1 1 生活中有许多的现象，请你判断下列不是物理现象的是生活中有许多的现象，请你判断下列不是物理现象的是( () )A A“幻日幻日”奇景奇景B B电闪雷鸣电闪雷鸣C C超级月亮超级月亮D D克隆羊的诞生克隆羊的诞生应用示例应用示例D类型一了解物理现象类型一了解物理现象2.4让声音为人类服务 易错辨析易错辨析 一个完整的电路由电源、开关、用电器，导线组成。从一个完整的电路由电源、开关、用电器，导线组成。从能量的角度分析：电源提供电能；开关控制电能的输送；用电器能量的角度分析：电源提供电能；开关控制电能的输送；用电器消耗电能消耗电能( (把电能转化为其他形式的能把电能转化为其他形式的能) )；导线输送电能。；导线输送电能。2.4让声音为人类服务 易错辨析易错辨析 一个完整的电路由电源、开关、用电器，导线组成。从一个完整的电路由电源、开关、用电器，导线组成。从能量的角度分析：电源提供电能；开关控制电能的输送；用电器能量的角度分析：电源提供电能；开关控制电能的输送；用电器消耗电能消耗电能( (把电能转化为其他形式的能把电能转化为其他形式的能) )；导线输送电能。；导线输送电能。2.4让声音为人类服务例例2 2 物理学推动社会发展的几个重要阶段：物理学推动社会发展的几个重要阶段：(1)(1)远古的刀耕火远古的刀耕火种时代种时代(_(_的发明和应用的发明和应用) )；(2)17(2)171818世纪的蒸汽时代世纪的蒸汽时代(_(_学、学、_学的发展学的发展) )；(3)19(3)19世纪的电气时代世纪的电气时代(_(_方面的巨大贡献方面的巨大贡献) )；(4)20(4)20世纪的信息化高科技新时世纪的信息化高科技新时代代( (原子能的利用，电子计算机的普及和空间技术的发展等原子能的利用，电子计算机的普及和空间技术的发展等) )。 全品导学号：全品导学号：4773200147732001类型二物理学推动社会的发展类型二物理学推动社会的发展简单机械简单机械力力热热电学电学2.4让声音为人类服务 解析解析 (1)(1)远古的刀耕火种时代，简单机械的发明和应用把人类带入文明远古的刀耕火种时代，简单机械的发明和应用把人类带入文明时代；时代；(2)17(2)171818世纪，牛顿力学的建立和热学的发展，促进了蒸汽机世纪，牛顿力学的建立和热学的发展，促进了蒸汽机的研究和改进，解决了机械的动力问题，使人类社会进入的研究和改进，解决了机械的动力问题，使人类社会进入“蒸汽时代蒸汽时代”；(3)19(3)19世纪，法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面作出重要贡献，世纪，法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面作出重要贡献，法拉第发现电磁感应，导致了发电机的发明，使人类社会进入了法拉第发现电磁感应，导致了发电机的发明，使人类社会进入了“电气电气时代时代”；(4)20(4)20世纪四五十年代，物理学在更深的物质结构层次和更广世纪四五十年代，物理学在更深的物质结构层次和更广阔的智能化领域内扩展了人类对自然界的认识，以原子能技术、航天技阔的智能化领域内扩展了人类对自然界的认识，以原子能技术、航天技术和电子计算机的运用为代表的第三次工业革命开始兴起，它将人类社术和电子计算机的运用为代表的第三次工业革命开始兴起，它将人类社会带入了智能化、信息化的高科技新时代。会带入了智能化、信息化的高科技新时代。2.4让声音为人类服务 点拨点拨 课余时间应多读一些科普读物，了解物理学的发展史，从而课余时间应多读一些科普读物，了解物理学的发展史，从而建立对物理的学习兴趣。建立对物理的学习兴趣。2.4让声音为人类服务例例3 3 物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察做了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是过观察做了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是 全全品导学号：品导学号：47732002(47732002() )A A月亮是一个球体月亮是一个球体B B月亮像一个银色的盘子月亮像一个银色的盘子C C月亮像一艘弯弯的小船月亮像一艘弯弯的小船D D月亮悬挂在东方月亮悬挂在东方4545的天空中的天空中类型三物理学的研究方法类型三物理学的研究方法A2.4让声音为人类服务 解析解析 月亮是一个球体无法用眼睛观察到，因为我们只能看到月亮的一个月亮是一个球体无法用眼睛观察到，因为我们只能看到月亮的一个面，故面，故A A不正确。不正确。2.4让声音为人类服务例例4 4 小星过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，玩了一段时小星过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，玩了一段时间后车坏了。从养成良好的科学探究习惯的角度来说，他应该间后车坏了。从养成良好的科学探究习惯的角度来说，他应该 全品导学号：全品导学号：47732003(47732003() )A A把车丢到一边，以免浪费学习时间把车丢到一边，以免浪费学习时间B B将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染C C把车交给爸爸，请他帮忙修好把车交给爸爸，请他帮忙修好D D自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试修好它自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试修好它D2.4让声音为人类服务 点拨点拨 在日常生活中，我们要善于观察，乐于动脑，勤于动手。此在日常生活中，我们要善于观察，乐于动脑，勤于动手。此题是一道结合生活考查相关物理知识的基础题目，是中考的热点题是一道结合生活考查相关物理知识的基础题目，是中考的热点考查形式。考查形式。2.4让声音为人类服务课堂小结课堂小结2.4让声音为人类服务让声音为人类服务声音与音乐、建筑超声、次声的特点超声、次声的利用信息能量乐音和噪声控制噪声的途径课堂反馈课堂反馈1 1观察如图观察如图1 11 1所示的情景，按要求将它们分类。所示的情景，按要求将它们分类。( (填序号填序号) )图图1 11 12.4让声音为人类服务(1)(1)属于力的现象的有属于力的现象的有_。(2)(2)属于声的现象的有属于声的现象的有_。(3)(3)属于光的现象的有属于光的现象的有_。(4)(4)属于热的现象的有属于热的现象的有_。(5)(5)属于电的现象的有属于电的现象的有_。eb、fa、b、cdb2.4让声音为人类服务2 21919世纪，基于世纪，基于_研究的巨大成就，人们成功地制造研究的巨大成就，人们成功地制造了各种电气设备，人类社会便由了各种电气设备，人类社会便由“蒸汽时代蒸汽时代”进入了进入了“_”。电磁学电磁学电气时代电气时代2.4让声音为人类服务3 3下面是几位同学对下面是几位同学对“怎样学好物理学怎样学好物理学”的认识，其中不正确的的认识，其中不正确的是是( () )A A要学好物理学，既要注意观察和实验，又要重视理性思维要学好物理学，既要注意观察和实验，又要重视理性思维B B要学好物理学，既要了解物理概念和规律产生的过程，又要弄要学好物理学，既要了解物理概念和规律产生的过程，又要弄清物理概念和规律的意义清物理概念和规律的意义C C要学好物理学，一定要重视物理学的研究方法要学好物理学，一定要重视物理学的研究方法D D要学好物理学，重要的就是把物理中那些要学好物理学，重要的就是把物理中那些“概念概念”和和“规律规律”背诵出来背诵出来D2.4让声音为人类服务4 4小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是你认为他的做法错误的是( () )A A对老师的数据质疑对老师的数据质疑B B改动自己的数据，使之与老师的数据一致改动自己的数据，使之与老师的数据一致C C检查自己的实验方案是否合理检查自己的实验方案是否合理D D检查自己的实验过程是否有错误检查自己的实验过程是否有错误B2.4让声音为人类服务