ICU实习带教工作实习带教工作汇报汇报方方 敏敏1我的ICU，我的家汇报主题优秀师资优秀师资力量力量带教安排带教安排ICUICU实习实习情况简介情况简介2我的ICU，我的家成立于1989年,是地市级医院建立最早的ICU。现位于济康楼9楼，病区总面积2302，设置总床位40张，目前开设床位30张。为10万级层流病房，设施一流，设备精良，固定资产达3000余万元。现有医护人员85名，其中医师15名，护士70人，从事护理教学工作教师9人，具备实习带教资格老师25人。第一部分 ICU简介3我的ICU，我的家ICU教学情况1999年开始急救护理学教学，2000年开始接受ICU实习带教。2010年主编重症监护护理学，学院招收急危重症方向学生。实习时间一般为8个月，每年的7月到下一年的4月。ICU每月接收实习学生10-12人。每学年接收学生约100人。4我的ICU，我的家第二部分第二部分 师资力量简介师资力量简介 博 精 深5我的ICU，我的家方敏，护士长副主任护师讲师本科学历l从事重症监护21年，发表论文10余篇l湖北省护理学会重症监护护理专业委员会委员l十堰市护理学会重症监护委员会秘书长l湖北医药学院护理学院综合教研室副主任l湖北医药学院护理学院综合教研室急救护理学学科负责人l主持省、市级护理教学科研课题2项l申请国家级专利3项l主编教材1部l参编教材5部学科带头人简介6我的ICU，我的家教学骨干马小芳郭学珍陈进翠汪蓉袁晓飞曾雪杨春霞邓春艳7我的ICU，我的家第三部分第三部分 实习带教实习带教 8我的ICU，我的家第三部分第三部分 ICU实习带教实习带教授课方式授课方式带教流程带教流程制定制度制定制度 培训目标培训目标 带教计划带教计划 带教老师准入制度带教老师准入制度考核反馈考核反馈9我的ICU，我的家带教老师准入标准1、具有五年以上工作经验、大专以上学历或护师及以上职称。2、热爱护理工作，具有良好的护理专业态度。3、热爱教学工作，对工作负责，能够为人师表。4、具有丰富的临床经验和娴熟的专业知识及技能，有一定的沟通能力。5、能应用护理程序为病人提供整体护理。10我的ICU，我的家带教老师素质要求热爱护理专业、高度的责任心和同情心、良好的医德医风、慎独精神、扎实的理论、精湛的操作技能、不但掌握本学科的前沿知识、自己的知识结构向博精深的方向发展。 以渊博的知识、扎实的理论、指导和帮助护生完成临床实习。通过实践使护生的理论知识待到巩固和发展11我的ICU，我的家*低水平的老师培养不出高素质的学生！师资力量：博、精、深临床带教老师临床带教老师 最直接的引导人最直接的引导人师者所以传道、授业、解惑也 一位负责人的老师一定会带出一位好学生。注重老师的为人师表，言传身教。*我认为：带教老师学历？资历？应该有高度的责任心和慎独精神。师资力量：博、精、深1 13 32 24 4护理培养目标护理培养目标 5 5加强临床教学质量控制加强临床教学质量控制 在校护理学生的特点及问题在校护理学生的特点及问题 6 6完善临床教学质量评价完善临床教学质量评价 制定切实可行的带教计划制定切实可行的带教计划护理教学与护理教学与质量评价质量评价 14我的ICU，我的家v临临床床能能力力培培养养：临临床床能能力力培培养养：掌掌握握ICU临临床床的的基基本本理理论论、技技能能、知知识识、掌掌握握常常见见病病、多多发发病病的的抢抢救救、护护理理原原则则，能能对对病病人人实实施施整整体体护护理理，熟熟悉悉常常用用急急救救器器械械的的使使用用，了了解解新新理理论论、新新知知识识、新新技技术术和和护护理理学学进进展展，掌掌握握各各种种监监护护仪仪、呼吸机的应用、了解呼吸机的应用、了解ICU开展的新技术新项目如开展的新技术新项目如CBP等。等。v护理管理能力：熟悉病房管理知识护理管理能力：熟悉病房管理知识v护理科研能力：培养科研意识、熟悉护理科研方法护理科研能力：培养科研意识、熟悉护理科研方法v护护理理教教学学能能力力：熟熟悉悉临临床床护护理理教教学学模模式式和和方方法法，参参与与临临床床实习中大专学生的讲课。实习中大专学生的讲课。护理培养目标 15我的ICU，我的家 第三部分第三部分 ICU实习带教实习带教 带教老师准入制度带教老师准入制度制定制度制定制度 培训目标培训目标 带教计划带教计划带教流程带教流程16我的ICU，我的家授课示教授课示教 17我的ICU，我的家第第l l天由总代教教集天由总代教教集中授课，熟悉环境，中授课，熟悉环境，了解了解ICUICU管理制度管理制度. .各班工作职责及工各班工作职责及工作流程作流程护理文书规范记录护理文书规范记录 18我的ICU，我的家第第2 2、3 3天由各带教老师给护生进行专科护理小讲课天由各带教老师给护生进行专科护理小讲课。危重症监测内容及护理要点危重症监测内容及护理要点 心肺复苏，休克抢救心肺复苏，休克抢救 仪器的操作规程与保养方法仪器的操作规程与保养方法 CVC、PICC护理护理 气道管理气道管理19我的ICU，我的家第2周末由总带教指导一次教学查房。 20我的ICU，我的家 跟班实践跟班实践 21我的ICU，我的家第2-3周采用一对一的带教方法，跟随带教老师管理病人(即1名护生各安排1名经验丰富、责任心强的护理骨干担任带教老师跟班实习)护生在带教老师指导下完成病人的所有治疗、护理和监护记录，了解并熟悉ICU工作流程及管理方法。 22我的ICU，我的家 考核评价考核评价 23我的ICU，我的家综合性ICU是集全院危重病人监护治疗的科室，综合性ICU临床实习是高等护理教学的重要阶段，合理、科学的带教模式能让护生通过实习掌握大量的监护理论与技术。实施“授课示教跟班实践考核评价”的带教模式，有利于护生在短时间内适应ICU特点，让护生通过为期2-3周的实习达到最佳的实习效果，使其学到更多的危重病人护理知识与技能，达到实习大纲规定要求，为护生今后成为合格的护士创造良好条件。24我的ICU，我的家*带教流程带教流程4新新建建文文件件夹夹2入入2入入科科接接待待程程序序.doc科科接接待待程程序序.doc*带教流程带教流程提升绩效1.入科介绍入科介绍2.带教及授课带教及授课3.考核考核4.问题反馈问题反馈3计计划划 Word 文文档档.doc*授课方法统一授课床旁讲解护理查房和护理病例讨论*带教过程中注意带教过程中注意:提升绩效1.严格细致带教严格细致带教2.树立安全防范意识、带给患者安全、留给自己树立安全防范意识、带给患者安全、留给自己 平安平安3.尊重实习生就是尊重自己尊重实习生就是尊重自己4.加强学习、逐步培养独立工作能力加强学习、逐步培养独立工作能力5、因材施教、挖掘潜能、因材施教、挖掘潜能*护理查房和护理病例讨论小组讨论小组讨论三日三日前选前选定出一个定出一个病例查阅相关资料，组病例查阅相关资料，组长陈述病史，组员分析讨论长陈述病史，组员分析讨论。4学学生生操操作作考考核核表表Word 文文档档.wps*严格考核、加强实习生管理 操作考核理论考核严格请假制度休息时间31*考核反馈考试结束后立即将扣分原因考试结束后立即将扣分原因登记下来并给与讲解保证教登记下来并给与讲解保证教学质量和带教效果学质量和带教效果新新建建文文件件夹夹实实习习满满意意度度5.doc*33耐心接受学生答疑发放满意度调查表发放满意度调查表*耐心听取学生的心声*实习不是学习的结束是人生步入社会的开始动心服务动心服务饮食护理饮食护理规范化沟通方式规范化沟通方式 第三部分第三部分 护理服务特色护理服务特色36我的ICU，我的家Diversity ofCulture37