第第3 3课时确定位置课时确定位置 数对的变化规律数对的变化规律12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题1先用数对表示三角形先用数对表示三角形ABC三个三个顶点的位置，再将三角形顶点的位置，再将三角形ABC向右平移向右平移5格，得到三角形格，得到三角形ABC，然后再用数对表示三，然后再用数对表示三角形角形ABC三个顶点的位置。三个顶点的位置。知识点知识点平移平移变换中数中数对的的变化化规律律略略2先用数对表示梯形先用数对表示梯形ABCD四四个顶点的位置，再将梯形个顶点的位置，再将梯形ABCD向下平移向下平移4格，得到格，得到梯形梯形ABCD，然后再用，然后再用数对表示梯形数对表示梯形ABCD四四个顶点的位置。个顶点的位置。对比平移前后用数对对比平移前后用数对表示的图形顶点的位表示的图形顶点的位置，你发现了什么？置，你发现了什么？略略3判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)小芳在班上坐在第小芳在班上坐在第2列、第列、第4排，她的位置用数对排，她的位置用数对表示是表示是(2，4)。(小芳的左边是第小芳的左边是第1列列)易错辨析易错辨析(1)坐在小芳右边的小红的位置用数对表示是坐在小芳右边的小红的位置用数对表示是(3，4)。()(2)坐在小芳正后面的小军的位置用数对表示是坐在小芳正后面的小军的位置用数对表示是(2，5)。()辨析：不能正确用数辨析：不能正确用数对表示平移后的位置。表示平移后的位置。4在下面的方格图中画一个正方形，并用数对表示在下面的方格图中画一个正方形，并用数对表示四个顶点的位置。你发现了什么？四个顶点的位置。你发现了什么？提升点提升点 运用数运用数对的的变换及其及其规律解决律解决问题我发现：我发现：_略略5看图回答问题。看图回答问题。(1)用数对表示长方形用数对表示长方形ABCD四个四个顶点的位置。顶点的位置。A(0，8)B(3，8)C(0，6)D(3，6)(2)把长方形把长方形ABCD向下平移向下平移4格，画格，画出平移后的长方形出平移后的长方形A1B1C1D1，并，并用数对表示长方形用数对表示长方形A1B1C1D1四个四个顶点的位置。顶点的位置。A1(0，4)B1(3，4)C1(0，2)D1(3，2)