福楼拜家的星期天莫 泊 桑学习目标： 学习抓住人物肖像、语言、动作等特征进行人物描写的方法教学流程： 作家作品-检查预习- 整体感知- 美文美读- 归纳小结-实战演习莫泊桑（莫泊桑（1850189318501893）十九）十九世纪世纪法国著名现实主义作家法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，受教于福楼拜，18801880年发表年发表短篇小说短篇小说羊脂球羊脂球，一跃，一跃登上法国文坛，从此专门从登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为事创作。被誉为“短篇小说短篇小说巨匠巨匠”，对世界文学影响很，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说大；主要作品有短篇小说羊脂球羊脂球、项链项链、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等，长篇等，长篇小说小说俊友俊友、一生一生等。等。莫泊桑莫泊桑白白皙皙 琐琐事事 脚脚踝踝 滑滑稽稽轮轮廓廓 钦钦佩佩捋捋胡子胡子 荒荒谬谬xsuhui jkulmiqn检查预习 1、读准红体字的音学问丰富，见识广。学问丰富，见识广。( ( ) )比喻很容易一致。比喻很容易一致。 ( ( ) )形容因骄傲自满而得意忘形。形容因骄傲自满而得意忘形。( )( )胸中充满了正义的愤恨。胸中充满了正义的愤恨。( )( )博学多识博学多识一拍即合一拍即合忘乎所以忘乎所以义愤填膺义愤填膺2、根据意思填词语浏览课文，找出故事浏览课文，找出故事发生的发生的时间时间、地点地点、核核心人物心人物、依次、依次出场的人出场的人物物以及出场的以及出场的标志性词标志性词语语。 星期天星期天 福福楼拜楼拜家家 六层楼的一个单身宿舍六层楼的一个单身宿舍福楼拜福楼拜屠格涅夫、都德、左拉屠格涅夫、都德、左拉第一个第一个过了一会儿过了一会儿接着接着渐渐地渐渐地时间时间 地点地点 核心人物核心人物 依次出依次出场的人物场的人物标志性标志性词语词语-l小组活动：小组活动： 一组阅读第一组阅读第4 4段段 （寻找屠格涅夫）（寻找屠格涅夫） 二组阅读第二组阅读第6 6段段 （寻找都德）（寻找都德） 三组阅读第三组阅读第7 7段段 （寻找左拉（寻找左拉 ） 四组阅读第四组阅读第9 9段段 （寻找福楼拜（寻找福楼拜v你们能从群像中准确辨认出你们所寻找的人吗？你们能从群像中准确辨认出你们所寻找的人吗？v你是根据什么判断的？并从文中找你是根据什么判断的？并从文中找证据证据。 莫莫泊泊 桑桑屠格涅夫屠格涅夫都都德德左左拉拉福楼拜福楼拜屠格涅夫（仰坐）屠格涅夫（仰坐）都德（浓密卷发，都德（浓密卷发，卷曲的胡须卷曲的胡须）左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须修得很短的胡须）福楼拜（福楼拜（大胡须大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来），大幅度动作，衣裤鼓起来） 你们根据什么认出了他们？ 时而激情满怀，时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动，有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑，激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹的博学多识往往使人惊叹不已。不已。福楼拜福楼拜福福楼楼拜拜“每到星期天，从中午一点到每到星期天，从中午一点到七点他家一直都有客人来七点他家一直都有客人来”，这说明什么问题呢这说明什么问题呢? 可见福楼拜朋友特别多，与可见福楼拜朋友特别多，与他的交往都很密切。他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。上的地位很高。 肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 “蓝色的大眼睛蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的古高卢斗士式的大胡须大胡须” “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面，吹响着古高卢斗士式的大胡须下面，吹响着一把军号一把军号”“他可以用一句很明了很深刻的话他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙一样，一束启蒙的火花从他的话语里的火花从他的话语里迸发出来迸发出来” 博学善辩博学善辩 “门铃一响门铃一响他他总是亲自去开门总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多渐渐地，人越来越多这时只见福这时只见福楼拜楼拜做着做着 大幅度的动作大幅度的动作(就像他要飞起来就像他要飞起来似的似的)，从这个人面前一步跨到那个人面，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船来，像一条渔船上的风帆。上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他他分别送到前厅分别送到前厅，单独和讲一小单独和讲一小 会儿话，会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头手拍打几下对方的肩头” 热情好客热情好客开朗豪放开朗豪放 仰坐在一个仰坐在一个沙发上，用一种轻弱沙发上，用一种轻弱并有点犹豫的声调慢并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。的魅力和极大的趣味。屠格涅夫屠格涅夫屠屠格格涅涅夫夫肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 “第一个来到的往往是第一个来到的往往是伊万伊万屠格涅夫。屠格涅夫。”可可见屠格涅夫与福楼拜的见屠格涅夫与福楼拜的关系怎么样关系怎么样? 那么他们深厚友谊的基础那么他们深厚友谊的基础是什么呢是什么呢?哪些语句可以哪些语句可以体现出这一点呢体现出这一点呢? 他们相同的思想、哲学观点和才他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想，相同的文学主张、狂热的理想，共同鉴赏能力与博学多识使他们共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地两人都不约而同地 感到一种与其感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。是心灵内在的欢乐。” “白皙的脸白皙的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味凡的魅力和极大的趣味谈话谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。诗句。” “仰坐在一个沙发上仰坐在一个沙发上” 博学多识博学多识 深沉持重深沉持重 用用他那他那独特独特的、具有南方风味和的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切论着一切事物和一切人人 他手势生动、举他手势生动、举止活跃，具有一切南止活跃，具有一切南方人的特征。方人的特征。都德都德都都 德德 活泼开朗活泼开朗 善谈幽默善谈幽默 的头十分像的头十分像古时意大利版画中人物古时意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。和坚强性格。他很少讲话，总是歪坐他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。心地听大家讲。左拉左拉左左 拉拉沉默寡言沉默寡言 坚毅聪慧坚毅聪慧 温和固执温和固执 要将人物描写得栩栩如生要将人物描写得栩栩如生就要抓住人物的特征。就要抓住人物的特征。从以上赏析中你明白了什么？福楼拜福楼拜屠格涅夫屠格涅夫都都 德德左左 拉拉人人 物物肖肖 像像语语 言言动动 作作抓抓住住突突出出特特征征代表性代表性习惯性习惯性语言语言动作动作人物的特征要为表现人物的特征要为表现人物的性格服务。人物的性格服务。个个性性小结人人物物描描写写肖像肖像动作动作语言语言神态神态心理心理突 出习惯性代表性抓住特征充满个性表现表现人人物物性性格格人物描写的方法和一般要求人物描写的方法和一般要求实战演习：片段练习实战演习：片段练习 抓住本班某一位同学富有特征的肖像、抓住本班某一位同学富有特征的肖像、语言、动作进行描写，不露真实姓名，让语言、动作进行描写，不露真实姓名，让同学们猜猜看，他（她）是谁？同学们猜猜看，他（她）是谁？ 以以“我的我的 ”为题写一篇为题写一篇不少于不少于500500字的作文，通过富有特字的作文，通过富有特征的肖像、语言、行动描写表现征的肖像、语言、行动描写表现人物的思想性格特征。在记叙中人物的思想性格特征。在记叙中适当运用议论、抒情的表达方式。适当运用议论、抒情的表达方式。作作 业业