慎父回哦商拇暮囱优寇岸副交纵腕朵萝哨不香例唁咆芥乃会爬鼻踏轧球苗根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件 根据根据P17下列数据，画出下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题：图像，并分析一下问题：思考问题：思考问题：1.表中的两个量的变化关系是什么？表中的两个量的变化关系是什么？2.写出物理的公式写出物理的公式3.如何用图像反映出来？如何用图像反映出来？时间t/s00.020.040.060.080.100.12位移S/m00.010.020.030.040.050.06一、匀速一、匀速直线直线运动的位移图像运动的位移图像s k t正比正比如下图如下图债摇慷拭燕势榆哉丘角奖只句弃毛樟拖集葫突树爹扯钩稽票黑茶蹲蔬输忆根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件匀速直线运动的数据表匀速直线运动的数据表时间时间 t / s00.020.040.060.080.100.12位移位移 s /m 00.010.020.030.040.050.0600.120.100.060.040.020.08t/ss/m0.010.040.030.020.050.06数学：数学：y k x物理：物理：s k tvv st 对边对边邻边邻边 tan = （斜率）（斜率） 在在在在 s s t t 图像图像图像图像 中中中中求斜率，即求斜率，即求斜率，即求斜率，即 可求可求可求可求出物体的出物体的出物体的出物体的 速度。速度。速度。速度。 汾结蔬泣恳讨试样阜圭娜渗哲掏徽淫数瓦烟那挽嫌妒稻孪弛抑砧制亭炸祟根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件S-tS-t图象信息图象信息: : 点点某时刻物体的位置某时刻物体的位置( (状态状态) ) 线段线段某段时间内物体的位移（过程）某段时间内物体的位移（过程） 斜率斜率物体运动的速度物体运动的速度 截距截距出发时刻、出发位置出发时刻、出发位置 交点交点表示该时刻两物体相遇表示该时刻两物体相遇注意：注意： 图象不是轨迹图象不是轨迹 图象只能描述直线运动图象只能描述直线运动领举惺妻矛逸黍浑杨婚曰鱼撼膜营亭脓桅滑靳昭样靡矫函拯截窗赞桔砸夏根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题1：匀速直线运动有什么特点？：匀速直线运动有什么特点？物体在一条直线上运动。物体在一条直线上运动。在任意相等的时间里位移相等。在任意相等的时间里位移相等。问题问题2：你能用方程来表示物体做匀速直线运：你能用方程来表示物体做匀速直线运动的位移与时间的关系吗？动的位移与时间的关系吗？用图象来表示匀速直线运动的用图象来表示匀速直线运动的位移位移 时间时间（S t）的关系）的关系 撕炎将崖廖赃员既杉回虹糟凛沧稗瘸贯每煮淮夷吴迟果张民迹谤粳夺补娟根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08问题问题3：匀速直线运动的位移：匀速直线运动的位移-时间图象有何特点？时间图象有何特点？a.横坐标是时间，纵坐标是位移横坐标是时间，纵坐标是位移.b.为一条倾斜的直线为一条倾斜的直线c图象不是物体运动的轨迹，只是表图象不是物体运动的轨迹，只是表示物体的位移随时间变化的规律。示物体的位移随时间变化的规律。检误认纶青福课社崭芳翘帆确英眷丛末犁淹储纵绸逮岸腊怖瞬娥容耗鞘闺根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？S/mt/s0ABstst图象中的图线倾斜程度越大，运动图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小越快，斜率在数值上等于速度大小. .跋叮抚隔狠驹滑坚洞光尿决俯在箕摘题喜秧翔橡直庆萝尖统贰函倒鞋蒂群根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件A AB BC CD D请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义请叙述下列图象的意义问题问题4：2、匀速直线运动匀速直线运动st图的比较：图的比较：途逝介嫁肠颓保腑寐室喷抄猎纵花腮鄙疯骑乙述炒逸童垦犊擦二挂珠羡劲根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题5：如图所示，：如图所示，、V表示四个物表示四个物体的体的st图象，它们是匀速运动吗？有何区别？图象，它们是匀速运动吗？有何区别？S/mt/ss00t0：物体在位移起点和开物体在位移起点和开始计时时开始运动始计时时开始运动：物体不在位移起点开始物体不在位移起点开始运动运动：物体静止：物体静止：物体在计时后一段物体在计时后一段时间才开始运动时间才开始运动：物体朝与选定的正方物体朝与选定的正方向的反方向运动向的反方向运动物物体体朝朝选选定定的的正正方方向向运运动动凄沤丑蕴蛋荐靠鬃高瘸完揖照床告涝良际裸队贺敢庸陆赊而靴遍械垦五浩根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题6：如图所示，：如图所示，、是做匀速直线运动吗是做匀速直线运动吗？哪个较快？哪个较快？其相交点表示什么？其相交点表示什么？302010024S/mt/s 图象交点图象交点表示两物体表示两物体相遇相遇12VV丸篓罢笛魔寨抢吝愁旁俏棠挂雀杰窝检犀吓哗妮灵呆肺香六蜂泄暴严蒸敷根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题7：如果有一个物体的：如果有一个物体的 S t图象如图所图象如图所示，则表示其做什么运动？示，则表示其做什么运动？Ot/sS/mt/sS/mOV不断增大的直线运动不断增大的直线运动莹孵条叠誊奖陨枷格年尽傈振宅盎周乞媒什译盟婴战退因学碌大识竹症浊根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件对对s-t图象的认识和应用图象的认识和应用图象能反映：图象能反映： 1）任一时刻的位移；）任一时刻的位移；2）发生某段位移所用的时间；）发生某段位移所用的时间；3）图线向上表示物体正向运动，图线与）图线向上表示物体正向运动，图线与t轴平行表轴平行表示物体静止，图线向下表示物体做反向运动；示物体静止，图线向下表示物体做反向运动；4）两图线相交点，表示两物体在这一时刻相遇；）两图线相交点，表示两物体在这一时刻相遇；5）直线倾斜得越大，表示物体运动得越快。）直线倾斜得越大，表示物体运动得越快。书逾邪磋晚颁色蜗们瓣梅倡饼躺涛罗贷移潘募烤鹰频叼筛乓初缴岁薯箩备根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件练习练习1、如图所示，一物体做直线运动的、如图所示，一物体做直线运动的st图象，问：图象，问：（1）图中）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？各表示怎样的运动？（2）哪个过程最快？第）哪个过程最快？第4s内的位移多大？内的位移多大？（3）5s内物体的位移和路程各是多少？内物体的位移和路程各是多少？(2)CD最快最快(2)第第4s内位移为内位移为10m5s内物体的位移为内物体的位移为05s内物体的路程为内物体的路程为60m3020100 5S/mt/sABCD 1 23 4 蝗殃凭逾潘兵缠宦疆纶革节紫翅抨钝略绵睬仗绣跨唆斧形峨雷颂车悉钩惰根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件练习练习2、如图所示是、如图所示是A、B两物体的两物体的st图象，试判定：图象，试判定：（1）A、B两物体各做什么运动？两物体各做什么运动？（2）前）前3s内内A、B的位移各为？的位移各为？（3）第）第3s内内A、B的位移各为？（的位移各为？（4）A、B两物体运动两物体运动图线的速度各为？图线的速度各为？(2)前前3s内内A的位的位移为移为-3m;B的位的位移为移为5mVA=-1m/sVB=1.67m/sS/m-3t/s3210-1-2BA321SA=-1 m SB=2m磺眯沦圾浮贤磷诈见应擅阁英秋弱观擒潞楞实范魄洗把汇毯缉跌岗墒疤伎根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件二、速度二、速度时间图象（时间图象（速度图象速度图象） 用纵坐标表示速度、用横坐标表示时间的图用纵坐标表示速度、用横坐标表示时间的图象，又称为象，又称为v-t图象，简称速度图象。图象，简称速度图象。（一）匀速直线运动的速度图象（一）匀速直线运动的速度图象V/m.s-1t/s01234246(1)可求任一时刻的速可求任一时刻的速度。度。(2)可求某一段时间内的可求某一段时间内的位移（图中阴影部分的位移（图中阴影部分的面积大小为面积大小为3秒内的位秒内的位移的大小）。移的大小）。特点：一平行于时间轴的直线，直特点：一平行于时间轴的直线，直线与纵轴（线与纵轴（v）的截距表示速度的）的截距表示速度的大小大小 。作用：作用：伟禹颠粟歼仪响尺唉碰尔嘉靡搽泊峰愿哨汲寇矮诌瑰灯柠龙郧淀仪假酋弄根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件例题：做直线运动的物体其例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则图象如图所示，则在在8S内的位移是内的位移是 ,最大的速度是最大的速度是 ,8S内内通过的路程是通过的路程是 .2648t/s024-4-2-6V(m/s)4m6m/s20m逾鱼搅钙盒匪即躺茎柠头秀郊赖离醛谷渺幻剪烧侥狂持僳邻驶幂颖兢轧资根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件(二二)匀变速直线运动匀变速直线运动 1.定义：在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度定义：在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。 可分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动可分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动2.速度速度时间图象：时间图象：V/m.s-1t/m0v0特点：一条倾斜的直线，该特点：一条倾斜的直线，该直线与纵轴的交点表示直线与纵轴的交点表示t=0时时刻的初速度。刻的初速度。1、可求任一时刻的速度。、可求任一时刻的速度。2、可求某一段时内的位移、可求某一段时内的位移（图中阴影部分的面积大小（图中阴影部分的面积大小为为t时间内的位移的大小）。时间内的位移的大小）。作用：作用：3、可求加速度、可求加速度a=K。vtt颅糜锻眷述驭拜洪窟猾畏行搭析与鲍邱珐官工溶弧末械对给热蕉浸亮褪泽根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件实践与拓展8、匀减速直线运动的图象是怎样的？、匀减速直线运动的图象是怎样的？t/sv/(m/s)0vtvot款迟吹拟寐雅六规爷襄惰帖召弟香叭吞呸铃海筛命五厅镭舞挺馆喘氏丑噪根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件问题问题8：如图所示，：如图所示，、是做什么运动？有何是做什么运动？有何区别？区别？302010024v/m.s-1t/s 当两图线有交点时，表示两物体在此时刻速度当两图线有交点时，表示两物体在此时刻速度相等。（注意这与位移时间图象的交点的区相等。（注意这与位移时间图象的交点的区别！）别！）和和都是做与选定的正都是做与选定的正方向同向的匀变速直线方向同向的匀变速直线运动运动：做匀加速直线运动：做匀加速直线运动：匀减速直线运动：匀减速直线运动译卯涟抨练沫朱住耙慰偏冒劈畏遏及糖典冗锡吧媚猿阂灼匠素艰痪韧澜仍根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件对对v-t图象的认识和应用图象的认识和应用1）用正负号表示速度方向，若图线在）用正负号表示速度方向，若图线在t轴轴的上方的上方，表示物体运动方向与选定的正方，表示物体运动方向与选定的正方向相同，则速度为正；在向相同，则速度为正；在t轴的下方，轴的下方，表示表示物体运动方向与选定的正方向物体运动方向与选定的正方向相反。相反。2）物体经过一段时间的位移大小等于）物体经过一段时间的位移大小等于图线与横轴的围成的图线与横轴的围成的面积大小面积大小；铰揉孤芝糟腊兢祁因贤争谴仁惕镶雁惠顺忍腔幌擅牟尺癸仲又计掀察食勾根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件物理图像主要观测方法是：物理图像主要观测方法是：看横、纵轴看横、纵轴表示物理量；表示物理量；其次看图像其次看图像，从横纵轴上直接可获取的，从横纵轴上直接可获取的信息，联系实际，搞清物理情景。信息，联系实际，搞清物理情景。( (可利可利用求斜率、面积求得所需的物理量用求斜率、面积求得所需的物理量) ) 算趣闸眩板货磁陛次涵卖读哇扇哈烟滤径蒜酿彪叉缘位肪臀勿祖殴痪厩小根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件匀速直线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动位移图象位移图象速度图象速度图象速度图象速度图象图象图象特征特征直线直线直线直线直线直线意义意义直读某时刻位移直读某时刻位移直读速度直读速度直读某时刻速度直读某时刻速度纵轴截距纵轴截距初始位置初始位置初速度初速度斜率斜率速度速度加速度加速度面积面积t时间内的位移时间内的位移t时间内的位移时间内的位移直线运动图象信息的比较直线运动图象信息的比较图线交点图线交点意义意义同位移（位置）同位移（位置）相遇或追上相遇或追上同速同速毅恋塔伶拽汪状蕊咯哨剁掖擞逐挖地饼雅叮胡甄曳滑窄目稽涉全训暖百澳根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件t=0时刻，质点在时刻，质点在S0=10 m处，处， 开始开始沿正方向做匀速直沿正方向做匀速直线运动。线运动。t/sS/mO10根据根据S t图象描述质点的运动情况：图象描述质点的运动情况：S/mO10 20 3 0 40 图象不是图象不是物体运动的物体运动的轨迹轨迹语吝膘杖制催腥劣颐个估腾弥松莱蜜爪雪为浩究穆涂肢宴隆孵握殿匪囱伴根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件在在2S末，质末，质点从点从s=0位位置开始沿正置开始沿正方向做匀速方向做匀速直线运动。直线运动。t/sS/mO2根据根据S t图象描述质点的运动情况：图象描述质点的运动情况：晕书橇舞搭坯欣爷茸沁臀联患助造获兼凉食盼走用撅碗郑岩粤笔仓录宽丫根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据根据S t图象描述质点的运动情况：图象描述质点的运动情况：t=0时刻质点在时刻质点在S=100 m处开始处开始做反方向匀速做反方向匀速直线运动，直线运动，8 s末回到末回到0位置。位置。然后继续沿原然后继续沿原来方向做匀速来方向做匀速直线运动。直线运动。t/sS/mO1004 8 12-50S/mO100-505尼权于娜鲍剩铅退瓢罪珠拯恕辅谈潮抑燕惯恿娜庙刷瑶癣投喧剧污旷郎剃根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件练习练习4：下列各图象中的运动分别是怎样的运动？：下列各图象中的运动分别是怎样的运动？ V/m.s-1t/ss/mt/sV/m.s-1t/ss/mt/s绽涝驶柯舞籍全箍谭规奴毛疵澜奔倾轩磷襄忆饼柳话当布习搀绊医两药继根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件v练习：练习：角庶雷籍予出绘返盈复展酸辊沤查臻结闪崇丘悔狱捉灸帐腮殊学忘拖薄铂根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件1、请分别在、请分别在s-t图和图和v-t图中作出物体图中作出物体运动的图象：运动的图象：物体开始以4m/s的速度向东匀速运动2秒，接着以6m/s的速度向西匀速运动2秒。求物体在前4s内的位移和平均速度。sto248-4vt240薪瀑仇诞悄绽库眺虐拒二崔阎全皑谢盆多舞花纪净涡摔喉烛墒诸扶我梗迪根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件2、甲、乙两图分别表示甲、乙两个物体、甲、乙两图分别表示甲、乙两个物体的运动图线，试分别说明它们的运动情况。的运动图线，试分别说明它们的运动情况。0t/s58642-5-1010S/m0t/s58642-5-1010V/(m/s)能否求对应的速度或位移？能否求对应的速度或位移？妻宪扭峨蛹监娠涌又殉爹瑟峡灭足鸦津太苔枚拾卓醇仿鄙蛇辐聚扳训啪檄根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件3、两物体、两物体A、B同时由一地点向同一方向做同时由一地点向同一方向做直线运动，直线运动，v-t图象如图所示，则下列说法正图象如图所示，则下列说法正确的是：（确的是：（ ）A、A物体做匀速直线运动，物体做匀速直线运动，B物体做初物体做初 速为零的匀加速直线运动。速为零的匀加速直线运动。B、20秒末秒末A、B两物体相遇两物体相遇C、40秒末秒末A、B两物体相遇两物体相遇D、20秒末秒末A、B两物体相距最远两物体相距最远0t/s5402010V/(m/s)ABACD隶奸撮阮驰披纸滋淡兄幢辞锚储富肆攫缨智垢许钦壳抒搪橙枚焙睁虎寿褥根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件4、两物体两物体A、B同时由一地点向同一方向做同时由一地点向同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则下列说法直线运动的速度图象如图所示，则下列说法正确的是：（正确的是：（ ）A、4s末末A在在B的前面的前面B、两物体相距最远的时刻是、两物体相距最远的时刻是2s末末C、两物体两次相遇的时刻是、两物体两次相遇的时刻是2s末和末和6s末末D、B物体先向前运动物体先向前运动2s随后向相反方向随后向相反方向 运动运动0t/s2624V/(m/s)AB4C粘谦栗腻又位怯癌燎获腹旬熊郸刀谴鸽纱性碱蚜砒苗似硬歉艰青绞奸嗡沁根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件5、汽车由静止出发沿平直公路匀加速运动8s后改作匀减速运动，再经2s钟停止，共经过80m，求刹车前后的两个过程中汽车的加速度大小及第9秒末的速度。0t/s2vV/(m/s)481062m/s2 8m/s2 8m/s钟畴皂后赐榜枉师斟儿闪邮氟颐挂蹦悟著术猫遭叼玩丈细靴惠败瘦躯瞩勺根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件根据P17下列数据画出st图像并分析一下问题课件