（1）文化创新的必然性）文化创新的必然性文化创新文化创新是社会实践发展的必然要求是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力是文化自身发展的内在动力文化发展的实质在于文化创新文化发展的实质在于文化创新探究与共享： 有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智，对此，你怎么看？ “无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境。作画尤应多游历，实地观察，方能得其中之真谛。古人云，得江山之助，即此意也。作画但知临慕前人名作、或画册画谱之类，已落下乘，倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣。只能常作远游，眼界既广阔，心境亦舒展，转以颖敏之天实，深邃之学力，其所造就，将无涯涘，较之株守家园，故步自封者，诚不可以道里计。”（2）文化创新的源泉和动力）文化创新的源泉和动力文化源于实践，文化创新源于实践。文化源于实践，文化创新源于实践。实践中的新情况、新问题需要文化创新。实践中的新情况、新问题需要文化创新。实践的发展为文化创新提供了条件。实践的发展为文化创新提供了条件。文化创新是在实践中实现的。文化创新是在实践中实现的。社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力。社会实践是文化创新的动力。斯托夫人与斯托夫人与汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋 比彻比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆汤姆叔叔的小屋叔叔的小屋。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在后来，林肯总统在谈及这本书时说下了谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争一个妇人发动一场大战争”的话。的话。 结合这则材料，请你说说文化创新的作用？结合这则材料，请你说说文化创新的作用？2.2.巨大的作用，深刻的意义巨大的作用，深刻的意义 文化创新可以文化创新可以推动社会实践的推动社会实践的发展发展 推动社会实践的发展，是文化推动社会实践的发展，是文化创新的创新的根本目的根本目的，也是检验文化创，也是检验文化创新的标准。新的标准。2.2.巨大的作用，深刻的意义巨大的作用，深刻的意义文化创新能够文化创新能够促进民族文化促进民族文化的繁荣的繁荣 文化创新，是一个民族文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。要保证。 呼唤呼唤文化创新的时代文化创新的时代硕鼠硕鼠，无食我黍！硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。三岁贯女，莫我肯顾。 诗经诗经魏风魏风硕鼠硕鼠 诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集是我国最早的一部诗歌总集.诗经诗经存三百零五篇，分存三百零五篇，分风风、雅雅、颂颂三部分。三部分。风风有十五国风，是出自各地的民歌，有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分这一部分文学成就最高文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。怒。雅雅分分大雅大雅、小雅小雅，多为贵族祭祀，多为贵族祭祀之诗歌之诗歌. 颂颂则为宗庙祭祀之诗歌。则为宗庙祭祀之诗歌。 我国的我国的诗经诗经保存了不少保存了不少劳动人民劳动人民的口头创作，的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。人民的艺术创作才能。 结合结合诗经诗经的创作过程，思考：的创作过程，思考： 文化创作的文化创作的主体是谁主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？中国文化工作者有怎样的使命和职责？3、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代在时代的高起点上推动文化内容形式、体制在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。是繁荣文化的必由之路。人民群众是文化创新的主体。文化创造者应人民群众是文化创新的主体。文化创造者应自觉投身于群众实践自觉投身于群众实践 充分把握时代脉搏充分把握时代脉搏 关注群众根本利益关注群众根本利益 理解群众文化需求理解群众文化需求 从实践中汲取营养从实践中汲取营养 刻苦钻研、锐意创新刻苦钻研、锐意创新诗经诗经的创作过程告诉我们：的创作过程告诉我们：人民群众是文化创造的主体。人民群众是文化创造的主体。文化工作者必须文化工作者必须 自觉投身于社会实践自觉投身于社会实践 虚心向人民群众学习虚心向人民群众学习这是当代中国文化工作者的使命和职责。这是当代中国文化工作者的使命和职责。 知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文文化化工工作者的作者的使使命命和和职职 责责1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于社会实践社会实践 向向人民群众人民群众学习学习1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的内在动力内在动力2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的动力动力和和基础基础。知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文文化化工工作者的作者的使使命命和和职职 责责1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于社会实践社会实践 向向人民群众人民群众学习学习1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的内在动力内在动力2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉、动力动力。