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资源描述
执教教师：孟秀娟学习目标学习目标1、能结合具体的事物或、能结合具体的事物或图形，通过观察、操作等图形，通过观察、操作等实际活动认识周长。实际活动认识周长。2、会测量并计算平面图、会测量并计算平面图形的周长。形的周长。 （1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图形能找出它们找一找：下面哪些图形能找出它们找一找：下面哪些图形能找出它们找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？它们俩个谁走得路程远呢？它们俩个谁走得路程远呢？讨论解疑讨论解疑量一量、算一算下面图形的周长量一量、算一算下面图形的周长反馈总结反馈总结下面三个图形的周长一样吗（1 ）（2 ）（3 ）图中出现手形时请点击
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