刚看完了两个动画片段，同学们刚看完了两个动画片段，同学们对这两个动画了解吗？喜欢吗？对这两个动画了解吗？喜欢吗？同学们还知道哪些动漫、动同学们还知道哪些动漫、动画片吗？画片吗？ 大家最喜欢的是大家最喜欢的是什么动漫形象呢？什么动漫形象呢？ 有没有有没有同学勇敢的举手说一说呢？同学勇敢的举手说一说呢？情节、色彩、造型情节、色彩、造型大家都来说说最喜欢的卡通可可爱爱的的动漫形象动漫形象卡通形象在生活中的应用动漫形象和传统绘画有什么不同？找一找：找一找：对对 比比生活中的真实物象与卡通生活中的真实物象与卡通生活中的真实物象与卡通生活中的真实物象与卡通形象有什么不同形象有什么不同形象有什么不同形象有什么不同 将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。的翅膀自由翱翔。观观观察察察分分分析析析拟人拟人生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较 巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。的构思。变形变形把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较夸张夸张 这些卡通都是由什么变呢？它们都有什么样的特点呢？猜一猜，那个才是右边的卡通的现实生活形象呢？找一找：找一找：哪些是中国动漫形象？哪些是外国的动哪些是中国动漫形象？哪些是外国的动漫形象？漫形象？比一比：比一比：人人物物动动漫漫形形象象与与拟拟人人动动漫漫形形象象有有什什么么不不同同？人人的的身身体体结结构构 动动物物的的身身体体结结构构找找一一找找：用用线线勾勾勒勒，设设色色平平涂涂的的动动漫漫形形象象？哪哪些些是是夸夸张张的的、拟拟人人的的部部位位？思考：思考： 你了解下面这些卡通画的你了解下面这些卡通画的制作特点吗？制作特点吗？手手 绘绘剪纸剪纸剪纸剪纸折纸折纸折纸折纸水墨水墨水墨水墨木偶木偶木偶木偶粘土粘土水彩水彩说说一一说说你还知道哪些卡通动漫的表现形式？1、剪纸 2、折纸 3、水墨 4、木偶 5、粘土 6、水彩说说一一说说、看看一一看看同学们把你最喜欢的动同学们把你最喜欢的动漫形象画出来，并为你漫形象画出来，并为你的作品编一个小故事。的作品编一个小故事。要求：要求： 画面完整画面完整 形象准确形象准确 颜色漂亮颜色漂亮勾出娃娃的双手和身子继续勾出嘴巴和眼睛手里的糖果直接用蓝色勾用铅笔勾出整体的轮廓线勾出娃娃的头和头发开始给娃娃上颜色先从大面积的地方开始最终完成的作品卡通娃娃的绘制步骤：卡通娃娃的绘制步骤：卡通娃娃的绘制步骤：卡通娃娃的绘制步骤：作品欣赏：作品欣赏：再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全