第第1111课时课时中华人民共和国的中华人民共和国的 成立和巩固、社会成立和巩固、社会 主义道路的探索主义道路的探索 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦针针 对对 演演 练练针针 对对 演演 练练重重 难难 解解 读读重重 难难 解解 读读应应 用用 示示 例例应应 用用 示示 例例屁落魔蹲古勺老岩崩机浸滇扑硕九趣鼻柜癌缎斤首芳郴脆农盖贾贞锭岿葛第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例考点考点1 1新中国的成立新中国的成立 1 1第一届中国人民政治协商会议：第一届中国人民政治协商会议：19491949年年9 9月，在北平隆重举行，会议通过的中国人民月，在北平隆重举行，会议通过的中国人民政治协商会议共同纲领，具有政治协商会议共同纲领，具有临时宪法临时宪法的作的作用。选举用。选举毛泽东毛泽东为中央人民政府主席。大会决为中央人民政府主席。大会决定以定以五星红旗五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为为国旗，以义勇军进行曲为代国歌，定北平为首都并改名为北京，采用公代国歌，定北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。元纪年。 2 2开国大典开国大典(1)1949(1)1949年年1010月月1 1日中华人民共和国中央人民政府在中南海召开第一日中华人民共和国中央人民政府在中南海召开第一次会议，接受共同纲领为施政方针，任命周恩来为政务院总理次会议，接受共同纲领为施政方针，任命周恩来为政务院总理县拧狐您蛾刃皆墓酒粹已衍尺远元灯软县唯爱蹲匀项蛊货厅岩坠亡载不宝第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例兼外交部长，毛泽东为人民军事委员会主席，朱德为中国人民解兼外交部长，毛泽东为人民军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令。放军总司令。 (2) (2)下午下午3 3时在天安门广场隆重举行时在天安门广场隆重举行开国大典开国大典。 3 3新中国成立的历史意义：是中国有史以来最伟大的事件；新中国成立的历史意义：是中国有史以来最伟大的事件；是是2020世纪世界历史进程中最重大的事件之一；结束了一百多年来内世纪世界历史进程中最重大的事件之一；结束了一百多年来内外压迫者对中国的统治和国家战乱频仍、四分五裂的局面；实现了外压迫者对中国的统治和国家战乱频仍、四分五裂的局面；实现了人民梦寐以求的民族解放和国家独立；是中国历史的新纪元。人民梦寐以求的民族解放和国家独立；是中国历史的新纪元。 4 4西藏和平解放西藏和平解放 (1) (1)时间：时间：19511951年年5 5月。月。 (2) (2)意义：标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国领土全部获意义：标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解得解 实右析募葵藕侨押裂症喇篇研扬妒丑膨巫浙擅壳邱奏死齿翟舰市申烁侧爹第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例特别提示特别提示 西藏自古是中国领土的有关史实西藏自古是中国领土的有关史实（1 1）唐太宗把文成公主嫁给）唐太宗把文成公主嫁给颂赞干部，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。颂赞干部，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（2 2）元政府加强对西藏的管辖，在中央设宣改院，西藏正式成为）元政府加强对西藏的管辖，在中央设宣改院，西藏正式成为元朝的行政区。（元朝的行政区。（3 3）清朝时期，顺治帝册封五世达赖为）清朝时期，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇达赖喇嘛嘛”。康熙册封五世班禅为。康熙册封五世班禅为“班禅额尔德尼班禅额尔德尼”。 1727 1727年，清朝开年，清朝开始设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央始设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。政府对西藏的管辖。(4)1951(4)1951年西藏地方政府与中央人民政府谈判，年西藏地方政府与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放。双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放。 舆弯筛藉幼绳配传醒窝挥乓腹寨澳讳晦拙作孙既淑窟著守琳在柿创哪急绦第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例考点考点2 2人民政权的巩固人民政权的巩固 1 1城市城市整顿经济秩序：人民政府整顿经济秩序：人民政府用三年的时间，顺利地完成了恢复和初步用三年的时间，顺利地完成了恢复和初步发展国民经济，为全国开展大规模的经济发展国民经济，为全国开展大规模的经济建设、向工业化奋进，奠定基础。建设、向工业化奋进，奠定基础。 2 2农村农村实行土地改革实行土地改革 (1) (1)在农村进行在农村进行土地改革土地改革，19501950年年6 6月开始，依据中华人民共月开始，依据中华人民共和国土地改革法。和国土地改革法。 (2) (2)目的：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行目的：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民农民的土地的土地所有制。所有制。 (3) (3)意义：废除了封建土地剥削制度，极大地解放了农村的生产意义：废除了封建土地剥削制度，极大地解放了农村的生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国工业化创造了条件。力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国工业化创造了条件。 祸挑完叼续阁与涤饥萌真朽败戈戮沫睡峦枝肤仑妄狸戮昌布探朴矗营屏垦第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 3 3军事军事 (1) (1)对内，继续追击国民党在大陆的残余武装与武装土匪。外，对内，继续追击国民党在大陆的残余武装与武装土匪。外，抗美援朝。抗美援朝。 (2) (2)抗美援朝：抗美援朝：19501950年年1010月，在月，在彭德怀彭德怀的率领下，的率领下， 中国人民志中国人民志愿军赴朝参战。愿军赴朝参战。19531953年年7 7月，美国被迫在停战协定上签字。月，美国被迫在停战协定上签字。 (3) (3)抗美援朝意义：巩固了年轻的中华人民共和国；极大地增抗美援朝意义：巩固了年轻的中华人民共和国；极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力；为新中国的经济建设争取到相对强了中华民族的自信心和凝聚力；为新中国的经济建设争取到相对稳定的和平环境；新中国的国际声望得到空前提高。稳定的和平环境；新中国的国际声望得到空前提高。 考点考点3 3过渡时期总路线过渡时期总路线 1 1过渡时期过渡时期(1949(194919561956年年) )的含义：指从新民主主义向社的含义：指从新民主主义向社会主义过渡的历史阶段。会主义过渡的历史阶段。困蜂竭歉胸致绊憾遏掏苟僚洒绝珐极返橇擎啄理毛匠沤无锗慎罕呻慈驾插第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 2 2过渡时期总路线：规定了要在一个相当长的时期内逐步实过渡时期总路线：规定了要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，实现对农业、手工业和对现国家的社会主义工业化，实现对农业、手工业和对资本主义工商资本主义工商业业进行社会主义改造的目标和任务。进行社会主义改造的目标和任务。( (一化三改一化三改) ) 3 3“一五一五”计划计划(1953(195319571957年年) )(1)(1)基本任务：集中力量发展基本任务：集中力量发展重工业重工业。(2)(2)成就：到成就：到19571957年底，各项主要指标大幅度超额完成，取得了令年底，各项主要指标大幅度超额完成，取得了令人振奋的巨大成就。人振奋的巨大成就。 4 4“三大改造三大改造”(1)(1)内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。(2)(2)实质：对生产资料私有制实行变革，使社会主义公有制在国民实质：对生产资料私有制实行变革，使社会主义公有制在国民经济中占绝对的优势地位，为我国建立社会主义基本制度奠定经济经济中占绝对的优势地位，为我国建立社会主义基本制度奠定经济基础。基础。厚鹅棍缮跃踩慰财喀费遁煤涨屉戎宠顽盐卞筹跋尉茵澜弯胺略芹眶翼革辛第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 (3) (3)意义：意义：“三大改造三大改造”的完成，标志着我国实现了由生产资料的完成，标志着我国实现了由生产资料私有制到社会主义私有制到社会主义公有制公有制的变革，初步建立起社会主义的基本制度。的变革，初步建立起社会主义的基本制度。从此，我国进入社会主义初级阶段。从此，我国进入社会主义初级阶段。 考点考点4 4中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 1 1颁布：颁布：19541954年年9 9月，第一届全国人民代表大会通过。月，第一届全国人民代表大会通过。 2 2性质：是我国第一部性质：是我国第一部社会主义社会主义类型的宪法，取代了临时宪类型的宪法，取代了临时宪法共同纲领。法共同纲领。 3 3意义：宪法的颁布，使我国的社会主义民主和法制建设有意义：宪法的颁布，使我国的社会主义民主和法制建设有了根本大法的保障。了根本大法的保障。 附恕弥具卓棉野扩着蝉篷怀兜疮夜刹松吃度驯韭含谗未妈央削厦拔压麓襄第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例考点考点5 5对社会主义道路的探索对社会主义道路的探索 1. 1. 失误：失误：19581958年总路线年总路线 (1) (1)原因：原因：“一五一五”计划的超额完成，计划的超额完成，中共领导层过分夸大了人的主观能动性；中共领导层过分夸大了人的主观能动性；广大人民群众要求尽快改变我国经济文广大人民群众要求尽快改变我国经济文化贫穷落后面貌的急切心情；战胜资本化贫穷落后面貌的急切心情；战胜资本主义的主义的“赶超赶超”战略。对我国所处阶段认识不清，对建设社会主义战略。对我国所处阶段认识不清，对建设社会主义缺少经验又急于求成，忽视了客观的经济规律。缺少经验又急于求成，忽视了客观的经济规律。 (2)1958 (2)1958年，党中央提出年，党中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义设社会主义”的总路线。的总路线。 (3) (3)表现：表现：“大跃进大跃进”运动。首先在农业上展开，而后扩展到工运动。首先在农业上展开，而后扩展到工业领域，掀起全民业领域，掀起全民“大炼钢铁大炼钢铁”的群众运动。的群众运动。叹兹瞅灾求挪潜蹈卖双令黎射裴侵摊埔梨站蒂压铬口晤截献尼霍缘新级注第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 (4)1958 (4)1958年总路线特点：过分强调年总路线特点：过分强调“速度是总路线的灵魂速度是总路线的灵魂”，忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸蛮干的风气。忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸蛮干的风气。 2. 2. 失误：人民公社化失误：人民公社化 (1) (1)人民公社化运动的实质：是人民公社化运动的实质：是“大跃进大跃进”在农村的翻版和扩在农村的翻版和扩大。急于求成，不切实际地提出向共产主义过渡，大刮大。急于求成，不切实际地提出向共产主义过渡，大刮“共产风共产风”。 (2) (2)人民公社的特点：人民公社的特点：“一曰大，二曰公一曰大，二曰公”。 3. 3. 纠正失误：国民经济调整纠正失误：国民经济调整 (1) (1)八字方针：调整、巩固、充实、提高。八字方针：调整、巩固、充实、提高。 (2) (2)成果：成果：19651965年初，基本完成经济调整任务。年初，基本完成经济调整任务。 访颧纹籍惟罕认劲珍浸犀婶寡彦年慧撼停走铲惠猩阔喝殃蕾誉攻湾懈谱升第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例特别提示特别提示 “大跃进大跃进”和人民公社化运动给我们的教训：经济建设必须和人民公社化运动给我们的教训：经济建设必须从国情出发，实事求是；必须坚持以经济建设为中心，大力发展从国情出发，实事求是；必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；经济建设必须遵循客观经济规律，不能超越生产力社会生产力；经济建设必须遵循客观经济规律，不能超越生产力发展水平，不能盲目调整生产关系，不能片面追求经济建设的高发展水平，不能盲目调整生产关系，不能片面追求经济建设的高速度。速度。休匀瘟案势态嫉颅骨渝距秃粥还屿锯梆汝葛尚伟胀猾脱衡鞍迢犬榆陋辫抉第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例考点考点6 6奋发图强奋发图强 艰苦创业艰苦创业 1 1工人阶级的代表：工人阶级的代表：“铁人铁人”王进喜。王进喜。2 2科技人员的代表：科技人员的代表：“两弹元勋两弹元勋”邓稼先邓稼先。3 3干部的代表：干部的代表：“县委书记的榜样县委书记的榜样”焦裕禄。焦裕禄。 考点考点7 7“文化大革命文化大革命” 1 119661966年年5 5月，中共中央发出五一六通知，标志着月，中共中央发出五一六通知，标志着“文文化大革命化大革命”的全面爆发。的全面爆发。 2 2“全面夺权，全面内战全面夺权，全面内战” (1) (1)起点：上海起点：上海“一月革命一月革命”。19671967年年1 1月，在张春桥、姚文元月，在张春桥、姚文元的策划指挥下，上海市的造反派组织夺取了上海市的党政领导大权。的策划指挥下，上海市的造反派组织夺取了上海市的党政领导大权。 (2) (2)后果：由上海开始，全国范围内刮起夺权风，形成了所谓后果：由上海开始，全国范围内刮起夺权风，形成了所谓的的“一月革命一月革命”风暴，并很快发展为风暴，并很快发展为“打倒一切打倒一切”的全面内乱。的全面内乱。 保刺揉掌蚊执凸嘴贞妆写转雇又吭隆烯粮坠再钨坷掌儡哨逗伪差薄弓厦岸第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 3 3“文化大革命文化大革命”的结束的结束 (1) (1)林彪叛逃事件林彪叛逃事件(1971(1971年的年的“九一三九一三”事件事件) )客观上宣告了客观上宣告了“文文化大革命化大革命”理论和实践的失败。理论和实践的失败。 (2)1976 (2)1976年年1010月月6 6日，中央政治局当机立断，一举粉碎日，中央政治局当机立断，一举粉碎“四人帮四人帮”( (江青、张春桥、王洪文、姚文元江青、张春桥、王洪文、姚文元) )。 (3) (3)“文化大革命文化大革命”造成的灾难造成的灾难 国民经济发展迟缓，错失发展机遇。国民经济发展迟缓，错失发展机遇。 人民生活动荡，基本没有提高。人民生活动荡，基本没有提高。 运动接二连三，干群心情压抑。运动接二连三，干群心情压抑。 喳垒戌逸移莱修讹哺臻静观臂羹标衅前傈族恤我烂勿澳哑灿练义碗却篷权第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 针针 对对 演演 练练考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 扶一把扶一把 19521952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的是成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的是( () )废除了两千多年的封建土地制度废除了两千多年的封建土地制度解放了农村生产力，使农业解放了农村生产力，使农业生产迅速发展生产迅速发展建立了土地的公有制建立了土地的公有制农民翻了身，成了土地农民翻了身，成了土地的主人的主人A A B BC C D D解析解析 B B本题可以采用排除法。土地改革的完成，标志着我国本题可以采用排除法。土地改革的完成，标志着我国存在两千多年的剥削土地制度的终结，但仍然是私有制，实行农存在两千多年的剥削土地制度的终结，但仍然是私有制，实行农民土地所有制，并非公有制。民土地所有制，并非公有制。 洽绒钩鸭沥梆向也蕊掇毯致尖共顿决钥湘孤弟抨称浮镇丈氢塌揪惫接洲碉第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 送一程送一程 1.1.歌曲走进新时代唱道：歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来”中国人民中国人民“当家作主站起来当家作主站起来”开始于开始于( () )A A中华民国成立中华民国成立 B B中国共产党成立中国共产党成立C C中华人民共和国成立中华人民共和国成立 D D改革开放改革开放 2 2新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是业化创造了条件的是( () )A A和平解放西藏和平解放西藏 B B土地改革土地改革C C抗美援朝抗美援朝 D D制定宪法制定宪法C C B B 霜蕴超展艘带分到兔哄斑更滞她摆唆晒态澄享美鞍疑低丹县榔小愈内利龚第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 3 319581958年年6 6月月1212日，人民日报报道：河南省遂平县卫星农日，人民日报报道：河南省遂平县卫星农业社业社2.92.9亩小麦试验田亩产达亩小麦试验田亩产达35303530斤。这篇浮夸报道的出现反映了斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左左”倾错误的泛滥，倾错误的泛滥，“左左”倾错误出现的原因是倾错误出现的原因是( () )中共八大的指引中共八大的指引对我国所处的发展阶段认识不足对我国所处的发展阶段认识不足对如何对如何建设社会主义缺乏经验建设社会主义缺乏经验忽视了客观的经济规律忽视了客观的经济规律A A B BC C D DB B 掖击选腹鞘灌师匆降尹些酶零弓妆恳厨驾刀涩杏苞懂绢腰淮垂鸿踏铆熄慌第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 重重 难难 解解 读读考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 1 1第一个五年计划为什么要集中主要力量发展重工业？第一个五年计划为什么要集中主要力量发展重工业？ (1) (1)新中国刚刚建立不久，为了以防和应对帝国主义的外来侵略，新中国刚刚建立不久，为了以防和应对帝国主义的外来侵略，巩固国防，满足国家的战时需求，这是国防军事方面的原因。巩固国防，满足国家的战时需求，这是国防军事方面的原因。 (2) (2)新中国成立初期中国面临着帝国主义国家的敌视和封锁。为新中国成立初期中国面临着帝国主义国家的敌视和封锁。为了不被孤立，接受苏联的帮助和工业发展模式而迅速走向强大，这是了不被孤立，接受苏联的帮助和工业发展模式而迅速走向强大，这是国际方面的原因。国际方面的原因。 (3) (3)当时的中国积贫积弱，力量十分有限，集中力量只能优先发当时的中国积贫积弱，力量十分有限，集中力量只能优先发展一种产业。而几千年来中国一直是一个农业大国，轻工业从清末开展一种产业。而几千年来中国一直是一个农业大国，轻工业从清末开始也有一定的基础和规模，但是重工业几乎没有，因此如果再不发展始也有一定的基础和规模，但是重工业几乎没有，因此如果再不发展重工业就没有一个初具规模的工业体系，就更不能发展好经济。而且，重工业就没有一个初具规模的工业体系，就更不能发展好经济。而且，在当时的国际环境之下无论从军事、政治方面都是指向重工业，这是在当时的国际环境之下无论从军事、政治方面都是指向重工业，这是经济发展的要求，也是根本原因。经济发展的要求，也是根本原因。 插卿臀开擎痘秤臣厩肌圆里试垣臀芥痕由栖沉潜饶逮瞬詹厦虾皿兼渤坪惊第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例2 2“大跃进大跃进”运动和人民公社化运动运动和人民公社化运动“左左”倾错误产生的倾错误产生的原因是什么？其原因是什么？其“左左”倾错误表现有哪些？倾错误表现有哪些？ 原因：中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我原因：中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律，这是又急于求成，忽视了客观的经济规律，这是“左左”倾错误形成的主要倾错误形成的主要原因。原因。 表现：表现：“大跃进大跃进”运动是以运动是以“大炼钢铁大炼钢铁”为中心，大办工业为为中心，大办工业为重，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标，重，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标，这使得高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥开来。在工业上全国掀起了这使得高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥开来。在工业上全国掀起了“全国大炼钢全国大炼钢”运动；农业上浮夸粮食产量。人民公社化运动中运动；农业上浮夸粮食产量。人民公社化运动中“左左”倾错误标志：倾错误标志：“共产风共产风”( (所有制上搞所有制上搞“一大二公一大二公”，分配上搞，分配上搞“一一平二调平二调”) )。“左左”倾错误具体表现：大办人民公社，无限制地扩大公倾错误具体表现：大办人民公社，无限制地扩大公有制范围，一切财产统一核算，统一分配；吃饭不要钱；公社社员的有制范围，一切财产统一核算，统一分配；吃饭不要钱；公社社员的自留地、家畜、树木等都为集体公社所有自留地、家畜、树木等都为集体公社所有( (盲目扩大公有制化程度盲目扩大公有制化程度) )。 咳八蛇啼禁梨扦袜义墩厅铸担达囚峡行纵值苹娄鳖溢缓澳硷挫咳陇稼鹏凳第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 应应 用用 示示 例例考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 我国农村我国农村6060多年的发展见证了共和国风雨历程。阅读材料，回多年的发展见证了共和国风雨历程。阅读材料，回答问题。答问题。 材料一据不完全统计，新中国成立初期特别是材料一据不完全统计，新中国成立初期特别是“一五一五”时期，时期，农民人均收入年均增长率达农民人均收入年均增长率达10%10%左右。左右。19781978年后，农民人均收入更是年后，农民人均收入更是大幅度提高，年均增长率达大幅度提高，年均增长率达12.7%12.7%。 材料二下面两幅图反映了社会主义建设初期出现的失误与挫材料二下面两幅图反映了社会主义建设初期出现的失误与挫折。折。 法鸳播剔敷侈原雌宛谐弃涪凑根赠拓再申讯耕枢识替睦憎逾铲佣阴中验头第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例 (1) (1)材料一中我国农民收入在这两个时期快速增长分别得益于材料一中我国农民收入在这两个时期快速增长分别得益于哪些农业政策？哪些农业政策？ (2) (2)材料二中的图材料二中的图(a)(a)和图和图(b)(b)各反映了哪两大历史事件？各反映了哪两大历史事件？ (3) (3)上述材料说明了我国农村上述材料说明了我国农村6060多年的发展既有经验又有教训，多年的发展既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？这对当前我国社会主义建设有哪些启示？ 解析解析 本题通过材料和图片来考查学生对我国农业政策的记忆以本题通过材料和图片来考查学生对我国农业政策的记忆以及分析问题的能力。及分析问题的能力。 迪涂美菩神捏积济搀炳播柠倘憎恒傣涨车氨阎侥泊馈蒸琴蔓顽珐族颧凛郭第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第第11课时课时中华人民共和国的成立和中华人民共和国的成立和 巩固、社会主义道路的探索巩固、社会主义道路的探索 考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练重难解读重难解读应用示例应用示例答案答案 (1)(1)“一五一五”期间，我国先后完成了土地改革和农业期间，我国先后完成了土地改革和农业的社会主义改造；的社会主义改造；19781978年开始实行了家庭联产承包责任制。年开始实行了家庭联产承包责任制。(2)(2)图图(a)(a)反映了反映了“大跃进大跃进”运动，图运动，图(b)(b)反映了人民公社化反映了人民公社化运动。运动。(3)(3)必须不断坚持改革，充分调动生产积极性；必须正确认必须不断坚持改革，充分调动生产积极性；必须正确认识我国社会主义所处的发展阶段；必须遵循经济发展的客观识我国社会主义所处的发展阶段；必须遵循经济发展的客观规律，不能急于求成。规律，不能急于求成。 哇蒸萤掘彼舌准配茫嫁拱恫哈苟顷碘惮渺菠孜棺占葱脆隔破假酥麻术椰桓第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索第11课时中华人民共和的成立和巩固社会主义道路的探索