10101010的加减法的加减法的加减法的加减法南教场小学 任亚琴对口令对口令对口令对口令我说我说我说我说9 9。我说我说我说我说1 1，1 1和和和和9 9组成组成组成组成1010。学习目标：学习目标： 知识知识与技能与技能目标：能够准确、熟练地计算目标：能够准确、熟练地计算10的加减法的加减法,提高学生提高学生计算能力计算能力,逐步培养数学思考的能力。逐步培养数学思考的能力。 过程与方法过程与方法目标：通过动手操作、自主探究和合作学习目标：通过动手操作、自主探究和合作学习,在有趣在有趣的情境中学习数学、解决问题。的情境中学习数学、解决问题。 情感情感与态度与态度目标：培养学生学习数学的乐趣目标：培养学生学习数学的乐趣,增强学好数学的信增强学好数学的信心心,在学习中感受到乐于助人在学习中感受到乐于助人 ,促进学生全面发展。促进学生全面发展。自学指导： 让学生把书翻到61页。 手指圆片图，看每张卡片上蓝色圆点和白色圆点各有几个？一共有几个？你能填出右边的空吗？将答案填书上。做完，让一生展示答案，全班对改。1941071021010638在 中填上合适的数小朋友，你们能说说小朋友，你们能说说小朋友，你们能说说小朋友，你们能说说这个图的意思吗？这个图的意思吗？这个图的意思吗？这个图的意思吗？+=-=91110+=-=199110101098 2 2 10 2 10 +=-=82210+=-=28821010101087 3 10 3 6 10 5 5 10 5 找朋友！哪两个数合起来是101654329875842当堂训练当堂训练10 - - =26873110 - - =379 5 57 72 29 93 38 86 64 41 1拓展延伸