小磊的云南的歌会Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望作者简介：作者简介：沈从文沈从文(1902(1902988)988)苗族，湖南凤苗族，湖南凤凰人，历任武汉大凰人，历任武汉大学、青岛大学、西学、青岛大学、西南联大、北京大学南联大、北京大学教授大公报文教授大公报文艺副刊编辑，中国艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研历史博物馆文物研究员，中国社会科究员，中国社会科学院历史研究所研学院历史研究所研究员。究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩代表作有中篇小说集边城散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。著作著作迤迤( )西西 譬譬( )喻喻 糯糯( )米米 蹲蹲( )踞踞( )忌讳忌讳( ) 酬酬( )和和( ) 铁箍铁箍( ) 熹熹( )微微 ypnudnhuchugxjh作者写了云南歌会的哪三个场面（各用一作者写了云南歌会的哪三个场面（各用一个小标题概括）？各具什么特点？个小标题概括）？各具什么特点？云南的歌会云南的歌会山野对歌山野对歌山路漫歌山路漫歌村寨传歌村寨传歌山山野野对对歌歌内容：多写情歌酬和内容：多写情歌酬和方式：见景生情、方式：见景生情、提问提问、互嘲互赞、互嘲互赞、 也唱其他故事也唱其他故事特点：对抗赛性质，才智大比拼特点：对抗赛性质，才智大比拼描写手法：工笔描写描写手法：工笔描写侧重：人物描写侧重：人物描写唱歌人：唱歌人：年轻妇女年轻妇女第一部分:山野对歌主要写唱歌人,以工笔描绘工笔描绘为主,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景山山路路漫漫歌歌方式：自由歌唱方式：自由歌唱特点：自然成趣、发乎性情特点：自然成趣、发乎性情描写手法：衬托描写手法：衬托侧重：侧重：环境环境描写描写唱歌人：唱歌人：赶马女孩赶马女孩课文第四段用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，课文第四段用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，这些内容和这些内容和“赶马车女孩的歌唱赶马车女孩的歌唱”有什么关系？你觉有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？得作者写这些有什么用意？首先，这是一种写实写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录他一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境创设了一个动人的场境。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机活泼，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。美好的自然真趣。 （移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相交相应和，互为辉映应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照真实写照，又是对主脑的铺垫对主脑的铺垫，还是一种烘托映衬烘托映衬。第二部分:山路漫歌 着力描写唱歌人所处着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之的优美环境：天如此之蓝，花如此美，悠悠鸟蓝，花如此美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人优美环境映衬优美的人物优美的歌。物优美的歌。 村村寨寨传传歌歌方式：方式：“金满斗会金满斗会”特点：场面宏大、气势壮观特点：场面宏大、气势壮观描写手法：点面结合描写手法：点面结合侧重：场面描写侧重：场面描写唱歌人：男女老幼唱歌人：男女老幼人多：住处院子两楼和那道长长屋檐下，集人多：住处院子两楼和那道长长屋檐下，集合了乡村男女老幼百多人合了乡村男女老幼百多人时间长：唱和相续，一连三天才散场时间长：唱和相续，一连三天才散场盛装：和逢年过节差不多，一身收拾得清盛装：和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪洁索利，头上手中到处是银光闪闪场面盛况空前场面盛况空前：热情：老人格外兴奋，每桌轮流走动热情：老人格外兴奋，每桌轮流走动面广：乡村男女老幼，各行各业，城面广：乡村男女老幼，各行各业，城边挑水洗衣的，工匠边挑水洗衣的，工匠第三部分:村寨传歌写盛况空前的场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写山山野野对对歌歌才智外貌神态人人物物美美赞美赞美热爱热爱独特独特侧侧重重人人物物描描写写独独特特人人物物特特色色山山路路漫漫歌歌花鸟人美美美美美美环环境境美美保护热爱独特独特独特的地域景观独特的地域景观侧侧重重环环境境描描写写村村寨寨传传歌歌场面目的特点风风俗俗美美发扬热爱独特独特侧侧重重场场面面描描写写独独特特的的风风土土人人情情人人生生美美热热爱爱生生活活独独特特的的地地域域文文化化尊尊重重、热热爱爱、发发扬扬小结小结：这是一篇极富情趣的文章。在这是一篇极富情趣的文章。在“歌会歌会”的大的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。文章字里行间洋溢着对自然，对人生，对艺术文章字里行间洋溢着对自然，对人生，对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。让我们发现生活中的美，热中汩汩流淌而出。让我们发现生活中的美，热爱生活。爱生活。云南民歌云南民歌 猜调猜调（问）（问）小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长街前么长长上天？哪样长长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。卖嘛？哪样长长你跟前喽。（答）（答）小乖乖唻小乖乖，小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间，长上天，莲藕长长海中间，米线长长街前卖嘛，丝线米线长长街前卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。长长我跟前喽唻。走进民俗走进民俗 走近文化走近文化做一做做一做1以一名导游的身份为大家介绍以一名导游的身份为大家介绍 云南（或你熟悉的某地域）的某云南（或你熟悉的某地域）的某一民俗文化一民俗文化2假设你是一位民族歌唱家，你最假设你是一位民族歌唱家，你最想为大家演唱哪一地方民歌或者想为大家演唱哪一地方民歌或者民谣？为什么？为大家演绎或者民谣？为什么？为大家演绎或者介绍介绍赏一赏赏一赏欣赏影片阿诗玛蝴蝶泉欣赏影片阿诗玛蝴蝶泉边张艺谋导演的丽江印象边张艺谋导演的丽江印象欣赏舞蹈孔雀舞欣赏舞蹈孔雀舞欣赏歌曲小河淌水远方欣赏歌曲小河淌水远方的客人请你留下来蝴蝶泉的客人请你留下来蝴蝶泉边边