第12课 西欧走出中古时代 史前时期（史前时期（原始社会原始社会）、）、古代史古代史 上古历史（上古历史（奴隶社会奴隶社会）、）、 中古历史（中古历史（封建社会封建社会）、）、近代史近代史（资本主义社会资本主义社会 17世纪世纪1917年年）资本主义资本主义资产阶级资产阶级生产方式生产方式雇佣与雇佣与被雇佣被雇佣 资本家资本家现代史（现代史（19171917年年今今）西西欧欧走走出出中中古古时时期期欧欧洲洲三三大大运运动动（1416世纪）世纪）一、文艺复兴一、文艺复兴二、新航路开辟二、新航路开辟三、宗教改革三、宗教改革课标要求：课标要求：1、知道知道神曲神曲，复述达芬奇的主要，复述达芬奇的主要活动，活动， 初步认识文艺复兴对欧洲资本初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。主义社会的产生所起的作用。 2、复述哥伦布的主要活动，初步认识、复述哥伦布的主要活动，初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。生所起的作用。中世纪，中世纪，封建统治、教会神权封建统治、教会神权禁锢人禁锢人们的思想，扼杀人性，们的思想，扼杀人性，阻碍了社会的阻碍了社会的进步与科学的发展进步与科学的发展一、文艺复兴一、文艺复兴1 1、时间：、时间：2 2、实质、实质（性质）（性质）: :3 3、核心思想：、核心思想：4 4、最早兴起的国家：、最早兴起的国家：5 5、代表人物：、代表人物：6 6、意义（、意义（影响影响）：）：14141616世纪世纪资产阶级资产阶级掀起的掀起的反封建反封建的的思想文化运动思想文化运动人文主义人文主义意大利意大利达达芬奇芬奇巨人巨人最后的晚餐最后的晚餐 （被视为（被视为“欧洲艺术的拱顶之石欧洲艺术的拱顶之石”）蒙娜丽莎蒙娜丽莎 （肖像画中的绝世珍品）（肖像画中的绝世珍品）冲破了冲破了解放了人的思想，为资解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的本主义的发展创造了必要的思想思想文化文化前提前提但丁但丁先驱先驱 神曲神曲（一部里程碑式的作品）（一部里程碑式的作品）反对对象：封建制反对对象：封建制度和宗教神学度和宗教神学思想思想但丁但丁 神曲神曲彼特拉克彼特拉克 歌集歌集薄伽丘薄伽丘 十日谈十日谈“文艺复兴文艺复兴文学文学三三杰杰”“文艺复兴文艺复兴艺术艺术三杰三杰”达达芬奇芬奇 最后的晚最后的晚餐餐 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 米开朗琪罗米开朗琪罗 大卫大卫拉斐尔拉斐尔 西斯廷圣母西斯廷圣母1、但丁与神曲神曲神曲一部里程碑式的作品一部里程碑式的作品意大利文艺复兴的先驱意大利文艺复兴的先驱 封建封建的中世纪的终结和现代的中世纪的终结和现代资本资本主义主义纪元的开端，是以一位大人物为纪元的开端，是以一位大人物为标志。他是标志。他是中世纪中世纪的最后一位诗人，的最后一位诗人，同时又是同时又是新时代新时代的最初一位诗人。的最初一位诗人。 恩格斯恩格斯 他是谁呢？代表作品是？他是谁呢？代表作品是？ 封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会丘丘伽伽薄薄达达芬芬奇奇自自画画像像达达芬芬奇奇 蒙蒙娜娜丽丽莎莎 肖肖像像画画中中的的绝绝世世珍珍品品“欧洲艺术的拱顶之石欧洲艺术的拱顶之石”达达芬奇芬奇 最后的晚餐最后的晚餐拉斐尔拉斐尔西斯廷西斯廷圣母圣母领域领域代表人物代表人物代表作代表作地位地位文学文学艺术艺术 成就：成就：文艺复兴文艺复兴 古典文化的古典文化的“再再生生”薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈但丁但丁神曲神曲彼特拉克彼特拉克歌集歌集为欧洲近代短篇小说开为欧洲近代短篇小说开了先河了先河文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱人文主义之父人文主义之父文文学学三三杰杰艺术三杰艺术三杰达达芬奇芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐大卫大卫 西斯廷圣母西斯廷圣母 巩固训练巩固训练1、文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分、文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是（体现出的精神是（ ） A人文主义人文主义 B唯物主义唯物主义 C唯心主义唯心主义 D浪漫主义浪漫主义2、文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人、文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱柱天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是（作品是（ ） A 哈姆雷特哈姆雷特B奥赛罗奥赛罗C神曲神曲D李尔王李尔王3、文艺复兴时期的一位作家说：、文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己人是能够随心所欲地改造自己的。的。”这主要反映了资产阶级（这主要反映了资产阶级（ ） A、否定宗教信仰的思想、否定宗教信仰的思想 B、倡导由开明君主执政的思想、倡导由开明君主执政的思想C、追求自由平等的思想、追求自由平等的思想 D、肯定人的价值和创造性的思想、肯定人的价值和创造性的思想ACD 巩固训练巩固训练4、2010.莱芜某学者写道，在莱芜某学者写道，在16世纪，人们将世纪，人们将“文艺复兴文艺复兴”一词只一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（ ） A资产阶级的思想文化运动资产阶级的思想文化运动 B古典文化的复兴古典文化的复兴 C封建思想的兴起封建思想的兴起 D宗教领域内的斗争宗教领域内的斗争5、2010.青岛青岛1416世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为巨大的变化，被称为“人被发现人被发现”和和“世界被发现世界被发现”的时代。其中的时代。其中“人被发现人被发现”是指是指 （ ） A尼德兰革命尼德兰革命 B文艺复兴文艺复兴 C宗教改革宗教改革 D新航路的开辟新航路的开辟6、2010.滨州一次座谈会上，朱老师说滨州一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。故乡回来。”朱老师去的地方是（朱老师去的地方是（ ）A 意大利和英国意大利和英国 B 英国和法国英国和法国 C 意大利和法国意大利和法国 D 英国和俄国英国和俄国ABA7 7人文主义思想的核心内容是（人文主义思想的核心内容是（ ） A A 重视人的价值和尊严重视人的价值和尊严 B B 反对神学的禁欲主义和来世观念反对神学的禁欲主义和来世观念 C C反对宗教束缚和封建等级观念反对宗教束缚和封建等级观念 D D反对中业纪的蒙昧主义反对中业纪的蒙昧主义8 8意大利文艺复兴时期被誉为意大利文艺复兴时期被誉为“文学三杰文学三杰”的包括（的包括（ ） 但丁但丁彼特拉克彼特拉克乔托乔托米开朗琪罗米开朗琪罗薄伽丘薄伽丘 A A B. C. D.B. C. D.9 9被称为被称为“人文主义之父人文主义之父”的是（的是（ ） A A但丁但丁 B B薄伽丘薄伽丘 C C彼特拉克彼特拉克 D D伊拉斯漠伊拉斯漠1010“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物既是中世纪的最后一位诗人，一位大人物为标志的。这位人物既是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人。”这位大人物是（这位大人物是（ ） A A薄伽丘薄伽丘 B B但丁但丁 C C乔托乔托 D D伊拉斯漠伊拉斯漠11、2010.聊城以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（聊城以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（ ）A国家和君权是上帝的创造物国家和君权是上帝的创造物 B上帝的伟大是人不能企及的上帝的伟大是人不能企及的C上帝随意创造和毁灭一切上帝随意创造和毁灭一切 D人类可以成就伟大的事业人类可以成就伟大的事业12、2010.佛山佛山神曲神曲是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人新时代的最初一位诗人”。请回答：请回答：（1）神曲神曲的作者是谁？（的作者是谁？（2分）分）（2）“新时代新时代”的主题是什么？（的主题是什么？（2分）并谈谈你对分）并谈谈你对“新时代新时代”的的理解。（理解。（3分）分）参考答案：（参考答案：（1） 但丁。（但丁。（2分）分）（2） 主题：以人文主义为核心的思想解放；欧洲资本主义的兴起。主题：以人文主义为核心的思想解放；欧洲资本主义的兴起。（2分）分）理解：新时代是欧洲开始从中世纪向近代社会的过渡；新兴资产阶理解：新时代是欧洲开始从中世纪向近代社会的过渡；新兴资产阶级对世俗的物质和精神追求；主张个性解放和思想自由。（级对世俗的物质和精神追求；主张个性解放和思想自由。（3分）分）D新航路的开辟新航路的开辟 1515、1616世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活世纪之交，西欧各国经过一系列的航海探险活动，动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为一般都将这一过程称为“地理大发现地理大发现”。从中国或印度出发，从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海再到小亚细亚到中亚沿里海和黑海再到小亚细亚转往欧洲转往欧洲。从印度出发，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转往欧洲。从印度出发，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转往欧洲。从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。转往欧洲。二、新航路的开辟（二、新航路的开辟（15世纪末开始）世纪末开始）1、原因（背景）：、原因（背景）：（1）黄金）黄金最直接的动机最直接的动机 （根本）（根本）（2）奥斯曼帝国阻隔了东西方传统的商路）奥斯曼帝国阻隔了东西方传统的商路 （直接）（直接）（3）马可马可波罗行纪波罗行纪的影响的影响 （间接）（间接）2、最早的国家：、最早的国家： 葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙（为什么？）（为什么？）3、杰出的航海家：、杰出的航海家：哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦发现美洲发现美洲开辟通往印度的航路开辟通往印度的航路 首次环球航行首次环球航行4、意义（影响）：、意义（影响）： P83星盘多桅帆船 哥伦布哥伦布（意大利人）（意大利人） 达达伽马伽马（葡萄牙人）（葡萄牙人） 麦哲伦麦哲伦（葡萄牙人）（葡萄牙人）填表格：三次远航填表格：三次远航代表人物代表人物 出发时间出发时间出发地点出发地点到达地点到达地点哥伦布哥伦布达达.伽马伽马麦哲伦麦哲伦1492年年8月月西班牙的西班牙的帕罗斯港帕罗斯港中美、中美、南美洲南美洲1497年年7月月葡萄牙的葡萄牙的里斯本里斯本印度的卡印度的卡利卡特港利卡特港1519年年9月月西班牙的圣西班牙的圣卢卡尔港卢卡尔港环球一周环球一周哥伦布航海线路图哥哥伦伦布布达达伽伽马马麦麦哲哲伦伦时间时间 人物人物 航线航线 支持国家支持国家1487-14881487-1488149214921497-14981497-14981519-15221519-1522新航路开辟表新航路开辟表西欧西欧- -好望角好望角西欧西欧- -美洲美洲西欧西欧- -好望好望角角- -印度印度环球航行环球航行 迪亚士迪亚士 哥伦布哥伦布达达伽伽马马麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙1492-1493年年1487-1488年年1498年年1519-15221519-1522年年年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦航海时间航海时间出发出发地点地点资助国资助国家家 航行路线航行路线郑和郑和刘家刘家港港 中国中国迪亚士迪亚士里斯里斯本本 葡萄牙葡萄牙哥伦布哥伦布帕洛帕洛斯港斯港西班牙西班牙达达.伽伽马马里斯里斯本本葡萄牙葡萄牙麦哲伦麦哲伦圣卢圣卢卡尔卡尔港港西班牙西班牙1405-1433非洲东海岸、红非洲东海岸、红海沿岸海沿岸1487-1488发现好望角发现好望角1492横渡大西洋，到达横渡大西洋，到达古巴、古巴、海地海地(美洲美洲)1497-1498到达到达印度印度1519-1522环球航行环球航行宗教改革什么是宗教改革？什么是宗教改革？16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各国的反对天主教会的社会运动，也是一场国的反对天主教会的社会运动，也是一场由早期资产阶级领导的在宗教改革外衣下由早期资产阶级领导的在宗教改革外衣下开展的反封建的政治运动。开展的反封建的政治运动。为什么会发生宗教改革？为什么会发生宗教改革？文艺复兴的影响文艺复兴的影响天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨 基督教基督教 （诞生于公元一世纪的罗马帝国）（诞生于公元一世纪的罗马帝国）东正教东正教（东派）（东派）公教（天主教）公教（天主教）（西派）（西派）东正教东正教天主教天主教新新 教教第一次分裂第一次分裂10541054年年第二次分裂第二次分裂1616世纪世纪基督教的发展演变基督教的发展演变三、宗教改革三、宗教改革1、背景（原因）：、背景（原因）：（1054年，基督教分裂成天主教年，基督教分裂成天主教和东正教两大教派）和东正教两大教派）2、兴起时间与国家：兴起时间与国家：6、结果：、结果：产生新教产生新教路德教路德教、加尔文教、圣公会等加尔文教、圣公会等7、实质：实质：是早期资产阶级进行的反封建的社会是早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争政治斗争8、意义（影响）：意义（影响）：冲破了冲破了，为西欧资本主义为西欧资本主义的发展创造了条件的发展创造了条件1616世纪，世纪，德国德国3、直接原因：、直接原因： 教皇兜售赎罪券教皇兜售赎罪券4、领导者：领导者：马丁马丁路德路德“因信得救因信得救”，建立廉俭教会，简化宗教仪式。，建立廉俭教会，简化宗教仪式。5 5、主张：、主张：兜售免罪券的情景兜售免罪券的情景马丁马丁.路德路德西西欧欧走走出出中中古古时时代代（三三件件大大事事）文艺复兴文艺复兴为资本主义发展创为资本主义发展创造了必要思想前提造了必要思想前提（思想）（思想）新航路开辟新航路开辟促进了资本的原始促进了资本的原始积累积累（经济）（经济）宗教改革宗教改革为西欧资本主义发为西欧资本主义发展创造了条件展创造了条件 （政治）（政治）为西欧资为西欧资本主义的本主义的发展创造发展创造了条件了条件课堂小结：课堂小结：文艺复兴人为本，萌芽兴起意大利。文艺复兴人为本，萌芽兴起意大利。文学美术大繁荣，但丁文学美术大繁荣，但丁神曲神曲达芬奇。达芬奇。冲破宗教与神学，思想解放是前提。冲破宗教与神学，思想解放是前提。商贸东方激兴趣；商贸东方激兴趣；“迪哥达麦迪哥达麦”航路辟；航路辟；殖民掠夺是殖民掠夺是“葡西葡西”。当堂检测当堂检测 1、意大利文、意大利文艺艺复复兴兴的先的先驱驱是是 （ ） A、达、达芬奇芬奇 B、但丁、但丁 C、哥白尼、哥白尼 D、布、布鲁诺鲁诺 2、被被视视为为“欧欧洲洲艺艺术术的的拱拱顶顶之之石石”的的美美术术作作品品是是 （ ） A、蒙娜蒙娜丽丽莎莎 B、西斯廷圣母西斯廷圣母 C、大大卫卫 D、最后的晚餐最后的晚餐3、下下列列各各项项中中，与与西西欧欧人人开开辟辟新新航航路路无无关关的的是是 （ ） A、西欧各国商品、西欧各国商品经济经济的的发发展和交展和交换换的的扩扩大大 B、奥斯曼帝国控制、奥斯曼帝国控制东东西方西方贸贸易的要道易的要道 C、西欧、西欧贵贵族和新族和新兴兴商人商人对东对东方方财财富的富的炽热炽热追求追求 D、“太阳中心太阳中心说说”的确立的确立 4、西欧各国最大的封建主是、西欧各国最大的封建主是 （ ） A、国王、国王 B、教皇、教皇 C、天主教会、天主教会 D、骑骑士士 5、2010.2010.黄冈新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔黄冈新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有（没有到达印度洋的航海家有（ ） 达达 伽吗伽吗哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦 A A B B C C D D6 6、文文艺艺复复兴兴运运动动抨抨击击中中古古时时代代宗宗教教神神学学的的独独尊尊地地位位和和封封建建制度的黑暗反制度的黑暗反动动，宣，宣扬扬 _精神。精神。7 7、但但丁丁的的长长诗诗 揭揭露露了了教教会会的的贪贪婪婪腐腐化化和和封封建建统统治者的残暴治者的残暴专专横，是一部里程碑式的作品。横，是一部里程碑式的作品。 8 8、最最早早开开辟辟新新航航路路的的国国家家是是 。_是是探探索索新新航航路的开拓者。路的开拓者。 9 9、10541054年年，基基督督教教分分裂裂为为 _ _ 和和_两两大大教派。教派。1010、2010.青岛青岛1416世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为发生了巨大的变化，被称为“人被发现人被发现”和和“世界被发现世界被发现”的时代。其中的时代。其中“人被发现人被发现”是指是指 （ ） A尼德兰革命尼德兰革命 B文艺复兴文艺复兴 C宗教改革宗教改革 D新航路的开辟新航路的开辟10、2010.苏州苏州“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，到达印度，我在我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地包括被印第安人称为的海地在内。在内。”留下这段遗言的留下这段遗言的航海家应该是航海家应该是( ) A达达伽马伽马 B迪亚士迪亚士 C哥伦布哥伦布 D麦哲伦麦哲伦11、2010.淮安淮安.印第安人说哥伦布是个印第安人说哥伦布是个“恶魔恶魔”，欧洲人说，欧洲人说哥伦布是一个哥伦布是一个“有功之臣有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（公正地评价哥伦布的远航活动（ ） A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B.哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代代 C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展西欧资本主义的产生和发展 D.哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神神12、材料一：哈姆雷特说：、材料一：哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！神！宇宙的精华！万物的灵长！”莎士比亚（莎士比亚（1564-1616）材料一反映出当时欧洲流行的什么思想？（材料一反映出当时欧洲流行的什么思想？（2分）这一思想主分）这一思想主张对欧洲社会产生了什么作用？张对欧洲社会产生了什么作用？13、新航路开辟示意图、新航路开辟示意图（1）右图的图例不完整，图例中虚线箭头后的横线上应填写）右图的图例不完整，图例中虚线箭头后的横线上应填写哪位航海家？（哪位航海家？（2分）分）（2）当时能够远行的条件中，有一项与中国的四大发明有关，）当时能够远行的条件中，有一项与中国的四大发明有关，是什么？（是什么？（2分）分）14、15、16世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重大事件是（大事件是（ ） A、亚历山大东征、亚历山大东征 B、郑和下西洋、郑和下西洋 C、新航路开辟、新航路开辟 D、三角贸易、三角贸易