岳阳楼记第二课时134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业研读课文u自主探究1.作者作记缘由是什么?2.作者写岳阳楼记是在写景么？他在文章中抒发了什么感情？u合作探究1.写文章，往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇，第1自然段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么?说明了什么? 在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。读第二段，思考：1.岳阳楼的“大观”体现在哪里?2.为什么”迁客骚人,多会于此”?3.领起下文第3、4段的是那句？“衔(xin)远山，吞长江，浩浩汤汤(shn) ，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。” “北通巫峡，南极潇湘。”（地理位置优异、交通方便）“览物之情，得无异乎？”读第三段，思考：1.这段写的是怎样的景色?2.抒发了怎样的情感?3.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：写的是阴天阴森恐怖的景色。 抒发了迁客骚人悲伤的情感。去国怀乡，忧谗畏讥。1.这段写的是怎样的景色?2.抒发了怎样的情感?写的是晴天清丽明朗的景色。 抒发了迁客骚人喜洋洋的情感。读第四段，思考：3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：4. “沙鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是：心旷神怡，宠辱偕忘。 对偶、借代（用鱼的鳞代指鱼）读第五段，思考：1.“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪？2.文中的“进”和“退”分别指什么? 迁客骚人：心情易受自然风物影响，以物喜，以己悲； 古仁人：能不受自然风物影响，“不以物喜，不以己悲”。“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。退出