苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标1.1.进一步理解分数的基本性质；并能初进一步理解分数的基本性质；并能初步运用分数的基本性质进行约分。步运用分数的基本性质进行约分。2.2.掌握约分的含义和约分的一般方法，掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写形式，认识最简分数。学会约分的书写形式，认识最简分数。说说填空的数学依据。说说填空的数学依据。254你能写出和你能写出和 相等，而分子、相等，而分子、分母都比较小的分数吗？分母都比较小的分数吗？你是怎样想的？在小组里交流。把一个分数化成同它相等，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分但分子、分母都比较小的分数，叫做数，叫做约分约分。可以写成这样的形式：可以写成这样的形式：先分别除以先分别除以1212和和1818的公的公因数因数2 2，69再分别除以再分别除以6 6和和9 9的公因数的公因数3 3。23=也可以直接除以也可以直接除以1212和和1818的最大公因数的最大公因数6 6。23=或直接写成：或直接写成：= 的分子、分母只有公因数的分子、分母只有公因数1 1，这样这样的分数叫的分数叫最简分数最简分数。约分时，通常要约成最简分数。约分时，通常要约成最简分数。1.1.指出下面哪些分数是最简分数。指出下面哪些分数是最简分数。2.2.把下面各分数约分把下面各分数约分 。什么叫约分什么叫约分, ,约分和以约分和以前的什么知识有关前的什么知识有关? ?