胡霖胡霖 美术美术七年级七年级第第1414册第册第11 11课课旅旅 行行 团团 的的 旗旗 帜帜 和和 标标 志志想一想想一想 说一说一说说 我们的旅行活动为什么我们的旅行活动为什么还要携带旗帜和标志，旗帜还要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？和标志有哪些作用呢？ 想一想想一想 说一说一说说 我们的旅行活动为什么我们的旅行活动为什么还要携带旗帜和标志，旗帜还要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？和标志有哪些作用呢？ 展示团队形象，易于展示团队形象，易于辨认和识别。辨认和识别。旗旗 标标 知知 识识标标 志志 资资 料料 库库旅行团旗标制作旅行团旗标制作体体 会会 与与 收收 获获旗旗 标标 特特 点点旗旗 标标 类类 型型标志设计演变实例标志设计演变实例旅行社旅行社(团团)标志欣赏标志欣赏思思 考考 与与 讨讨 论论1 1、你看到过的标志，给你留下你看到过的标志，给你留下的印象是什么？的印象是什么？2 2、标志是如何通过形象来传达标志是如何通过形象来传达信息的？信息的？3 3、你对哪些标志印象比较深？你对哪些标志印象比较深？思考与讨论思考与讨论政治、文化、体育类政治、文化、体育类联联合合国国标标志志国国际际儿儿童童年年标标志志北北京京申申奥奥标标志志奥奥运运会会标标志志经济、科技、商业类经济、科技、商业类纯纯羊羊毛毛标标志志中中国国银银行行标标志志中中国国电电信信标标志志中中国国人人寿寿保保险险公公司司标标志志公公 共共 服服 务务 类类禁禁止止机机动动车车通通行行标标志志停停车车场场标标志志餐餐厅厅标标志志体体操操标标志志表表 现现 形形 式式 简简 练练标志要清晰、醒目、易标志要清晰、醒目、易于辨认，图案要单纯简练，于辨认，图案要单纯简练，像信号一样鲜明、强烈，使像信号一样鲜明、强烈，使人一目了然。人一目了然。传传 递递 信信 息息 明明 确确标志的艺术形象要明确标志的艺术形象要明确传达信息，表达内容清晰易传达信息，表达内容清晰易懂，让人们一看便了解其表懂，让人们一看便了解其表达的含义。达的含义。艺术形象独特美观艺术形象独特美观标志的形象要鲜明简洁，标志的形象要鲜明简洁，有强烈的刺激效果，要体现有强烈的刺激效果，要体现时代精神，并有独特的艺术时代精神，并有独特的艺术美感。美感。百事可乐标志的演变过程百事可乐标志的演变过程标志标志实例实例18981898年年19051905年年19061906年年19501950年年19621962年年19691969年年19731973年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程18981898年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19051905年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19061906年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19501950年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19621962年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19691969年年百百事事可可乐乐标标志志的的演演变变过过程程19731973年年旅旅行行社社(团团)标标志志欣欣赏赏旅旅行行社社(团团)标标志志欣欣赏赏旅旅行行社社(团团)标标志志欣欣赏赏旅旅行行社社(团团)标标志志欣欣赏赏 设计方法设计方法（实例）（实例）旅行团旗标制作旅行团旗标制作 标志的构成形式标志的构成形式1.以文字为以文字为主的标志主的标志 主要是利用汉字、主要是利用汉字、外文或拉丁字母构成外文或拉丁字母构成的标志。的标志。2.以图形为以图形为主的标志主的标志 主要是以各种图主要是以各种图形组成的具象形或抽形组成的具象形或抽象形的标志。象形的标志。3.文字和图形文字和图形结合的标志结合的标志 是由文字和图形组是由文字和图形组合构成的标志。图文相合构成的标志。图文相辅相成，互相衬托。辅相成，互相衬托。 旗帜和标志的设计方法旗帜和标志的设计方法实例实例 1、构思和确立主题、构思和确立主题 2 2、打草稿设计草图、打草稿设计草图 3 3、画正式设计图、画正式设计图 4 4、着色完成设计、着色完成设计例：例： 以以“ “关心爱护自然动物关心爱护自然动物” ” 为主题的标志和旗帜设计。为主题的标志和旗帜设计。 （首先要搜集一些相关的图文资料（首先要搜集一些相关的图文资料作为参考。）作为参考。）1、构思和确立主题、构思和确立主题2 2、打草稿设计草图、打草稿设计草图 可以多设计一些草图，用不可以多设计一些草图，用不同的表现方法，力求设计表达得同的表现方法，力求设计表达得清晰、醒目和明确。清晰、醒目和明确。3 3、画正式设计图、画正式设计图 从草图从草图中选出比较中选出比较满意的设计满意的设计稿，画好正稿，画好正式设计图。式设计图。标标 志志旗旗 帜帜4 4、着色完成设计、着色完成设计 着色时着色时要考虑色彩要考虑色彩醒目、单纯，醒目、单纯，不要用过多不要用过多的色，以防的色，以防色彩杂乱而色彩杂乱而影响效果。影响效果。旗旗 帜帜标标 志志 在设计和制作旅行在设计和制作旅行团旗帜和标志的过程中团旗帜和标志的过程中,同学们有哪些认识同学们有哪些认识,取得取得了哪些收获？了哪些收获？说一说说一说：体体 会会 与与 收收 获获 同学们，快快行同学们，快快行动起来，加入到旅行动起来，加入到旅行团的活动中去。团的活动中去。向向 快快 乐乐 出出 发发