第三课 多彩的消费第二框第二框 树立正确的消费观树立正确的消费观一、消费心理面面观人们的消费行为受到人们的消费行为受到消费心理消费心理的影响：的影响：从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理消费心理消费心理1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费定义定义：跟风随大流：跟风随大流的心理的心理，引发人们对某种商品的追求，并形，引发人们对某种商品的追求，并形成流行趋势。成流行趋势。特点特点：仿效性、重复性、盲目性：仿效性、重复性、盲目性评价评价： 利：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展。利：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展。 弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，对，对个个人也很不利。人也很不利。态度态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。：具体问题具体分析，盲目从众不可取。张爱玲有一个最大的爱好张爱玲有一个最大的爱好, ,她喜欢穿她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法法, ,她认为穿什么衣服她认为穿什么衣服, ,质地是不重质地是不重要的要的, ,重要的是引起别人的高度关注重要的是引起别人的高度关注。基于这种理念基于这种理念, ,所以什么古古怪怪的所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。衣服她都敢穿。张爱玲为出版小说传奇，到印刷张爱玲为出版小说传奇，到印刷厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，使整个印刷所工人停了工，使整个印刷所工人停了工，百分之百分之百的回头率百的回头率，令张爱玲深感满意，令张爱玲深感满意，得意之中，张爱玲跟她身边聊天的得意之中，张爱玲跟她身边聊天的女工说：女工说：“要想人家在那么多人里要想人家在那么多人里只注意你一个，就得去找你祖母的只注意你一个，就得去找你祖母的衣服来穿。衣服来穿。”女工吓了一跳：女工吓了一跳：“穿穿祖母的衣服不是穿寿衣了吗祖母的衣服不是穿寿衣了吗”？张？张爱玲说：爱玲说：“那有什么关系，别致就那有什么关系，别致就行。行。” 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费定义定义：消费时展示个性：消费时展示个性，追求，追求与众不同的效果。与众不同的效果。特点特点：标新立异：标新立异评价：评价： 利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 弊：弊：过分标新立异不被社会认可过分标新立异不被社会认可态度态度：追求个性讲求：追求个性讲求“度度”！3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费定义定义：受攀比心理的影响，事事讲究流行、名牌，或者比别人强受攀比心理的影响，事事讲究流行、名牌，或者比别人强。特点特点：夸耀性、盲目性夸耀性、盲目性评价评价： 弊：造成不良社会风气，不利于个人健康生活弊：造成不良社会风气，不利于个人健康生活态度态度：是是不健康的心理，不不健康的心理，不值值得提倡得提倡。4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费定义定义：在消费时，综合考虑，讲究实惠，根据自己的需要选择在消费时，综合考虑，讲究实惠，根据自己的需要选择商品商品。特点特点：符合实际、讲究实效符合实际、讲究实效评价评价： 利：理智的消费，对个人利：理智的消费，对个人生活生活和社会都有利和社会都有利态度态度：值值得提倡得提倡一、消费心理面面观人们的消费行为受到人们的消费行为受到消费心理消费心理的影响：的影响：从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理消费心理消费心理 四位同班女生一起去逛服装专卖店，看到一件四位同班女生一起去逛服装专卖店，看到一件598598元元E ELANDLAND外套，停下了脚步，这时：外套，停下了脚步，这时：女生女生A：这件外套我看见街上好多人穿的，听说这个款式现在这件外套我看见街上好多人穿的，听说这个款式现在很流行，我想买一件，你们给点意见啊！很流行，我想买一件，你们给点意见啊！女生女生B：人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要是在学校里人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要是在学校里“撞衫撞衫”那多尴尬，我看还是买刚刚看的那件黑色的，多有个性啊！那多尴尬，我看还是买刚刚看的那件黑色的，多有个性啊！女生女生C：那件也忒怪异了，我看就买这一件，那件也忒怪异了，我看就买这一件，598598元的元的E ELANDLAND还还不把隔壁班不把隔壁班XXXX同学的三百多块的艾格比下去，哼！同学的三百多块的艾格比下去，哼！女生女生D（吐吐吐吐舌头）：舌头）：你看着办吧，你看着办吧，598598块抵上我一个月的生活块抵上我一个月的生活费了，我觉得还是刚才看的那件真维斯不错，只要一百多块，费了，我觉得还是刚才看的那件真维斯不错，只要一百多块，而且你穿也挺好看的嘛。而且你穿也挺好看的嘛。盲目从众不可取盲目从众不可取, ,过分求异吓死人过分求异吓死人; ;虚荣攀比活受罪虚荣攀比活受罪, ,理智求实乐融融。理智求实乐融融。做理智的消费者做理智的消费者二、做理智的消费者做理智的消费者，坚持做理智的消费者，坚持“四大原则四大原则”：量入为出，适度消费量入为出，适度消费避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗四大原则四大原则1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费要求要求： 在自己的在自己的经济承受能力经济承受能力之内进行消费。之内进行消费。消费支出应该与自己的消费支出应该与自己的收入收入相适应相适应。不过度超前消费不过度超前消费也不过于抑制消费也不过于抑制消费“负翁”2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费要求要求：“一坚持一坚持”：要求坚持从个人的生活实际需要出发，要有主见：要求坚持从个人的生活实际需要出发，要有主见， 避免跟风消费避免跟风消费“三避免三避免” ： 避免情绪化消费避免情绪化消费 避免重物质消费、忽视精神消费的倾向避免重物质消费、忽视精神消费的倾向物物质质 “小儿麻痹症”文文化化 苏东坡有诗云：苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可使居无可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹合人俗，人瘦尚可肥，人竹。无肉使人瘦，无竹合人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。俗不可医。”这对我们的启示是（）这对我们的启示是（）A A、要坚持物质消费和精神消费的协调发展、要坚持物质消费和精神消费的协调发展B B、要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神、要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神C C、要改变落后的消费习惯、要改变落后的消费习惯D D、量入为出，合理消费、量入为出，合理消费3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费绿色消费绿色消费：以：以保护消费者健康保护消费者健康和和节约资源节约资源为主旨，符合人的健为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。康和环境保护标准的各种消费行为的总称。要求要求：正确处理人与自然的关系，坚持正确处理人与自然的关系，坚持可持续消费可持续消费(5R)(5R)节约资源、减少污染节约资源、减少污染绿色生活、环保选购绿色生活、环保选购重复使用、多次利用重复使用、多次利用分类回收、循环再生分类回收、循环再生保护自然、万物共存保护自然、万物共存（Reduce)Reduce)(Reevaluate(Reevaluate）(Reuse)(Reuse)(Recycle)(Recycle)(Rescue)(Rescue)4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗（1 1）历史：）历史：是中华民族的是中华民族的传统美德和传统美德和伟大伟大民族精神民族精神（2 2）现实国情：我国是发展中的大国）现实国情：我国是发展中的大国（5 5）与合理消费的关系：）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。约不是抑制消费，而是说不要浪费。（3 3）有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业）有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业（4 4）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。荣辱观的体现。树树立立正正确确的的消消费费观观消费心理面面观消费心理面面观从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理做理智的消费者做理智的消费者量入为出，适度消费量入为出，适度消费避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗