亲爱的同学们： 在这里 你的每一次举手，都会受到老师的尊重 你的每一次发言，都将得到老师的鼓励 因为，我们是朋友 请投注你的热情 大胆想象，积极发言 让我们共同度过宝贵的四十分钟！ 七 年 级 (2)班 冯 丽自学指导一自学指导一:无规矩不成方圆无规矩不成方圆 思考思考 ：同样是十字路口为什么出现不一样的现象？同样是十字路口为什么出现不一样的现象？ 交通规则起了什么作用？交通规则起了什么作用？这个现象对你有什么启示？这个现象对你有什么启示？ 自学指导二：自学指导二：感受规则感受规则 请描述：请描述： 自己生活中遇到的或感受到的规则自己生活中遇到的或感受到的规则,并分类。并分类。 （学校、家庭、社会公共生活、体育运动等其他领域）（学校、家庭、社会公共生活、体育运动等其他领域） （1）舞迷夫妇的行为对吗？是什么性质行为？）舞迷夫妇的行为对吗？是什么性质行为？（2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？妇的行为？（3）这个案例，体现了法律什么作用？）这个案例，体现了法律什么作用？自学指导三：走进法律自学指导三：走进法律浙大学生斗赢“惠普” 2008年1月24日，浙大学生阮啸购买了惠普笔记本电脑，在用了不到两年的时间里，先后因“黑屏”、“显卡过热”原因三次送往惠普金牌服务部维修。令他没有想到的是，从2009年8月30日第一次送修到2010年1月12日最后一次送修，长达半年时间三次进入号称“金牌”售后的维修部都未解决问题，甚至在第3次送修的时候，发现了主板标签下面还有一张没撕干净的标签。在发现旧主板后，阮啸先后致电惠普中国总部投诉，要求退机或换机，但是却遭到惠普有关方面拒绝。最终，在协商无果的情况下，学习法律专业的阮啸一纸诉状将中国惠普告上法庭。 2010年2月6日，强硬了半年的惠普公司终于同意全额退款，赔偿损失。阮啸成为斗赢世界500强企业惠普公司第一人。1、材料材料中的大学生是依靠什么斗赢惠普公司的？中的大学生是依靠什么斗赢惠普公司的？2、这材料体现了法律的什么作用？这材料体现了法律的什么作用？3、你是否在生活中遇到过类似的事情？如果有请说出来和大家你是否在生活中遇到过类似的事情？如果有请说出来和大家分享。分享。材料一材料一 广东东莞公安部门日前经过多方布控，一举端掉广东东莞公安部门日前经过多方布控，一举端掉一个盘踞在一个盘踞在107107国道长达国道长达4 4年之久的年之久的“两广客运路霸两广客运路霸”团伙，团伙，此举让受害多年的两广运输企业拍手称快。此举让受害多年的两广运输企业拍手称快。材料二材料二 扬子晚报报道：为了母亲去世后留下的一万扬子晚报报道：为了母亲去世后留下的一万八千元遗产，徐东和徐芳兄妹俩争执不断，最后，徐东到八千元遗产，徐东和徐芳兄妹俩争执不断，最后，徐东到徐芳加讨说法，双方大打出手，结果都挂了彩。徐芳的丈徐芳加讨说法，双方大打出手，结果都挂了彩。徐芳的丈夫张宇一怒之下，将大舅子告上法院，要求徐东赔偿各项夫张宇一怒之下，将大舅子告上法院，要求徐东赔偿各项损失合计一千五百元。法院审理后，判徐东赔偿八百元。损失合计一千五百元。法院审理后，判徐东赔偿八百元。判决下发后，双方都觉得很后悔。判决下发后，双方都觉得很后悔。 活动活动四四：学以致用之：学以致用之 法律就在我们身边法律就在我们身边思考并讨论思考并讨论（1 1）上诉两则材料体现了法律的什么特征？上诉两则材料体现了法律的什么特征？（3 3）材料二中徐东和徐芳兄妹的行为给我们什么材料二中徐东和徐芳兄妹的行为给我们什么启示？启示？（2 2）材料一体现了法律的什么作用材料一体现了法律的什么作用？