小应用题小应用题学前班学前班1这里有几个松果？这里有几个松果？82小松鼠拿来了小松鼠拿来了2个，一共个，一共有几个松果？有几个松果？3一共有一共有1010个，你答对了吗个，你答对了吗？48+2=10好，我们都知道一共有10个松果，可是我们为什么要用加法呢？啊，看句子里有哪些“关键词”呢？ 答：又拿来，一共。非常棒，所以，咱们看到了一共都要做加法。这里有这里有8个松果，小松鼠个松果，小松鼠又拿又拿来来2个，个，一共一共有几个松果？有几个松果？5358+=先来了先来了3只大猴子，只大猴子， 后面后面又跟来又跟来了了5只小猴子，只小猴子， 一共一共来了几只猴子呢来了几只猴子呢？ 孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？ 我们看到了哪些关键词？答：又跟来，一共。所以，看到一共，我们要做加法。6347+=草地上有三只小灰兔草地上有三只小灰兔和和四只小白兔，四只小白兔， 一共一共有几只小兔子呢？有几只小兔子呢？ 孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？ 我们看到了哪些关键词？答：和，一共。所以，看到一共，我们要做加法。74610=+第一排站了第一排站了4只小鸟，只小鸟， 第二排站了第二排站了6只小鸟，只小鸟， 一共一共有几只小鸟在表演有几只小鸟在表演呢？呢？ 孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？ 我们看到了哪些关键词？答：又跟来，一共。所以，看到一共，我们要做加法。8437+=花丛中有花丛中有4只蝴蝶，只蝴蝶， 又飞来又飞来3只，只， 花丛里花丛里一共一共几只蝴蝶？几只蝴蝶？ 9草地上原来有草地上原来有6只小猫，只小猫，6+=28又来了又来了2只小猫，只小猫，草地上现在草地上现在一共一共有几只小猫？有几只小猫？1011妈妈拿走了两个苹果，还有几个苹果？12对了!还有8个苹果1310-2=8这里有这里有10个苹果，妈妈个苹果，妈妈拿走拿走了了2个，个，还剩还剩几个苹果？几个苹果？好，我们都知道还剩下8个松果，可是我们为什么要用减法呢？啊，看句子里有哪些“关键词”呢？ 答：拿走，还剩。非常棒，所以，咱们看到了还剩都要做减法。14826-=想一想：8只美丽的蜻蜓翩翩起舞只美丽的蜻蜓翩翩起舞 ，有两只扭伤了脚有两只扭伤了脚飞走飞走了。了。 继续表演的继续表演的还还剩剩几只？几只？ 孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？ 我们看到了哪些关键词？答：飞走，还剩。所以，看到还剩，我们要做减法。15 地里有7个西瓜,小猴抱走了2个, 还剩几个？725-=孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？孩子们，这道题，我们做加法还是减法呢？为什么？ 我们看到了哪些关键词？答：抱走，还剩。所我们看到了哪些关键词？答：抱走，还剩。所以，看到还剩，我们要做减法。以，看到还剩，我们要做减法。16936=-森林里有森林里有9只梅花鹿来参加会动物狂欢，只梅花鹿来参加会动物狂欢， 走了走了三只，三只， 还剩还剩几只梅花鹿几只梅花鹿呢？呢？ 17动脑筋，动脑筋， 想问题！想问题！孩子们，刚才看了，这么多郑老师给你们出的问题，你们都学会了吗？孩子们，刚才看了，这么多郑老师给你们出的问题，你们都学会了吗？ 现在你现在你们也说一道问题，考考郑老师好吗？们也说一道问题，考考郑老师好吗？18459+=小朋友们，你们能看图自己编这样的题吗？小朋友们，你们能看图自己编这样的题吗？ 19请你看图编一道减法应用题。1028-=20