在暑假里，有什么事情或是人给你留在暑假里，有什么事情或是人给你留下了比较深的印象？下了比较深的印象？1沐风课教2沐风课教3沐风课教 当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。妙语连珠，别忘了，这也是语文。4沐风课教提倡八荣 告别八耻 你心目中的语文学习大王，怎么学？5 5沐风课教沐风课教 规范学习习惯规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）（听、说、读、写、问、想）读书姿势读书姿势规范：规范：“眼离书本有一尺眼离书本有一尺”，试读，规范，试读，规范“指读指读”；握笔、写字姿势规范：握笔、写字姿势规范：“手离笔尖有一寸，胸离桌手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳子有一拳”手腕操：手腕操：（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。）画圈转手腕，指节收缩益手脑。） 6沐风课教7沐风课教 认识认识“聪聪”字字（板书，引导学生看字形。）（板书，引导学生看字形。）这个这个“聪聪”字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：做到：“耳耳”到、到、“眼眼”到、到、“口口”到、到、“心心”到到 。这是成为优秀生的四件法宝这是成为优秀生的四件法宝8沐风课教 上课时，大家要带上这四件法宝：上课时，大家要带上这四件法宝：带上带上“眼眼”要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。银幕上播放的课件，不要东张西望。带上带上“口口”要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。带上带上“耳耳”要会要会“听听”认真听老师讲解，认真听同学发认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。言，别让自己的耳朵开小差。带上带上“心心”要用心读书，走进书中的故事里，图画里，要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。9沐风课教1010沐风课教沐风课教 【故事故事】 一个聪明、善良的孩子，在山里遇到一位能够点石一个聪明、善良的孩子，在山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他，他摇摇头成金的老人。老人把一块石头化成金送给他，他摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他，他仍然摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他，他仍然摇头不要。老人生气了，大声训责：不要。老人生气了，大声训责：一座金山还不要，你一座金山还不要，你到底要什么？到底要什么？，孩子回答：，孩子回答：我要学你点石成金的方法我要学你点石成金的方法. 这个故事给我们这样的启示：这个故事给我们这样的启示：一个人若掌握了学习方法，就犹如一个人若掌握了学习方法，就犹如获得点石成金的本领。获得点石成金的本领。 1111沐风课教沐风课教怎样学好小学语文？我认为以下怎样学好小学语文？我认为以下5个方法是学好语文的个方法是学好语文的基础，基础，是打开语文这把锁的金钥匙，是打开语文这把锁的金钥匙，大家不妨试一试。大家不妨试一试。1212沐风课教沐风课教一、认真预习课文一、认真预习课文 1.1.读课文；读课文；2.2.标序号；标序号；3.3.圈生字；圈生字；4.4.划词语；划词语；5.5.学生字；学生字；6.6.思课后题；思课后题；7.7.提问题。提问题。至少读3次标自然段或小节号能学习懂学习会学习1313沐风课教沐风课教二、专心致志听课二、专心致志听课 边听边思考边听边思考书上书上圈划圈划，记下，记下重点、难点和疑点重点、难点和疑点;1.认真听；认真听；2.善于思；善于思；3.大胆说；大胆说；4.勤于记；勤于记； 很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。1414沐风课教沐风课教三、独立作业三、独立作业 检查有没有掌握学习，上课有没有听。如果课检查有没有掌握学习，上课有没有听。如果课上根本没听懂，下课后也不问，抄袭同学的作业后上根本没听懂，下课后也不问，抄袭同学的作业后向老师交差完事，这是对自己的不负责，严厉处罚。向老师交差完事，这是对自己的不负责，严厉处罚。 1.串珍珠串珍珠；（好方法）；（好方法） 2.及时、认真做；及时、认真做； 3.细检查；细检查； 4.多请教。多请教。1515沐风课教沐风课教四、坚持多读多写四、坚持多读多写1. 每天带一本书进校园；每天带一本书进校园；2. 办写作大王展览；办写作大王展览；每天要保证有每天要保证有半个小时读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的半个小时读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡，每天睡觉前问一问自己，今天读书有半个小时吗？欧阳修利用觉前问一问自己，今天读书有半个小时吗？欧阳修利用“马上、枕上、厕上马上、枕上、厕上”读读书，郑板桥利用书，郑板桥利用“舟中、马上、被底舟中、马上、被底”背诵，是我们学习的榜样。一周读一本，背诵，是我们学习的榜样。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是一学期就是十几本，一年就是30本，小学六年就是百来本了。这些书，不仅可以本，小学六年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信轻松考试，而且将受用一辈子。让你自信轻松考试，而且将受用一辈子。（课前（课前2分钟分钟故事大王故事大王，每个人轮流上台讲，故事和感想。要求：清楚、完整、有，每个人轮流上台讲，故事和感想。要求：清楚、完整、有趣、感想）趣、感想）1616沐风课教沐风课教五、查工具书及主动询问五、查工具书及主动询问 读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如查考使用的图书。最常用的工具书如新华字典新华字典、现代汉现代汉语词典语词典、古汉语常用字字典古汉语常用字字典、唐诗鉴赏辞典唐诗鉴赏辞典、宋宋词鉴赏辞典词鉴赏辞典、成语词典成语词典等。等。 敏而好学，不耻下问敏而好学，不耻下问.凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，学习还，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。只有在碰撞中闪现。1717沐风课教沐风课教 以上以上5种方法，既是学习语种方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文这把锁的钥惯，更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓匙。真可谓“有了金钥匙，有了金钥匙， 不愁锁不开不愁锁不开”。18沐风课教1919沐风课教沐风课教 你会优秀吗？你会优秀吗？我们该怎样才能成为会学习语文我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？的好孩子呢？20沐风课教 同学们你们看，我们手中的这本语文书同学们你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！亮呀！ 谁能说说在封面上你看到了什么？谁能说说在封面上你看到了什么？21沐风课教读读读读 语文书中最重要的部分语文书中最重要的部分目录目录部分部分读了这些题目，你最想读哪个故事？读了这些题目，你最想读哪个故事？22沐风课教 刚才我们读了每篇课文的题目；刚才我们读了每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们真文，谈论着最漂亮的图画，我们真应该为即将学到这么多知识，读到应该为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。这么多有趣的课文感到高兴。23沐风课教老师的希望：老师的希望：我们必须抓住时间中的分分秒秒，端正自己的学习态度，以饱我们必须抓住时间中的分分秒秒，端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。和丰硕收获。愿大家茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。愿大家茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！乐每一天，进步每一天，收获每一天！24沐风课教