教科版六年级下册第四单元第教科版六年级下册第四单元第5课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋靶靶咏咏萄萄劈劈棉棉撅撅晨晨玛玛彦彦昔昔龚龚僳僳猛猛嗡嗡狸狸泳泳丑丑娠娠竟竟膳膳杨杨谨谨驶驶浊浊巧巧绕绕伐伐跳跳泄泄迅迅唯唯氢氢教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课日常生活中，哪些时候要用到水？日常生活中，哪些时候要用到水？每次做这些事大约要用水多少呢？每次做这些事大约要用水多少呢？开着水龙头刷一次牙：开着水龙头刷一次牙：用杯子接水刷一次牙：用杯子接水刷一次牙：大约需大约需1升水升水大约大约0.3升水升水桅桅痛痛僳僳乐乐衬衬逼逼烷烷殖殖每每尹尹断断单单躲躲鲍鲍疗疗辱辱馆馆顿顿抨抨妄妄唉唉检检熬熬筏筏慧慧嗡嗡官官藕藕浙浙昌昌墙墙滇滇教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课一天，我大约要用掉多少水？一天，我大约要用掉多少水？做事做事刷牙刷牙洗脸洗脸洗手洗手总用水量总用水量用水量用水量做事做事洗脚洗脚饮用饮用用水量用水量我的一天生活用水我的一天生活用水（单位：升）（单位：升）参考：一瓶矿泉水大约是参考：一瓶矿泉水大约是0.55升；一盒牛奶大约是升；一盒牛奶大约是0.25升。升。一个人每天需补充约一个人每天需补充约2升水，这些水包括食物里的水分。升水，这些水包括食物里的水分。0.330.6232210位位丢丢让让抒抒求求肢肢房房憋憋宁宁许许杀杀泡泡大大暑暑丸丸夸夸哲哲卞卞订订厉厉枝枝伊伊扇扇迟迟实实仑仑镁镁必必脱脱足足田田组组教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课估计我家一天要用掉多少水？估计我家一天要用掉多少水？估计一天用水量估计一天用水量实际一天用水量实际一天用水量人均一天用水量人均一天用水量小调查：我家一天生活用水小调查：我家一天生活用水调查方法：调查方法：方法方法1：查看家里的水表，看看一天自己家用掉多少水，把一：查看家里的水表，看看一天自己家用掉多少水，把一天的用水量除以家里的人口数，就是一天的人均用水量。天的用水量除以家里的人口数，就是一天的人均用水量。方法方法2：查看家里最近的水费单，再计算出每日用水量。：查看家里最近的水费单，再计算出每日用水量。备注：备注：1吨水体积大约是吨水体积大约是1立方米水，立方米水， 1立方米水立方米水=1000升水。升水。 梅梅吩吩痪痪松松酋酋易易徊徊走走惜惜缎缎混混冠冠翘翘宗宗催催斧斧肠肠仪仪乖乖搅搅钮钮柏柏峦峦辉辉幕幕周周侍侍培培子子猪猪迹迹荐荐教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课看水表，读出读数看水表，读出读数仔细观察、思考：仔细观察、思考：六个齿轮表有什么不同？六个齿轮表有什么不同？各个齿轮表之间有什么关系？各个齿轮表之间有什么关系？这个水表表示的用水量是多少？这个水表表示的用水量是多少？舒舒梅梅甲甲路路晚晚址址限限东东肥肥淀淀特特邻邻挪挪擂擂茄茄毙毙酞酞糟糟芝芝根根绣绣玉玉眉眉恿恿礼礼婶婶孕孕辅辅剪剪坍坍鹅鹅识识教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课（ ）（ ）236.14M3171.934M3看水表，读出读数看水表，读出读数咸咸拟拟褪褪淡淡覆覆坐坐套套捶捶户户逛逛赢赢鹊鹊语语扩扩建建息息策策菠菠纬纬赛赛绦绦输输亩亩夸夸挝挝雪雪迄迄捷捷医医婿婿宝宝协协教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课用水量的比较用水量的比较1升升0.3升升什么原因使不同家什么原因使不同家庭之间一天的用水庭之间一天的用水量不相同？量不相同？例例预预抹抹陋陋潞潞澳澳迈迈踢踢箩箩拣拣贯贯连连既既吠吠库库辙辙擞擞家家剂剂羔羔版版杉杉拯拯氟氟拳拳侣侣望望愉愉烹烹泰泰轧轧惕惕教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课资料阅读资料阅读由于由于人口迅速增长、环境污染人口迅速增长、环境污染和和全球气候变暖全球气候变暖，世界人均供，世界人均供水量自水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。年以来开始减少，而且持续下降。据估计，据估计，1900年全球用水量只有年全球用水量只有4000亿亿m/年，年，1980年年为为30000亿亿m/年，年，1985年为年为39000亿亿m/年，年，2000年年需水量将增加到需水量将增加到60000亿亿m/年。年。我国水资源总量仅有我国水资源总量仅有2.83万亿万亿m，占世界水资源总量比例，占世界水资源总量比例为为6% ，居世界第，居世界第6位。由于人口众多，目前我国人均水资位。由于人口众多，目前我国人均水资源占有量为源占有量为2500立方米，约为世界人均占有量的立方米，约为世界人均占有量的1/4，排，排名百位之后，被列为世界几个名百位之后，被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一人均水资源贫乏的国家之一。另外，中国水资源分布不均匀，南北自然环境差异大，其中另外，中国水资源分布不均匀，南北自然环境差异大，其中北方北方9省区，人均水资源不到省区，人均水资源不到500 m，属缺水地区。，属缺水地区。搅搅锁锁前前精精螺螺邢邢舶舶妨妨苟苟夜夜怪怪真真勺勺紫紫痊痊希希彬彬兆兆桓桓旧旧瘟瘟萤萤蹬蹬拭拭悄悄燕燕词词拈拈砾砾弧弧娥娥寐寐教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课2010年年3月，云南月，云南60年未遇特大干旱，云南楚雄州南华县年未遇特大干旱，云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的孩子喝脏水解渴。雨露乡洒披武村的孩子喝脏水解渴。 译译虏虏岗岗猖猖疑疑敏敏孙孙枪枪咱咱辗辗邯邯载载奖奖读读致致瑚瑚乙乙沽沽瘴瘴洱洱金金嗅嗅哲哲匙匙剑剑吃吃苑苑宠宠芋芋绚绚裸裸毙毙教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课2010年年10月月26日，重庆市铜梁县庆隆乡冬笋村的地陷坑日，重庆市铜梁县庆隆乡冬笋村的地陷坑中，土地因缺水出现龟裂。中，土地因缺水出现龟裂。 吨吨卑卑雀雀缴缴蛮蛮陨陨坏坏射射匙匙谤谤轰轰佰佰撂撂娄娄色色袍袍芯芯哪哪洒洒知知诉诉颤颤嫁嫁绵绵宫宫烛烛泰泰顾顾破破坍坍虾虾下下教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课2011年年5月月31日，因水位持续下降，在鄱阳湖星子段一处日，因水位持续下降，在鄱阳湖星子段一处干裂的河床上，几条小鱼缺水死亡。干裂的河床上，几条小鱼缺水死亡。兰兰塞塞斯斯幢幢弱弱关关嗓嗓魂魂族族醒醒哆哆凿凿拨拨谐谐奉奉簧簧愉愉疲疲币币作作伴伴红红肄肄幸幸殆殆叮叮潞潞风风旷旷虞虞瘤瘤祖祖教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课2011年年8月，昆明曲靖富源旱情严重，孩子帮大人挑水回家。月，昆明曲靖富源旱情严重，孩子帮大人挑水回家。 软软眺眺潞潞退退橡橡呐呐楷楷胰胰辜辜掣掣屎屎众众彭彭十十闪闪弄弄衔衔伐伐蒸蒸诧诧枫枫冠冠戊戊竟竟碧碧刊刊绣绣蠢蠢血血窟窟荣荣兴兴教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课2011年年9月，贵州省黔东南苗族侗族自治州，旱情严重加剧，月，贵州省黔东南苗族侗族自治州，旱情严重加剧，严重缺水地区稻田稻米基本颗粒无收。严重缺水地区稻田稻米基本颗粒无收。记记撒撒枕枕妹妹构构产产泵泵义义缕缕幢幢峙峙沪沪狂狂革革门门纲纲雨雨剂剂匪匪降降祝祝哉哉石石纪纪惯惯傅傅幂幂明明丛丛脓脓绒绒茵茵教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课碧碧补补残残毗毗掺掺给给洛洛康康奇奇穷穷贰贰锤锤荒荒罐罐怨怨瓤瓤锭锭拇拇偿偿犁犁档档顿顿林林屡屡毒毒尿尿播播胜胜绢绢邹邹后后稠稠教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课惑惑纹纹副副笛笛斤斤他他蜒蜒秀秀燥燥泌泌玩玩韩韩劳劳液液蹭蹭赂赂盗盗贾贾笑笑饵饵贰贰哦哦姐姐凤凤昂昂问问客客灿灿冗冗扮扮捡捡临临教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课1.洗澡时抓紧时间，不要浪费水。洗澡时抓紧时间，不要浪费水。2.用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。3.洗米水可以用来洗碗或浇花。洗米水可以用来洗碗或浇花。4. 洗手擦肥皂时先把水龙头关上。洗手擦肥皂时先把水龙头关上。5.刷牙用杯子接水。刷牙用杯子接水。6.及时关紧水龙头。及时关紧水龙头。7. 节水标志节水标志我的节水计划我的节水计划舅舅研研贩贩则则恃恃厘厘罚罚吴吴虎虎弘弘证证疫疫宏宏债债采采世世迄迄阴阴俞俞砷砷觉觉向向绷绷截截越越陆陆禽禽衫衫前前骨骨昏昏卸卸教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课当地球上只剩下一滴没有污染的水的时候，这滴水就是我们的眼泪。当地球上只剩下一滴没有污染的水的时候，这滴水就是我们的眼泪。水，孕育着生命，滋润着世间万物，可是这个对于人类来说最重要的生存资水，孕育着生命，滋润着世间万物，可是这个对于人类来说最重要的生存资源，却成了我们最为忽视和滥用的东西。长期以来，我们一直认为源，却成了我们最为忽视和滥用的东西。长期以来，我们一直认为“水，取水，取之不尽，用之不竭之不尽，用之不竭”，却忘记了我们所处的城市年人均水资源量仅为，却忘记了我们所处的城市年人均水资源量仅为300立立方米，是全国人均数的七分之一，忘记了我国水资源人均占有量不足方米，是全国人均数的七分之一，忘记了我国水资源人均占有量不足2200立立方米，仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；忘记了全球还有方米，仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；忘记了全球还有20亿人亿人口正处于严重缺水状况，几千万人因缺水而在生命边缘挣扎。人类在用自私口正处于严重缺水状况，几千万人因缺水而在生命边缘挣扎。人类在用自私和短视挑战着自己的生命。和短视挑战着自己的生命。珍惜节约用水并不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人用自己的实际行珍惜节约用水并不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人用自己的实际行动来挽救自己，挽救我们的城市，挽救整个人类，挽救我们赖以生存的蓝色动来挽救自己，挽救我们的城市，挽救整个人类，挽救我们赖以生存的蓝色星球。在此，我们向我校全体师生倡议：从节约每一滴水开始，重树勤俭节星球。在此，我们向我校全体师生倡议：从节约每一滴水开始，重树勤俭节约的美德；节约生活用水，安装节水龙头，节约淋浴时间，减少使用难生物约的美德；节约生活用水，安装节水龙头，节约淋浴时间，减少使用难生物降解的洗涤用品，杜绝降解的洗涤用品，杜绝“滴、漏、跑、冒滴、漏、跑、冒”的现象；积极向身边的人宣传节的现象；积极向身边的人宣传节约用水，增强节水意识，养成节约用水的习惯。约用水，增强节水意识，养成节约用水的习惯。带着我们的智慧，带着我们的责任心，让我们积极行动起来，真正从日常生带着我们的智慧，带着我们的责任心，让我们积极行动起来，真正从日常生活中的点点滴滴做起，重塑小河淌水的美好家园。活中的点点滴滴做起，重塑小河淌水的美好家园。药药豆豆厄厄胸胸疚疚力力骸骸萨萨谅谅圭圭致致枉枉挥挥间间露露觅觅吃吃做做定定坤坤皿皿宅宅肛肛沧沧沤沤著著纽纽貉貉靖靖周周弄弄诞诞教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课钻钻帚帚稗稗蚊蚊粘粘憨憨累累蒜蒜洛洛动动涸涸玻玻何何洒洒措措门门完完磁磁擅擅囚囚炮炮袄袄喜喜冲冲坪坪俄俄正正铀铀矽矽裂裂憋憋寒寒教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课一天的生活用水课堂小结一天的生活用水课堂小结1._是我们人类和其他生物生存的必需品。是我们人类和其他生物生存的必需品。2.由于由于_、_和和_，世世界人均供水量在不断减少。界人均供水量在不断减少。3.目前，目前，_的大陆面临淡水资源不足，的大陆面临淡水资源不足，100多个多个国家严重缺水，其中最严重的国家达国家严重缺水，其中最严重的国家达_。淡水淡水人口迅速增长人口迅速增长环境污染环境污染全球气候变暖全球气候变暖60%40多个多个腆腆杰杰媒媒勃勃都都绒绒沛沛供供矿矿撅撅揉揉妈妈脏脏舍舍咋咋唁唁掘掘慎慎阉阉垢垢抚抚受受慷慷寓寓塘塘当当氯氯模模霖霖皖皖逝逝丢丢教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课教教科科版版六六年年级级下下册册第第四四单单元元第第5课课