人口增长模式第一章 人口与环境第节一第一页，共39页。1.了解人口增长的时空差异，会分析影响人口增长的因素。2.学会人口增长模式的判断方法。3.理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。学习目标定位第二页，共39页。人口的自然增长人口增长模式及其转变第三页，共39页。人口的自然增长自然增长率=出生率-死亡率假如某地某年有20万人，第一年人口自然增长率为2%，那么，这一年会增加多少人口？假设其他条件保持不变，10年后，该地区人口自然增长率若降至1.7%，到那时一年会增加多少人口？l2000002%=4000（人）l200000（1+2%）101.7%=4145（人）第四页，共39页。人口的自然增长自然增长率=出生率-死亡率对比十年前后的新增人口数，从中你发现了什么问题？明白了什么道理？l十年后自然增长率下降了，但新增人口却变多了l人口的数量变化除了与自然增长率有关，还和人口基数有关第五页，共39页。人口的自然增长影响人口增长的因素有哪些？人口增长受社会、经济、自然等因素的共同影响，其中生产力水平是决定性因素。第六页，共39页。10万年以来的人口增长100年来世界人口的增长读图思考：以上两幅图可以看出人口增长在时间上有什么特点？第七页，共39页。人口的自然增长不同历史时期l总趋势：人口数量不断增长l20世纪,以来是世界人口增长快速时期原因：人类对自然环境的利用与适应性不断增强不同地区l不平衡，各大洲和地区人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲，俄罗斯和德国出现负增长发达国家：人口增长缓慢发展中国家：政治独立、民族经济发展、医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，人口增长很快第八页，共39页。第1第2第3 / 最多第九页，共39页。一、人口增长1.人口现状：2011年，世界人口达到了70亿。2.人口增长历史曲线：在坐标图上呈“ ”形曲线。3.人口自然增长率：指一定时期内人口 与 相减的得数。4.影响人口增长快慢的因素(1)根本原因： 发展水平。(2)其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。如 程度、 、医疗卫生条件、妇女就业状况、 、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。自主学习区J出生率死亡率生产力经济发达文化教育水平婚姻生育观第十页，共39页。思维活动1.人口自然增长率、出生率、死亡率三者之间的关系是什么？自主学习区答案人口自然增长率出生率死亡率。第十一页，共39页。二、人口增长模式1.“高高低”模式自主学习区原始人口增长模式传统人口增长模式时期社会社会、社会和资本主义社会初期特点出生率死亡率自然增长率原因以经济为主，生产力水平极为低下以为基础的自然经济原始奴隶封建高高高高极低较低采集、狩猎手工劳动第十二页，共39页。二、人口增长模式3.“低低低”模式自主学习区分布主要国家特点出生率死亡率自然增长率原因现代科学知识的普及，医疗卫生技术进步，人类水平和水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生较大的变化发达低低低生活文化第十四页，共39页。2.人口增长模式的转变为什么从死亡率的下降开始？自主学习区思维活动答答案案生产力水平的提高，使人们逐步摆脱了完全依赖自然环境的状况，人们的营养水平和保障生命的各种条件，特别是医疗卫生条件得到改善，也就是说人们的生存环境发生了很大的变化，这些都是死亡率下降的必要条件。可见，生产力的发展对死亡率的作用是直接的，这也正是人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始的基本原因。第十五页，共39页。 探究活动探究活动探究点一世界人口增长的时空差异互动探究区阅读下列材料，回答问题。材料一历史上的人口增长示意图第十六页，共39页。 探究活动探究活动互动探究区材料二世界各大洲人口增长示意图(单位：亿人)探究点一世界人口增长的时空差异第十七页，共39页。 探究活动探究活动互动探究区(1)判断图中A、B、C分别属于哪一时代？探究点一世界人口增长的时空差异答案答案A为新石器时代；B为铜器时代；C为铁器时代。(2)材料一中“历史上的人口增长示意图”反映了人口增长的哪些特点？答答案案人口增长在时间上不均衡(工业社会之前：人口增长缓慢；工业社会之后：人口增长迅猛)。(3)你认为影响人口增长快慢的根本原因是什么？为什么？答答案案生产力的发展水平。这是因为由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。第十八页，共39页。 探究活动探究活动互动探究区探究点一世界人口增长的时空差异(4)在19502005年间，世界人口自然增长率最高的大洲是哪一个？试分析发展中国家人口增长较快的主要原因以及今后人口发展趋势。答答案案非洲。发展中国家人口增长快的主要原因：政治独立，民族经济发展，医疗卫生水平提高，死亡率下降；社会保险和福利制度不完善；受“养儿防老”传统观念的影响，出生率高。发展中国家今后人口发展趋势：采取了控制人口增长的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还将继续增加。第十九页，共39页。 探究活动探究活动互动探究区(5)在19502005年间世界人口自然增长率最低的大洲是哪一个？试分析发达国家人口增长缓慢的主要原因。探究点一世界人口增长的时空差异答答案案欧洲。发达国家人口增长缓慢的原因：经济发达，生产力水平高，科技发达，生活条件好；有良好的保险和福利制度；人们受教育水平高。第二十页，共39页。互动探究区 反思归纳反思归纳世界人口增长的时空差异1.世界人口增长的历史轨迹探究点一世界人口增长的时空差异阶段特点原因工业革命以前缓慢生产力水平低下；人们抵御的能力差工业革命以后加快的发展和对劳动力需求的增加；生活条件改善和进步，人口死亡率下降，平均寿命延长自然灾害生产力医疗卫生技术第二十一页，共39页。互动探究区 反思归纳反思归纳探究点一世界人口增长的时空差异第二次世界大战以后迅速；人们生活水平进一步提高；医疗卫生条件大大改善；国际大环境相对稳定20世纪70年代以来人口增长趋于缓慢许多国家实行政策；的转变科技进步计划生育生育观念第二十二页，共39页。互动探究区 反思归纳反思归纳探究点一世界人口增长的时空差异2.世界人口增长的地区差异人口增长特点原因今后变化趋势典型国家人口政策发达国家人口增长缓慢，保持在较低水平经济发展水平高，社会保险和福利制度完善；观念的转变；对高水平生活质量的追求比较稳定，一些国家人口数量会减少俄罗斯、日本、德国鼓励生育；接纳海外生育移民第二十三页，共39页。互动探究区探究点一世界人口增长的时空差异 反思归纳反思归纳发展中国家人口增长很快，世界新增人口中，发展中国家占80%以上政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步；出生率较高，死亡率下降人口增长开始趋于缓慢 、巴基斯坦、印度实行计划生育，控制人口增长中国第二十四页，共39页。互动探究区 探究活动探究活动阅读下列材料，回答问题。材料人口增长模式揭示的是人口变动的一般特点。回顾人口增长的历史过程，我们可以看到，不同时期生产力发展水平的差异，形成不同的人口增长模式。探究点二不同人口增长模式的判断第二十五页，共39页。互动探究区 探究活动探究活动探究点二不同人口增长模式的判断(1)图中出生率和死亡率曲线之间的垂直距离与自然增长率高低是什么关系？答答案案图中出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离越大，自然增长率越高(此时多为“高低高”模式)；两曲线越接近时自然增长率越低，当死亡率高于出生率时，人口呈现负增长(此时多为“高高低”模式或“低低低”模式)。第二十六页，共39页。互动探究区 探究活动探究活动探究点二不同人口增长模式的判断(2)如何根据“三率”的变化特点判断人口增长模式？答答案案“高高低”模式中原始人口增长模式与传统人口增长模式相比，后者死亡率较低，自然增长率比原始人口增长模式高；传统人口增长模式与“高低高”模式相比，后者出生率与死亡率均降低，且自然增长率较高，而传统人口增长模式死亡率较高，出生率较高，自然增长率低；“高低高”模式与“低低低”模式相比，后者三率均为低水平，自然增长率接近零甚至小于零，而前者为正值。第二十七页，共39页。互动探究区 探究活动探究活动探究点二不同人口增长模式的判断(3)如何根据国家类型(即经济发展程度)判断人口增长模式？答答案案一般来说，发达国家多为“低低低”模式，发展中国家多为“高低高”模式。第二十八页，共39页。互动探究区 名师点拨名师点拨探究点二不同人口增长模式的判断人口增长模式的判读方法(1)根据所处历史发展阶段判断，如农业社会是“高高低”模式。(2)根据国家类型判断，一般来说，发达国家属于“低低低”模式，绝大多数发展中国家属于“高低高”模式。(3)根据出生率、死亡率、自然增长率的数值判断：“高高低”模式：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下，接近于0，甚至是负值。“高低高”模式：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。“低低低”模式：出生率、死亡率均在1%左右，自然增长率在1%以下。第二十九页，共39页。课堂小结互动探究区第三十页，共39页。自我检测区对点训练一世界人口增长的时空差异下图为“某国人口出生率和死亡率统计图”，读图，完成12题。123456第三十一页，共39页。1.该国人口自然增长率最高的时期是()A.20世纪初期 B.20世纪40年代C.20世纪末期 D.20世纪60年代解析解析第1题，读图可直接得出答案。D123456第三十二页，共39页。自我检测区2.该国最有可能是下列的()A.美国 B.英国 C.肯尼亚 D.中国解解析析第2题，由图中数值得出该国自然增长率较高，肯尼亚属于发展中国家，人口的自然增长率较高。C第三十三页，共39页。自我检测区对点训练二不同人口增长模式的判断3.关于下表中国家人口增长模式的叙述，正确的是()国家名称美国德国 印度日本人口出生率(%)1.40.92.50.9人口死亡率(%)0.910.80.8A.美国高出生率、高死亡率、低自然增长率B.德国低出生率、低死亡率、低自然增长率C.印度高出生率、低死亡率、低自然增长率D.日本高出生率、低死亡率、高自然增长率123456第三十四页，共39页。自我检测区解解析析根据表中数据可知，美国、德国和日本的人口增长模式均为“低低低”模式；而印度为“高低高”模式。答案答案B123456第三十五页，共39页。自我检测区4.下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，图中属于人口增长模式中“低低低”模式的是()A. B. C. D.解解析析“三低”模式的国家出生率、死亡率、自然增长率一般都不高于1%，由图可知为“三低”模式国家。D123456第三十六页，共39页。自我检测区5.人口金字塔图是反映人口年龄和性别结构的示意图，图中X、Y两国的主要人口问题分别是()A.人口老龄化青少年幼儿比重大B.男女性别比例失调人口老龄化C.青少年人口比重大人口老龄化D.青少年人口比重大男女性别比例失调解析解析X国底部宽，青少年人口比重大，Y国上部宽，老年人口所占比重大。C123456第三十七页，共39页。自我检测区综合提升6.读“人口增长模式及其转变图”，完成下列问题。123456第三十八页，共39页。自我检测区(1)判断曲线A、B表示人口出生率的是_。(2)图中阶段人口的出生率_，死亡率_，自然增长率_，处于人口增长的_模式阶段。(3)我国由于大力开展_工作，人口转变速度较_，因此，人口增长模式已经基本实现由图中_阶段向_阶段转变。(4)分析上图得出人口增长模式及其转变是由_、_和_决定的。B高低高“高低高”计划生育快出生率死亡率自然增长率第三十九页，共39页。