义务教育课程标准实验教科书三年级上册义务教育课程标准实验教科书三年级上册2211把把1 1块月饼块月饼平均分平均分给给2 2个人个人 把一块月饼把一块月饼平均分平均分成成2份，份，每份都是它的每份都是它的 。同桌交流：同桌交流： 你是怎样折出长方形的你是怎样折出长方形的 的的? 哪部分是长方形的哪部分是长方形的 ？请折出长方形的请折出长方形的 。把一个长方形平均分成两份，每份都是它的把一个长方形平均分成两份，每份都是它的 。 涂色部分是整个图形的 吗？同桌交流：你把什么图形平均分成了几份，同桌交流：你把什么图形平均分成了几份， 每份是这个图形的几分之一？每份是这个图形的几分之一？折一折，涂一涂折一折，涂一涂, ,说一说。说一说。 1 4 1 4 1 4把一个图形平均分成把一个图形平均分成4份，每份就是这个图形份，每份就是这个图形的的 。 1 4把一块月饼平均分成把一块月饼平均分成4 4份份, ,每份是每份是它的它的( )( )分之一分之一, ,写作写作四四把一个圆平均分成把一个圆平均分成3 3份份, ,每份是它每份是它的的( )( )分之分之( ),( ),写作写作一一三三（ ）（ ）4131（ ）（ ）把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成5 5份。指出它的五分之一，份。指出它的五分之一，并涂上颜色。并涂上颜色。41615131（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）做一做做一做平均分的份数越多，得到的一份就越少。平均分的份数越多，得到的一份就越少。你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现什么吗？