学习目标学习目标: :1 1、通过欣赏、讨论，让学生了解装饰画的特点。、通过欣赏、讨论，让学生了解装饰画的特点。2 2、从色彩、线条等方面进行分析，让学生能够、从色彩、线条等方面进行分析，让学生能够简单掌握装饰画的画法，能够独立完成一幅装饰简单掌握装饰画的画法，能够独立完成一幅装饰画作品。画作品。3 3、通过学习，让学生掌握美术知识，提高绘画、通过学习，让学生掌握美术知识，提高绘画技能，同时引导、激发学生对美术活动的兴趣。技能，同时引导、激发学生对美术活动的兴趣。装饰画闹新春装饰画闹新春思考：思考： 你觉得什么是装饰画？你觉得什么是装饰画？ 你认为装饰画有什么特别之处你认为装饰画有什么特别之处? ?线条线条和色彩又有哪些特点？和色彩又有哪些特点？装饰画装饰画偏重表现形式的装饰性，注重色彩的象征性及整偏重表现形式的装饰性，注重色彩的象征性及整体的和谐，利用丰富多变的线条和绚丽的色彩给人以视觉体的和谐，利用丰富多变的线条和绚丽的色彩给人以视觉冲击，多以冲击，多以夸张夸张、变形变形、概括概括、装饰装饰的手法作画，的手法作画，简洁简洁、明快明快、强烈强烈。明明快快而而华华丽丽，变变形形而而夸夸张张画画面面唯唯美美，就就好好像像带带着着我我们们走走进进了了美美丽丽的的西西双双版版纳纳讨论：讨论： 第一小组：第一小组：讨论研究装饰画创作讨论研究装饰画创作步骤步骤。第二小组：第二小组： 如何运用如何运用线条线条能够让画面更有美感？能够让画面更有美感？第三小组：第三小组： 以前学过的哪些以前学过的哪些色彩色彩知识可以运用到知识可以运用到装饰画中？装饰画中？创作实践：创作实践： 要求：要求：用丰富的线条和装饰性的色彩完成用丰富的线条和装饰性的色彩完成一幅装饰画。一幅装饰画。 注意：注意：运用运用夸张夸张、变形变形、概括概括等表现手法。等表现手法。木板装饰画木板装饰画立体纸艺装饰画立体纸艺装饰画同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全