l 看不见，摸不着，l 不香不臭没味道，l 说它宝贵到处有，l 动物植物离不了。l体验活动：l先把手放在鼻子前面，感觉一下自己的呼吸。l像空气这样可以流动的物质叫气体l空气是什么样子呢？l空气是一种无颜色、无味道、无气味透明的气体。探究实验一：玻璃杯中有空气吗l实验材料：l玻璃杯、纸团、水槽l实验步骤：l把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒扣倒扣在水中.l预测一下，纸团会湿吗？l为什么？1. 1. 1. 1. 手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直2. 2. 2. 2. 缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直3. 3. 3. 3. 缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直l该实验说明杯子中存在空气，并且空气占据一定的空间。l思考：l这里我们强调杯子入水要和水面垂直，假如不垂直会怎么样？为什么？实验探究二 ：转移空气l实验材料：注射器 橡皮管 。l实验步骤：l1.将注射器的一端堵住，看一看注射器是否能压缩，压缩之后能否回到原来的位置。l该现象说明什么？如何将注射器一中的空气转入注射器二？l将注射器一和注射器二用橡皮管连接起来，并记录此时注射器一和注射器二活塞的刻度。l缓慢推动注射器一，将注射器一中的空气注入注射器二，观察注射器一、二活塞刻度的变化。l注射器一的空气是否转入注射器二中？l空气可以被转移。l通过本节课的学习，谈谈你的收获的收获。l课后作业课后作业:l我们的身边充满了空气，地球以外的空间 是否同样存在空气，课下收集资料