自 由落体 运动1公开课件物体下落的运动物体下落的运动是一种常见的运动是一种常见的运动2公开课件探究一：探究一： 轻重不同轻重不同的物体，的物体，下落的快慢下落的快慢是否相同呢？是否相同呢？ 动画演示一：动画演示一：动画演示二：动画演示二：结论：结论： 不一定相同！不一定相同！3公开课件探究二：探究二： 影响物体影响物体下落快下落快慢慢的的因素因素是什么呢？是什么呢？4公开课件探究：探究：牛顿管实验牛顿管实验结论：结论： 轻重轻重不同的物体，不同的物体，只受只受重力时，重力时，下落的下落的快慢快慢相同。相同。猜想：猜想： 如果如果没有没有空气阻力，空气阻力，轻重不同轻重不同的物的物体体下落快慢下落快慢是否相同呢？是否相同呢？现象：现象：金属片金属片与与羽毛羽毛同时落地同时落地 5公开课件 美国宇航员大卫美国宇航员大卫斯哥特斯哥特在月球上在月球上同时同时释放了释放了一把锤子一把锤子和和一一根羽毛根羽毛， 他发现两者他发现两者同时落地同时落地.6公开课件一自由落体运动一自由落体运动1. 定义定义: 物体物体只只在在重力重力作用下，从作用下，从静止静止开始开始下落的运动，叫下落的运动，叫自由自由落体运动。落体运动。 v0 = 0 ，是，是加速加速运动运动； 只受只受重力重力作用；作用；2. 特点特点:3. 如果空气阻力的如果空气阻力的作用比较小作用比较小，可以忽略可以忽略，物体的下落物体的下落也可以也可以近似看作近似看作自由落体运动。自由落体运动。 轨迹轨迹是是直线。直线。7公开课件探究三探究三: : 自由落体运动自由落体运动是是什么什么性质性质的运动呢？的运动呢？8公开课件 纸带纸带夹子夹子重物重物用用打点计时打点计时器器来来研究自研究自由落体运动由落体运动9公开课件 自由落体运动自由落体运动，是是初速度为初速度为 0 的的匀加速匀加速直线直线运动。运动。021S134S2S3S4S5S656 (S2-S1) = (S3-S2) = (S4-S3)= (S5-S4) = (S6-S5)= aT 2 10公开课件也可以用也可以用频闪照相频闪照相来来研究研究自由落体运动自由落体运动x1x2x3x4x5x611公开课件二、自由落体的运动性质二、自由落体的运动性质 自由落体运动自由落体运动， 是是初速度为初速度为 0 的的匀加速匀加速直线运动。直线运动。12公开课件三、自由落体加速度三、自由落体加速度 g（重力加速度重力加速度）1. 定义：定义：在同一地点，在同一地点，一切物体一切物体自由下落的自由下落的加速度加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加都相同，这个加速度叫做自由落体加速度。速度。2. 方向：方向：竖直向下竖直向下3. 大小：通过大小：通过多种方法多种方法用用实验测定实验测定， 在地球上的不同地方在地球上的不同地方 g 不同，不同，13公开课件 一般取一般取 g = 9.8m/s2 , 粗略计算可以取粗略计算可以取 g =10m/s2 。14公开课件赤道：赤道：g = 9.780m/s2北京：北京：g = 9.801m/s2北极：北极：g = 9.832m/s2莫斯科：莫斯科：g = 9.816m/s2随随纬纬度度升升高高，重重力力加加速速度度增增大大15公开课件 v g t x = g t2/2 v2 = 2 g x四、自由落体的运动规律四、自由落体的运动规律1. 速度与时间关系式速度与时间关系式 v a t2. 位移与时间关系式位移与时间关系式 x = at2/23. 位移与速度关系式位移与速度关系式 v2 = 2ax16公开课件一一 、 自由落体运动的定义自由落体运动的定义三、三、 自由落体运动的加速度自由落体运动的加速度 四、四、 自由落体运动的规律自由落体运动的规律五、五、 自由落体运动的应用自由落体运动的应用二、二、 自由落体运动的性质自由落体运动的性质课堂小结课堂小结17公开课件做一做做一做测定反应测定反应时间时间 从发现情况到采从发现情况到采取相应行动所经过的时间取相应行动所经过的时间叫反应时间。叫反应时间。18公开课件 C【例题例题1 】 将甲乙两物体从同一高度由静止将甲乙两物体从同一高度由静止释放，已知甲物体的重力是乙的释放，已知甲物体的重力是乙的3倍，空气阻倍，空气阻力忽略不计，则力忽略不计，则：（：（） A、甲一定先落地、甲一定先落地B、乙一定先落地、乙一定先落地C、甲、乙同时落地、甲、乙同时落地D、乙可能先落地、乙可能先落地19公开课件 【例题例题2】 1991年年5月月15日日北京晚报北京晚报，报，报道了一位青年奋勇接住从道了一位青年奋勇接住从 15 层高楼窗口跌出层高楼窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层楼的高度是的孩子的动人事迹。设每层楼的高度是 2.8 m ，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的时间是时间是 1.3 s ，请你估算一下他要接住孩子，请你估算一下他要接住孩子，至少允许他有多长的反应时间至少允许他有多长的反应时间?（g 取取 10 m/s2 )20公开课件分析：小孩下落的高度分析：小孩下落的高度 x = 152.8m = 42m，根据根据 x ，算出小孩下落的时间为，算出小孩下落的时间为 t = 2.9s，则至多允许这位青年的反应时间为，则至多允许这位青年的反应时间为 t = 2.9s - 1.3s = 1.6s 。21公开课件【例题例题3】在忽略空气阻力的情况下，让在忽略空气阻力的情况下，让石块和木块从同一高度同时静止下落，下列石块和木块从同一高度同时静止下落，下列说法正确的是说法正确的是（ ）A、重的石块先落地、重的石块先落地B 、轻的木块先着地、轻的木块先着地C 、在着地前的任一时刻，二者具有相、在着地前的任一时刻，二者具有相同的的速度，相同的位移同的的速度，相同的位移D、 两者在下落这段时间内的平均速度两者在下落这段时间内的平均速度相等相等C D22公开课件解析：在没有空气阻力的情况下，石块和木块解析：在没有空气阻力的情况下，石块和木块下落快慢相同，所以下落快慢相同，所以AB错，选项错，选项C正确，根正确，根据平均速度的定义又可知据平均速度的定义又可知D也也正确正确23公开课件【例题例题4】在探究自由落体运动的规律实验在探究自由落体运动的规律实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：横线上： 。A. 拉住纸带，将重锤移至靠近打点计时器处，先拉住纸带，将重锤移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带，让重物带动纸带自由下接通电源，后放开纸带，让重物带动纸带自由下落；落；B. 将打点计时器坚直固定在铁架台上，并接好电将打点计时器坚直固定在铁架台上，并接好电路；路；C. 用夹子将纸带固定在重锤上，并将纸带穿过打用夹子将纸带固定在重锤上，并将纸带穿过打点计时器的限位孔；点计时器的限位孔；D. 断开电源，取下纸带断开电源，取下纸带E. 换上新的纸带，再重复做三次换上新的纸带，再重复做三次BCADE24公开课件【例例题题5】从从某某砖砖墙墙前前的的高高处处使使一一个个石石子子自自由由落落下下，拍拍摄摄石石子子在在空空中中的的照照片片如如图图。由由于于石石子子的的运运动动，它它在在照照片片上留下了一条模糊的径迹。上留下了一条模糊的径迹。 已已知知每每块块砖砖的的平平均均厚厚度度为为 6 cm，石石子子起起落落点点距距地地面面的的高高度度约约为为 2.5 m。怎怎样样估估算算这这架架照照相相机机的的曝曝光光时时间间？ 地面地面石石子子下下落落的的径径迹迹25公开课件