我一直有一个说法：一个中国人，我一直有一个说法：一个中国人，如果他一直墨守传统的话，那他就如果他一直墨守传统的话，那他就是一个孝子；如果说他一直向西方是一个孝子；如果说他一直向西方取经而不回来，那他就变成了一个取经而不回来，那他就变成了一个浪子。孝子当然不会发扬光大，而浪子。孝子当然不会发扬光大，而浪子则一去不回头。往往是回头的浪子则一去不回头。往往是回头的浪子才能成气候，因为他能够融贯浪子才能成气候，因为他能够融贯中外，吸收外来的营养，又能保留中外，吸收外来的营养，又能保留传统文化中的精华。传统文化中的精华。余光中余光中1928年生于南京，年生于南京，祖籍福建，祖籍福建，1949年随父母年随父母去了香港，去了香港，1950年迁居台年迁居台湾，之后，就一直在台湾、湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，香港和美国之间辗转漂泊，1974年，他到香港中文大年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了学任教，并于同年写下了听听那冷雨听听那冷雨这篇散文，这篇散文，1992年，终于得以回到他年，终于得以回到他思念已久的大陆。余光中思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化，他说热爱中国传统文化，他说“中国，最美最母亲的国中国，最美最母亲的国度度”，他说，他说“要做屈原和要做屈原和李白的传人李白的传人”。学习目标v把握主旨，体会作者情感；把握主旨，体会作者情感；v鉴赏语言，体味文章意境美；鉴赏语言，体味文章意境美；听听那冷雨听听那冷雨余光中余光中文章主旨：文章主旨：v作者写了在不同的地方不同的时间听雨感悟作者写了在不同的地方不同的时间听雨感悟雨，以雨，以“听雨听雨”为主线，串起了一系列人生为主线，串起了一系列人生的感悟。采用时空交错的写法，传达出一个的感悟。采用时空交错的写法，传达出一个漂泊他乡者浓重的思乡之情，表现了对传统漂泊他乡者浓重的思乡之情，表现了对传统文化的深情依恋和赞美。文化的深情依恋和赞美。语言特色：语言特色：v大量使用比喻、通感、拟人、排比等手法，大量使用比喻、通感、拟人、排比等手法，大大增强了作品的艺术感染力；大大增强了作品的艺术感染力；v大量使用叠字叠句，增强了文章的节奏和韵大量使用叠字叠句，增强了文章的节奏和韵律，富有音乐美和绘画美；律，富有音乐美和绘画美；v句式灵活，长短句结合，文白夹杂，错落有句式灵活，长短句结合，文白夹杂，错落有致；致；v化用诗句，自然贴切，具有浑然天成之美。化用诗句，自然贴切，具有浑然天成之美。一颗敏感的心一颗敏感的心会想些什么？会想些什么？作业：v1、展开充分的联想和想象，借鉴本文表达技、展开充分的联想和想象，借鉴本文表达技巧，描写一个雨景（巧，描写一个雨景（300字左右）字左右）v2、找出文章中写雨的诗句，注意积累。、找出文章中写雨的诗句，注意积累。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全