你记忆中的冬天是什么样的？n请简单的描述一下。描写冬天的古诗江雪江雪【唐唐】柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人【唐唐】刘长卿刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 绝句绝句【唐唐】杜甫杜甫 两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 老舍春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万千里冰封、万里雪飘里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北国的济南，由于特殊的地形，冬天望而却步，然而北国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善”可可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。的山、澄绿的水。老舍先生曾说过：上帝把春天的美赐给西湖，老舍先生曾说过：上帝把春天的美赐给西湖，把夏天的艺术赐给了瑞士，秋和冬的美全赐给把夏天的艺术赐给了瑞士，秋和冬的美全赐给了了 。济南济南学习目标学习目标 1.1.了解济南冬天的景物特点；了解济南冬天的景物特点； 2.2.学习老舍先生的写景方法；学习老舍先生的写景方法； 3.3.抓住特点写写家乡的景物。抓住特点写写家乡的景物。 4.4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。 老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予,满族人。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧龙须沟。老舍其人与课文有关经历与课文有关经历 19181918年，师范毕业后在北京任教；年，师范毕业后在北京任教； 19241924年，在英国伦敦大学东方学院年，在英国伦敦大学东方学院任教；任教； 19301930年，回国后在济南齐鲁大学，年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡，作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天济南的冬天为为19311931年在齐鲁大学年在齐鲁大学任教时所写。任教时所写。济济南（南（ ） 着着落（落（ ）水水藻藻（ ） 发髻发髻（ ）响晴响晴（ ） 暖暖和和（ ）看看护妇（护妇（ ） jjzhuzhuxixingngkn j jzozohuo huo : :温暖晴朗。温暖晴朗。 : :存放，储藏。存放，储藏。: :透明，灵活而不可捉摸。透明，灵活而不可捉摸。 温晴温晴 贮蓄贮蓄空灵空灵解释词语：解释词语：: :把物体嵌入另一物体内或围在另把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。一物体的边缘。镶镶 : :对人关怀，富有同情心。这里指对人关怀，富有同情心。这里指温和，合乎人心意。温和，合乎人心意。慈善慈善秀气秀气: :清秀清秀, ,这里指这里指美丽而柔弱。美丽而柔弱。2.指出下面句子所使用的修辞手法。指出下面句子所使用的修辞手法。n（1）山上的矮松越发的青黑）山上的矮松越发的青黑 ，树尖上顶着一，树尖上顶着一髻儿白花髻儿白花 ，好像日本看护妇。（，好像日本看护妇。（ ） n（2）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（上一件带水纹的花衣。（ ）n（3）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（南放在一个小摇篮里。（ ）n（4）山坡山卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧）山坡山卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（名手画的吧。（ ）比喻比喻拟人、拟人、比喻比喻比喻比喻拟人、拟人、比喻比喻听读课文，思考以下问题。听读课文，思考以下问题。师友展示时学友回答、学师点评。师友展示时学友回答、学师点评。1 1、济南冬天特点，为什么说济南是个、济南冬天特点，为什么说济南是个“宝地宝地”? ? 2 2、济济南南是是有有山山有有水水的的地地方方，文文中中写写了了三三幅幅山山景景图图，还还写写了了水水色色，各各突突出出了了什么特点什么特点 ？3 3、文文中中渗渗透透作作者者对对济济南南的的冬冬天天什什么么样样的感情的感情? ? 4 4、标题可否换为、标题可否换为“冬天的济南冬天的济南”? ?【研读共品】【研读共品】与热带相比与热带相比无重雾（响晴）无重雾（响晴） 宝宝地地与伦敦相比与伦敦相比无风声无风声. .无毒日（温晴）无毒日（温晴） 对对比比1 1、济南冬天的总特点是（用原文来概括）、济南冬天的总特点是（用原文来概括）? ? 与北平相比与北平相比 赏析第赏析第1 1自然段自然段2 2、为什么说济南是个、为什么说济南是个“宝地宝地”? ?温晴温晴研读研读2 26 6自然段自然段2 2、济南是有、济南是有山有水的地方，山有水的地方，文中写了三幅文中写了三幅山景图，还写山景图，还写了水色，各突了水色，各突出了什么出了什么特点特点? ?老城：老城：小山：小山：人们：人们：暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善睡睡 醒醒围围 小摇篮小摇篮 保暖保暖 含笑含笑 不着急不着急山上山上松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花（像看护妇）（像看护妇）山尖山尖全白全白（镶银边）（镶银边）山坡山坡白雪黄草白雪黄草（穿花衣）（穿花衣）山腰山腰薄雪露粉色薄雪露粉色（害羞）（害羞）卧卧 （小水墨画）（小水墨画） 素淡雅致素淡雅致冬水的冬水的 特点：特点：暖暖绿绿清亮清亮标题不可以换。因为标题不可以换。因为“济南济南的冬天的冬天”表明所写的是济南表明所写的是济南这一特定地域的冬天；这一特定地域的冬天；“冬冬天的济南天的济南”目的在于赞美目的在于赞美“冬天冬天”这个特定时令的济南。这个特定时令的济南。 4、标题可否换为、标题可否换为“冬天的济南冬天的济南”?小练笔：小练笔： 在小组或班上向大家说在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。写出来，字数不限。 写作特点1.善用比喻和拟人，准确而恰到好处，给人美感。2.寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3.注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法“三问三问”：n 写什么景？写什么景？n 抒什么情？抒什么情？n 怎样写景抒情？怎样写景抒情？