专题三 遗传、变异与进化第一讲遗传的分子基础高频考点融会贯通课堂加固训练知识主干系统联网目录ONTENTSC4 4限时规范训练考纲要求考纲要求1人人类类对对遗遗传传物物质质的的探探索索过过程程()2.DNA分分子子结结构构的的主主要要特点特点()3.基因的概念基因的概念()4.DNA分子的复制分子的复制()5遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译()6.基因与性状的关系基因与性状的关系()1关于肺炎双球菌转化的实验关于肺炎双球菌转化的实验(1)转转化化的的实实质质是是基基因因重重组组而而非非基基因因突突变变；转转化化的的只只是是少少部部分分R型型细细菌菌。(2)体体内内转转化化实实验验证证明明了了“转转化化因因子子”的的存存在在，体体外外转化实验证明了转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。2关于噬菌体侵染细菌的实验关于噬菌体侵染细菌的实验(1)不不能能标标记记C、H、O、N这这些些DNA和和蛋蛋白白质质共共有有的的元元素素，否否则则无无法法将将DNA和和蛋蛋白白质质区区分分开开。(2)35S(标标记记蛋蛋白白质质)和和32P(标标记记DNA)不不能能同同时时标标记记在在同同一一噬噬菌菌体体上上，因因为为放放射射性性检检测测时时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。3DNA的结构、复制、转录和翻译的结构、复制、转录和翻译(1)DNA分分子子独独特特的的双双螺螺旋旋结结构构为为复复制制提提供供了了精精确确的的模模板板；通通过过碱碱基基互互补补配配对对原原则则，保保证证了了复复制制能能够够准准确确地地进进行行。(2)密密码码子子具具有有简简并并性性一一方方面面有有利利于于提提高高翻翻译译速速度度；另另一一方方面面可可增增强强容容错错性性，减减少少蛋蛋白白质质或或性性状状差差错错。(3)在在个个体体发发育育过过程程中中，生生物物个个体体的的表表现现型型不不仅仅要要受受到到基基因因的的控控制制，也也要要受受到到环环境境的的影影响，表现型是基因型和环境共同作用的结果。响，表现型是基因型和环境共同作用的结果。1判断下列有关判断下列有关遗传学学经典典实验叙述的正叙述的正误(1)T2噬噬菌菌体体可可感感染染肺肺炎炎双双球球菌菌导致致其其裂裂解解。(2018全全国国卷卷)( )(2)格格里里菲菲思思实验证明明DNA可可以以改改变生生物物体体的的遗传性性状状。(2017江苏卷江苏卷)( )(3)培培养养基基中中的的32P经宿宿主主摄取取后后可可出出现在在T2噬噬菌菌体体的的核核酸酸中中。(2017全国卷全国卷)( )(4)赫赫尔尔希希和和蔡蔡斯斯用用35S和和32P分分别标记T2噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质和和DNA，证明了明了DNA的半保留复制。的半保留复制。( )2判断下列有关判断下列有关遗传信息的信息的传递、表达叙述的正、表达叙述的正误(1)使使DNA双双链不不能能解解开开的的物物质可可导致致细胞胞中中的的DNA复复制制和和RNA转录发生障碍。生障碍。(2016全国卷全国卷)( )(2)一个一个tRNA分子中只有一个反密分子中只有一个反密码子。子。(2015全国卷全国卷)( )(3)植物植物细胞的胞的线粒体和叶粒体和叶绿体中均可体中均可发生生DNA的复制。的复制。( )(4)正正常常人人细胞胞的的每每条条染染色色体体两两端端都都含含有有端端粒粒DNA。(2015全全国卷国卷)( )真题试做真题试做明考向明考向1(2018高高考考全全国国卷卷)下下列列关关于于病病毒毒的的叙叙述述，错误的的是是()A从烟草花叶病毒中可以提取到从烟草花叶病毒中可以提取到RNABT2噬菌体可感染肺炎双球菌噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解致其裂解CHIV可引起人的可引起人的获得性免疫缺陷得性免疫缺陷综合征合征D阻断病毒的阻断病毒的传播可降低其所致疾病的播可降低其所致疾病的发病率病率解析：解析：烟草花叶病毒由烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到病毒中提取到RNA。T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解。的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解。HIV主要攻击主要攻击人的人的T细胞，使人体免疫力下降直至完全丧失，引起人的获细胞，使人体免疫力下降直至完全丧失，引起人的获得性免疫缺陷综合征。病毒感染引发的疾病通常具有传染性，得性免疫缺陷综合征。病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径，可降低其所致疾病的发阻断病毒的传播，即切断传播途径，可降低其所致疾病的发病率。病率。答案：答案：B2(2017高高考考全全国国卷卷)在在证明明DNA是是遗传物物质的的过程程中中，T2噬噬菌菌体体侵侵染染大大肠杆杆菌菌的的实验发挥了了重重要要作作用用。下下列列与与该噬噬菌体相关的叙述，正确的是菌体相关的叙述，正确的是()AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖BT2噬菌体病毒噬菌体病毒颗粒内可以合成粒内可以合成mRNA和蛋白和蛋白质C培养基中的培养基中的32P经宿主宿主摄取后可出取后可出现在在T2噬菌体的核酸中噬菌体的核酸中D人人类免免疫疫缺缺陷陷病病毒毒与与T2噬噬菌菌体体的的核核酸酸类型型和和增增殖殖过程程相相同同解析：解析：T2噬菌体的核酸是噬菌体的核酸是DNA，DNA的元素组成为的元素组成为C、H、O、N、P，培养基中的，培养基中的32P经宿主经宿主(大肠杆菌大肠杆菌)摄取后可出现在摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，噬菌体的核酸中，C项正确；项正确；T2噬菌体专门寄生在大肠杆噬菌体专门寄生在大肠杆菌中，不能寄生在肺炎双球菌中，菌中，不能寄生在肺炎双球菌中，A项错误；项错误；T2噬菌体的噬菌体的mRNA和蛋白质的合成只能发生在其宿主细胞中，不能发生和蛋白质的合成只能发生在其宿主细胞中，不能发生于病毒颗粒中，于病毒颗粒中，B项错误；人类免疫缺陷病毒项错误；人类免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是的核酸是RNA，T2噬菌体的核酸是噬菌体的核酸是DNA，但二者的增殖过程不同，但二者的增殖过程不同，D项错误。项错误。答案：答案：C3(2017高高考考江江苏苏卷卷)下下列列关关于于探探索索DNA是是遗传物物质的的实验，叙述正确的是叙述正确的是()A格里菲思格里菲思实验证明明DNA可以改可以改变生物体的生物体的遗传性状性状B艾艾弗弗里里实验证明明从从S型型肺肺炎炎双双球球菌菌中中提提取取的的DNA可可以以使使小小鼠死亡鼠死亡C赫赫尔尔希和蔡斯希和蔡斯实验中离心后中离心后细菌主要存在于沉淀中菌主要存在于沉淀中D赫赫尔尔希希和和蔡蔡斯斯实验中中细菌菌裂裂解解后后得得到到的的噬噬菌菌体体都都带有有32P标记解析：解析：本题重点考查人类对遗传物质探索过程中的经典实验。本题重点考查人类对遗传物质探索过程中的经典实验。格里菲思实验只是证明了转化因子的存在，没有证明转化因格里菲思实验只是证明了转化因子的存在，没有证明转化因子是子是DNA，A错误；艾弗里实验证明了转化因子是错误；艾弗里实验证明了转化因子是DNA，从，从S型肺炎双球菌中提取的型肺炎双球菌中提取的DNA使使R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌而导型细菌而导致小鼠死亡，致小鼠死亡，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌出现错误；赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌出现在沉淀中，对沉淀后的细菌继续培养，待其裂解后得到的噬在沉淀中，对沉淀后的细菌继续培养，待其裂解后得到的噬菌体并不都带有菌体并不都带有32P标记，故标记，故C正确，正确，D错误。错误。答案：答案：C4(2016高高考考江江苏苏卷卷)下下列列关关于于探探索索DNA是是遗传物物质实验的的叙述，正确的是叙述，正确的是()A格格里里菲菲思思实验中中肺肺炎炎双双球球菌菌R型型转化化为S型型是是基基因因突突变的的结果果B格里菲思格里菲思实验证明了明了DNA是肺炎双球菌的是肺炎双球菌的遗传物物质C赫赫尔尔希和蔡斯希和蔡斯实验中中T2噬菌体的噬菌体的DNA是用是用32P直接直接标记的的D赫赫尔尔希和蔡斯希和蔡斯实验证明了明了DNA是是T2噬菌体的噬菌体的遗传物物质解析：解析：格里菲思实验中，加热杀死的格里菲思实验中，加热杀死的S型细菌的型细菌的DNA使肺炎使肺炎双球菌由双球菌由R型转化为型转化为S型，是基因重组的结果，型，是基因重组的结果，A项错误；格项错误；格里菲思实验只能说明加热杀死的里菲思实验只能说明加热杀死的S型细菌中存在某种型细菌中存在某种“转化转化因子因子”，并没有证明，并没有证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质，是肺炎双球菌的遗传物质，B项错项错误；噬菌体是一种病毒，需寄生在宿主细胞内，不能用误；噬菌体是一种病毒，需寄生在宿主细胞内，不能用32P直直接标记噬菌体，而应先用接标记噬菌体，而应先用32P标记的培养基培养细菌，再用含标记的培养基培养细菌，再用含32P标记的细菌培养噬菌体使其带上放射性标记，标记的细菌培养噬菌体使其带上放射性标记，C项错误；项错误；赫尔希和蔡斯实验将赫尔希和蔡斯实验将DNA和蛋白质分开单独研究，证明了和蛋白质分开单独研究，证明了T2噬菌体的遗传物质是噬菌体的遗传物质是DNA，D项正确。项正确。答案：答案：D2.两个实验遵循相同的实验设计原则两个实验遵循相同的实验设计原则对照原则对照原则(1)肺炎双球菌体外肺炎双球菌体外转化化实验中的相互中的相互对照照(2)噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验中的相互中的相互对照照方法技巧方法技巧会应用会应用1DNA是遗传物质的实验证据相关试题的解题策略是遗传物质的实验证据相关试题的解题策略解答解答DNA是是遗传物物质实验比比对类实题时，要牢，要牢记以下几点：以下几点：(1)R型型细菌菌转化化成成S型型细菌菌的的实质是是S型型细菌菌的的DNA与与R型型细菌菌DNA实现重重组，表表现出出S型型细菌菌的的性性状状，此此变异异属属于于广广义上的基因重上的基因重组。(2)含含放放射射性性标记的的噬噬菌菌体体不不能能用用培培养养基基直直接接培培养养，因因为病病毒毒营专性寄生生活，故性寄生生活，故应先培养先培养细菌，再用菌，再用细菌培养噬菌体。菌培养噬菌体。(3)噬噬菌菌体体侵侵染染细菌菌的的实验证明明了了DNA是是遗传物物质，但但是是没没有有证明蛋白明蛋白质不是不是遗传物物质。2噬菌体侵染细菌实验放射性分析方法噬菌体侵染细菌实验放射性分析方法“两看法两看法”巩固提升巩固提升练题组练题组题组一肺炎双球菌一肺炎双球菌转化化实验考考查5下下列列关关于于肺肺炎炎双双球球菌菌体体外外转化化实验的的叙叙述述，错误的的是是()A需需对S型型细菌中的物菌中的物质进行分离、提行分离、提纯和和鉴定定BR型型细菌菌转化化为S型型细菌的菌的实质是是发生了基因重生了基因重组CS型型细菌的菌的DNA使部分使部分R型型细菌菌转化化为S型型细菌菌D该实验的的思思路路是是将将DNA和和蛋蛋白白质分分开开，单独独观察察DNA的的作用作用解析：解析：肺炎双球菌体外转化实验需对肺炎双球菌体外转化实验需对S型细菌中的物质进行型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定，以便确定转化因子是何种物质，分离、提纯和鉴定，以便确定转化因子是何种物质，A正确；正确；在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组，组，B正确；将正确；将S型菌的型菌的DNA与与R型菌混合后在培养基中培养，型菌混合后在培养基中培养，发现培养基中既有发现培养基中既有S型细菌，又有型细菌，又有R型细菌，说明并没有将型细菌，说明并没有将R型菌全部转化为型菌全部转化为S型菌，型菌，C正确；该实验设计思路是将蛋白质正确；该实验设计思路是将蛋白质和和DNA分开，单独观察蛋白质和分开，单独观察蛋白质和DNA的作用，的作用，D错误。错误。答案：答案：D6利用两种利用两种类型的肺炎双球菌型的肺炎双球菌进行相关行相关转化化实验。各。各组肺肺炎双球菌先炎双球菌先进行行图示示处理，再培养一段理，再培养一段时间后注射到不同小后注射到不同小鼠体内。下列鼠体内。下列说法不正确的是法不正确的是()A通通过E、F对照，能照，能说明明转化因子是化因子是DNA而不是蛋白而不是蛋白质BF组可以分离出可以分离出S型和型和R型两种肺炎双球菌型两种肺炎双球菌CF组产生的生的S型肺炎双球菌可能是基因重型肺炎双球菌可能是基因重组的的结果果D能能导致小鼠死亡的是致小鼠死亡的是A、B、C、D四四组解析：解析：从图示实验过程看出，通过从图示实验过程看出，通过E、F对照，能说明转化因对照，能说明转化因子是子是DNA而不是蛋白质，而不是蛋白质，A正确；正确；F组加入了组加入了S型菌的型菌的DNA，可以分离出可以分离出S型和型和R型两种肺炎双球菌，型两种肺炎双球菌，B正确；正确；F组出现的组出现的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果，型肺炎双球菌可能是基因重组的结果，C正确；正确；A组经煮沸，组经煮沸，D和和E组为组为R型菌，均不能导致小鼠死亡，型菌，均不能导致小鼠死亡，D错误。错误。答案：答案：D题组二噬菌体侵染二噬菌体侵染细菌的菌的实验考考查7在在“噬噬菌菌体体侵侵染染细菌菌的的实验”中中，如如果果对35S标记的的噬噬菌菌体体一一组(甲甲组)不不进行行搅拌拌、32P标记的的噬噬菌菌体体一一组(乙乙组)保保温温时间过长，其，其结果是果是()A甲甲组沉沉淀淀物物中中也也会会出出现较强强放放射射性性，乙乙组上上清清液液中中也也会会出出现较强强放射性放射性B甲甲组上上清清液液中中也也会会出出现较强强放放射射性性，乙乙组上上清清液液中中也也会会出出现较强强放射性放射性C甲甲组沉沉淀淀物物中中也也会会出出现较强强放放射射性性，乙乙组沉沉淀淀物物中中也也会会出出现较强强放射性放射性D甲甲组上上清清液液中中也也会会出出现较强强放放射射性性，乙乙组沉沉淀淀物物中中也也会会出出现较强强放射性放射性解解析析：噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验中中对对35S标标记记的的噬噬菌菌体体一一组组(甲甲组组)不不进进行行搅搅拌拌，则则噬噬菌菌体体的的外外壳壳不不易易从从大大肠肠杆杆菌菌上上脱脱落落，所所以以沉沉淀淀物物中中会会有有较较强强的的放放射射性性；而而32P标标记记的的噬噬菌菌体体一一组组(乙乙组组)保保温温时时间间过过长长，大大肠肠杆杆菌菌中中的的噬噬菌菌体体释释放放出出来来，使使得得上上清清液中的放射性较强。液中的放射性较强。答案：答案：A8图甲是将加甲是将加热杀死的死的S型型细菌与菌与R型活菌混合注射到小鼠型活菌混合注射到小鼠体内后两种体内后两种细菌的含量菌的含量变化，化，图乙是利用同位素乙是利用同位素标记技技术完完成噬菌体侵染成噬菌体侵染细菌菌实验的部分操作步的部分操作步骤。下列相关叙述中，。下列相关叙述中，不正确的是不正确的是()A图甲甲中中ab对应的的时间段段内内，小小鼠鼠体体内内还没没形形成成大大量量的的抗抗R型型细菌的抗体菌的抗体B图甲甲中中，后后期期出出现的的大大量量S型型细菌菌是是由由R型型细菌菌转化化并并增增殖而来的殖而来的C图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D图乙乙中中若若用用32P标记亲代代噬噬菌菌体体，裂裂解解后后子子代代噬噬菌菌体体中中大大部分具有放射性部分具有放射性解析：解析：图甲中图甲中ab对应的时间段内，对应的时间段内，R型活菌迅速增加，原因型活菌迅速增加，原因是小鼠体内还没形成大量的抗是小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体，型细菌的抗体，A项正确；项正确；将加热杀死的将加热杀死的S型细菌与型细菌与R型细菌混合注射到小鼠体内后，部型细菌混合注射到小鼠体内后，部分分R型活菌转化成型活菌转化成S型细菌并分裂增殖，型细菌并分裂增殖，B项正确；项正确；35S标记的标记的噬菌体蛋白质，不参与子代噬菌体的形成，新形成的子代噬噬菌体蛋白质，不参与子代噬菌体的形成，新形成的子代噬菌体完全没有放射性，菌体完全没有放射性，C项正确；图乙中若用项正确；图乙中若用32P标记亲代噬标记亲代噬菌体，由于菌体，由于DNA的半保留复制，如果标记亲代一个噬菌体，的半保留复制，如果标记亲代一个噬菌体，则不管复制多少代，只有两个子代噬菌体具有放射性，则不管复制多少代，只有两个子代噬菌体具有放射性，D项项错误。错误。答案：答案：D真题试做真题试做明考向明考向1(2017高高考考全全国国卷卷)下下列列关关于于真真核核细胞胞中中转录的的叙叙述述，错误的是的是()AtRNA、rRNA和和mRNA都从都从DNA转录而来而来B同一同一细胞中两种胞中两种RNA的合成有可能同的合成有可能同时发生生C细胞中的胞中的RNA合成合成过程不会在程不会在细胞核外胞核外发生生D转录出的出的RNA链与模板与模板链的相的相应区域碱基互区域碱基互补解析：解析：真核细胞的各种真核细胞的各种RNA都是通过都是通过DNA的不同片段转录产的不同片段转录产生的，生的，A正确；由于转录产生不同正确；由于转录产生不同RNA时的时的DNA片段不同，片段不同，因此同一细胞中两种因此同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，的合成有可能同时发生，B正确；正确；真核细胞细胞质中叶绿体、线粒体中的真核细胞细胞质中叶绿体、线粒体中的DNA可以转录形成可以转录形成RNA，C错误；转录的过程遵循碱基互补配对原则，因此产错误；转录的过程遵循碱基互补配对原则，因此产生的生的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。正确。答案：答案：C2(2016高高考考全全国国卷卷)某某种种物物质可可插插入入DNA分分子子两两条条链的的碱碱基基对之之间，使使DNA双双链不不能能解解开开。若若在在细胞胞正正常常生生长的的培培养液中加入适量的养液中加入适量的该物物质，下列相关叙述，下列相关叙述错误的是的是()A随后随后细胞中的胞中的DNA复制复制发生障碍生障碍B随后随后细胞中的胞中的RNA转录发生障碍生障碍C该物物质可将可将细胞周期阻断在分裂中期胞周期阻断在分裂中期D可推可推测该物物质对癌癌细胞的增殖有抑制作用胞的增殖有抑制作用解析：解析：在在DNA分子的复制过程中，分子的复制过程中，DNA分子需要先经过解旋，分子需要先经过解旋，即即DNA双链解开，加入该物质后双链解开，加入该物质后DNA分子双链不能解开，故分子双链不能解开，故细胞中细胞中DNA的复制会发生障碍，的复制会发生障碍，A项正确。项正确。DNA分子转录产分子转录产生生RNA的过程中，的过程中，DNA分子也需要在分子也需要在RNA聚合酶作用下先聚合酶作用下先将双链解开，再以将双链解开，再以DNA的一条链为模板进行转录，加入该物的一条链为模板进行转录，加入该物质后质后DNA分子双链不能解开，故细胞中的分子双链不能解开，故细胞中的RNA转录会发生障转录会发生障碍，碍，B项正确。因项正确。因DNA复制发生在细胞分裂间期，故该物质复制发生在细胞分裂间期，故该物质阻断的是分裂间期阻断的是分裂间期DNA分子的复制过程，从而将细胞周期阻分子的复制过程，从而将细胞周期阻断在分裂间期，断在分裂间期，C项错误。癌细胞的增殖方式是有丝分裂，项错误。癌细胞的增殖方式是有丝分裂，其分裂过程中可发生其分裂过程中可发生DNA复制和转录，加入该物质复制和转录，加入该物质会阻碍这两个过程，从而抑制癌细胞的增殖，会阻碍这两个过程，从而抑制癌细胞的增殖，D项正确。项正确。答案：答案：C3(2015高高考考全全国国卷卷)端端粒粒酶酶由由RNA和和蛋蛋白白质组成成，该酶酶能能结合合到到端端粒粒上上，以以自自身身的的RNA为模模板板合合成成端端粒粒DNA的的一一条条链。下列叙述正确的是。下列叙述正确的是()A大大肠杆菌杆菌拟核的核的DNA中含有端粒中含有端粒B端粒端粒酶酶中的蛋白中的蛋白质为RNA聚合聚合酶酶C正常人正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD正常体正常体细胞的端粒胞的端粒DNA随随细胞分裂次数增加而胞分裂次数增加而变长解析：解析：每条染色体的两端都有一段特殊序列的每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端，称为端粒，大肠杆菌是原核生物，原核生物中没有染色体，不含端粒，大肠杆菌是原核生物，原核生物中没有染色体，不含端粒，粒，A项错误。从试题信息可知，端粒酶中的蛋白质是逆转项错误。从试题信息可知，端粒酶中的蛋白质是逆转录酶，而非录酶，而非RNA聚合酶，聚合酶，B项错误。正常人细胞的每条染色项错误。正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒体两端都含有端粒DNA，C项正确。端粒项正确。端粒DNA序列在每次细序列在每次细胞分裂后会缩短一截，所以正常体细胞的端粒胞分裂后会缩短一截，所以正常体细胞的端粒DNA随细胞分随细胞分裂次数增加而变短，裂次数增加而变短，D项错误。项错误。答案：答案：C融会贯通融会贯通析考点析考点1DNA复制、转录和翻译过程分析复制、转录和翻译过程分析(1)DNA分子复制分子复制(2)转录(3)翻翻译方法技巧方法技巧会应用会应用1DNA结构及复制的相关计算结构及复制的相关计算解答解答DNA结构及复制构及复制计算算类试题时，应分以下分以下层次：次：(1)碱基碱基计算算不不同同生生物物的的DNA分分子子中中互互补配配对的的碱碱基基之之和和的的比比值不不同同，即即(AT)/(CG)的的值不不同同。该比比值体体现了了不不同同生生物物DNA分分子的特异性。子的特异性。若若已已知知A占占双双链碱碱基基的的比比例例c%，则A1/单链碱碱基基的的比比例例无无法确定，但最大法确定，但最大值可求出可求出为2c%，最小，最小值为0。(2)水解水解产物及物及氢键数目数目计算算DNA水水解解产物物：初初步步水水解解产物物是是脱脱氧氧核核苷苷酸酸，彻底底水水解解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。氢键数数目目计算算：若若碱碱基基对为n，则氢键数数为2n3n；若若已已知知A有有m个，个，则氢键数数为3nm。(3)DNA复制复制计算算在在做做DNA分分子子复复制制的的计算算题时，应看看准准是是“含含”还是是“只只含含”，是是“DNA分子数分子数”还是是“链数数”。2遗传信息传递、表达解题步骤遗传信息传递、表达解题步骤以以“示示意意图”为信信息息载体体是是本本部部分分常常考考题型型，解解答答时可可按按照照以以下下模模板板进行行：第第一一步步，阅读试题，分分析析题干干文文字字、示示意意图，明明确确考考查意意图；第第二二步步，根根据据考考查意意图，分分析析示示意意图表表示示的的生生理理过程程，如如确确定定是是DNA复复制制还是是转录、翻翻译，即即定定位位过程程；第第三三步步，联系系教教材材知知识，结合合题目目选项或或问题综合合分分析析，判判断断或或确确定定答答案案；第第四四步步，若若是是非非选择题，注注意意用用科科学学、准准确确的的生生物物专业术语回回答答，如如DNA聚聚合合酶酶不不能能写写为聚聚合合酶酶(因因为还有有RNA聚聚合合酶酶)、DNA聚聚合合酶酶不不能能写写为DNA连接接酶酶、DNA复制不能写复制不能写为复制复制(因因为还有有RNA复制复制)等。等。巩固提升巩固提升练题组练题组题组一一DNA结构和复制的考构和复制的考查4下列关于下列关于DNA分子分子结构与复制的构与复制的说法，正确的是法，正确的是()ADNA分分子子的的差差异异造造成成了了肺肺炎炎双双球球菌菌S型型菌菌与与R型型菌菌致致病病性性的差异的差异BDNA分子中每个磷酸基分子中每个磷酸基团都都连接接2个脱氧核糖个脱氧核糖C减减数数分分裂裂过程程中中发生生交交叉叉互互换一一般般不不会会导致致DNA分分子子结构的改构的改变D边解解旋旋边复复制制是是保保证亲代代与与子子代代DNA遗传信信息息传递准准确确性的关性的关键解析：解析：肺炎双球菌肺炎双球菌S型菌有多糖荚膜，具有毒性，型菌有多糖荚膜，具有毒性，R型菌无荚型菌无荚膜，不具有致病性，根本原因是二者膜，不具有致病性，根本原因是二者DNA分子中的遗传信息分子中的遗传信息不同，所以不同，所以DNA分子的差异造成了肺炎双球菌分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与型菌与R型型菌致病性的差异，菌致病性的差异，A正确；正确；DNA分子中大多数磷酸基团连接分子中大多数磷酸基团连接2个脱氧核糖，但位于两条链两端的两个游离的磷酸基团各连个脱氧核糖，但位于两条链两端的两个游离的磷酸基团各连接一个脱氧核糖，接一个脱氧核糖，B错误；减数分裂过程中发生交叉互换，错误；减数分裂过程中发生交叉互换，一般会导致一般会导致DNA分子结构的改变，分子结构的改变，C错误；碱基互补配对原错误；碱基互补配对原则保证了则保证了DNA复制能准确无误地进行，复制能准确无误地进行，D错误。错误。答案：答案：A5图中中分分别表示人体表示人体细胞中胞中发生的三种物生的三种物质合成合成过程。下列程。下列说法法错误的是的是()A过程程、发生的生的场所只有所只有细胞核胞核B过程程双向合成，双向合成，过程程单向合成向合成C过程程的的链中中A占占17%，U占占21%，则对应的的DNA片片段段中中T占占19%D浆细胞胞中中可可以以发生生图示示过程程，记忆细胞胞可可以以发生生图示示过程程解析：解析：细胞中过程细胞中过程、分别表示分别表示DNA复制和转录过程，复复制和转录过程，复制和转录主要发生在细胞核中，但是在线粒体和叶绿体中也制和转录主要发生在细胞核中，但是在线粒体和叶绿体中也有少量有少量DNA，也能发生，也能发生DNA复制和转录，复制和转录，A错误；分析图解错误；分析图解可知，过程可知，过程双向合成，过程双向合成，过程单向合成，单向合成，B正确；过程正确；过程的的链中链中A占占17%，U占占21%，则对应的，则对应的DNA模板链中模板链中T占占17%，A占占21%，则另一条链中，则另一条链中T占占21%，因此该，因此该DNA片段片段中中T占占(17%21%)219%，C正确；浆细胞不能增殖，即正确；浆细胞不能增殖，即不能发生不能发生DNA复制，只能发生转录和翻译，因此可以发生图复制，只能发生转录和翻译，因此可以发生图示过程示过程；而记忆细胞具有分裂能力，因此可以发生图示；而记忆细胞具有分裂能力，因此可以发生图示过程过程，D正确。正确。答案：答案：A题组二基因表达二基因表达过程的考程的考查6(2018河河北北唐唐山山月月考考)如如图1和和图2是是基基因因控控制制胰胰蛋蛋白白酶酶合合成的两个主要步成的两个主要步骤。下列叙述正确的是。下列叙述正确的是()A图1和和图2所示所示过程的程的进行方向都是从右往左行方向都是从右往左B图1中乙与丁是同一种物中乙与丁是同一种物质C图2中共有中共有RNA、多、多肽和多糖三种大分子物和多糖三种大分子物质D图1和和图2中的碱基互中的碱基互补配配对方式相同方式相同解析：解析：根据图根据图1中中RNA聚合酶的位置可知，该过程进行的方聚合酶的位置可知，该过程进行的方向是从右向左；根据图向是从右向左；根据图2中多肽链的长度可知，该过程进行中多肽链的长度可知，该过程进行的方向是从右向左，的方向是从右向左，A项正确；图项正确；图1中乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，中乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丁为胞嘧啶核糖核苷酸，两者不是同一种物质，丁为胞嘧啶核糖核苷酸，两者不是同一种物质，B项错误；项错误；图图2中共有中共有rRNA、多肽和蛋白质三种大分子物质，、多肽和蛋白质三种大分子物质，C项错误；项错误；图图1中碱基配对方式为中碱基配对方式为AU、TA、CG、GC，而图，而图2中的碱基互补配对方式为中的碱基互补配对方式为AU、UA、CG、GC，图，图1和图和图2中的碱基配对方式不完全相同，中的碱基配对方式不完全相同，D项错误。项错误。答案：答案：A7下列有关基因表达的叙述，不正确的是下列有关基因表达的叙述，不正确的是()A线粒体内也能粒体内也能发生翻生翻译过程程B一一个个mRNA结合合多多个个核核糖糖体体可可以以缩短短每每一一条条肽链合合成成的的时间C某某人人的的肝肝细胞胞与与神神经细胞胞形形态差差异异的的根根本本原原因因是是细胞胞中中mRNA的不同的不同D一一个个含含n个个碱碱基基的的DNA分分子子，转录的的mRNA分分子子的的碱碱基基数数应小于小于n/2解析：解析：线粒体中含有线粒体中含有DNA和核糖体，也能进行转录和翻译过和核糖体，也能进行转录和翻译过程，程，A正确；一个核糖体完成一条肽链的合成，一个正确；一个核糖体完成一条肽链的合成，一个mRNA结合多个核糖体可同时合成多条相同的肽链，但不能缩短每结合多个核糖体可同时合成多条相同的肽链，但不能缩短每一条肽链合成的时间，一条肽链合成的时间，B错误；同一个体中所有体细胞都是错误；同一个体中所有体细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的，都具有相同的遗传物质，由同一个受精卵经有丝分裂形成的，都具有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同，因此某人的肝细胞与神经但不同细胞选择表达的基因不同，因此某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同，的不同，C正确；正确；基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含，因此一个含n个个 答案：答案：B题组三基因三基因对性状的控制性状的控制8下列关于基因和性状关系的叙述正确的是下列关于基因和性状关系的叙述正确的是()A基因相同的同种生物，性状一定相同基因相同的同种生物，性状一定相同B基因与性状并不都是基因与性状并不都是简单的的线性关系性关系C基因通基因通过控制控制酶酶的合成直接控制生物体的性状的合成直接控制生物体的性状D线粒粒体体DNA不不能能控控制制生生物物性性状状，因因而而线粒粒体体DNA上上无无基基因因解析：解析：性状是基因型与环境共同决定的，基因型相同，性状性状是基因型与环境共同决定的，基因型相同，性状不一定相同，不一定相同，A错误；基因与性状并不都是简单的线性关系，错误；基因与性状并不都是简单的线性关系，B正确；基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状，正确；基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状，C错错误；线粒体误；线粒体DNA上含有基因，能控制生物的性状，上含有基因，能控制生物的性状，D错误。错误。答案：答案：B9豌豆的豌豆的圆粒性状是由粒性状是由R基因控制的，当基因控制的，当R基因中插入一段基因中插入一段800个碱基个碱基对的的DNA片段片段时就成就成为控制控制皱粒性状的粒性状的r基因。豌基因。豌豆种子豆种子圆粒性状的粒性状的产生机制如生机制如图，下列，下列说法法错误的是的是()Aa、b过程都遵循碱基互程都遵循碱基互补配配对原原则Bb过程中，每种程中，每种tRNA只能只能识别并并转运一种氨基酸运一种氨基酸CR基因中插入一段基因中插入一段800个碱基个碱基对的的DNA片段属于基因重片段属于基因重组D该事事实说明明基基因因能能通通过控控制制酶酶的的合合成成来来控控制制代代谢过程程，进而控制性状而控制性状解析：解析：由图可知，由图可知，a、b过程分别表示转录和翻译过程，都遵过程分别表示转录和翻译过程，都遵循碱基互补配对原则，循碱基互补配对原则，A正确；翻译时，每种正确；翻译时，每种tRNA只能识别只能识别并转运一种氨基酸，并转运一种氨基酸，B正确；根据题意，正确；根据题意，R基因中插入一段基因中插入一段800个碱基对的个碱基对的DNA片段后成为控制隐性性状的片段后成为控制隐性性状的r基因，故属基因，故属于基因突变，于基因突变，C错误；图中错误；图中R基因经转录、翻译合成淀粉分基因经转录、翻译合成淀粉分支酶，在该酶的作用下将蔗糖合成为淀粉，淀粉吸水胀大表支酶，在该酶的作用下将蔗糖合成为淀粉，淀粉吸水胀大表现出圆粒性状，说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过现出圆粒性状，说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状，程，进而控制性状，D正确。正确。答案：答案：C1艾艾弗弗里里等等人人的的肺肺炎炎双双球球菌菌转化化实验和和赫赫尔尔希希与与蔡蔡斯斯的的噬噬菌菌体体侵侵染染细菌菌的的实验是是关关于于探探究究遗传物物质的的两两个个经典典实验，下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A两个两个实验均采用了均采用了对照照实验和同位素和同位素标记的方法的方法B两两者者的的关关键设计思思路路都都是是把把DNA与与蛋蛋白白质分分开开，研研究究各各自的效自的效应C赫赫尔尔希希与与蔡蔡斯斯对同同一一组噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质和和DNA分分别采采用用35S和和32P标记D噬菌体侵染噬菌体侵染细菌的菌的实验证明明DNA是主要的是主要的遗传物物质解解析析：肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验采采用用了了对对照照实实验验的的方方法法，噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验采采用用了了同同位位素素标标记记的的方方法法，A错错误误；肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验和和噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验证证明明DNA是是遗遗传传物物质质的的关关键键设设计计思思路路是是设设法法将将DNA与与其其他他物物质质分分开开，单单独独地地、直直接接地地观观察察它它们们各各自自的的作作用用，B正正确确；赫赫尔尔希希与与蔡蔡斯斯对对不不同同噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质和和DNA分分别别采采用用35S和和32P标标记记，C错错误误；噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验证证明明DNA是是遗遗传传物物质质，但但不不能能证证明明是是主主要要的的遗遗传物质，传物质，D错误。错误。答案：答案：B2(2018高高考考全全国国卷卷)下下列列研研究究工工作作中中由由我我国国科科学学家家完完成成的是的是()A以豌豆以豌豆为材料材料发现性状性状遗传规律的律的实验B用小球藻用小球藻发现光合作用暗反光合作用暗反应途径的途径的实验C证明明DNA是是遗传物物质的肺炎双球菌的肺炎双球菌转化化实验D首例具有生物活性的首例具有生物活性的结晶牛胰晶牛胰岛素的人工合成素的人工合成解解析析：奥奥地地利利科科学学家家孟孟德德尔尔以以豌豌豆豆为为材材料料进进行行遗遗传传学学实实验验，发发现现了了性性状状遗遗传传规规律律。美美国国科科学学家家卡卡尔尔文文等等用用小小球球藻藻进进行行实实验验，探探明明了了CO2中中的的碳碳在在光光合合作作用用中中转转化化成成有有机机物物中中碳碳的的途途径径。证证明明DNA是是遗遗传传物物质质的的肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验是是由由美美国国科科学学家家艾艾弗弗里里及及其其同同事事完完成成的的。1965年年，我我国国科科学学家家在在世世界界上上第第一一次次用用人人工工方方法法合合成成了了具具有有生生物物活活性性的的结结晶晶牛牛胰胰岛岛素素，开开辟了人工合成蛋白质的时代。辟了人工合成蛋白质的时代。答案：答案：D3下列关于下列关于图示的示的说法法错误的是的是()A图一所示一所示过程相当于程相当于图三的三的过程，主要程，主要发生于生于细胞核中胞核中B若若图一一的的中中A占占23%，U占占25%，则相相应的的双双链DNA片片段中段中A占占24%C图二所示二所示过程相当于程相当于图三的三的过程，所需原料是氨基酸程，所需原料是氨基酸D 正正 常常 情情 况况 下下 图 三三 中中 在在 动 植植 物物 细 胞胞 中中 可可 能能 发 生生 的的 是是过程程解解析析：图图一一所所示示为为转转录录过过程程，相相当当于于图图三三的的过过程程，主主要要发发生生于于细细胞胞核核中中，A正正确确；若若图图一一的的中中A占占23%，U占占25%，即即AU占占48%，则则根根据据碱碱基基互互补补配配对对原原则则，控控制制合合成成的的相相应应的的双双链链DNA片片段段中中AT也也占占48%，而而AT，因因此此该该双双链链DNA片片段段中中A占占24%，B正正确确；图图二二所所示示为为翻翻译译过过程程，相相当当于于图图三三的的过过程程，所所需需原原料料是是氨氨基基酸酸，C正正确确；或或只只能发生在被某些病毒侵染的细胞中，能发生在被某些病毒侵染的细胞中，D错误。错误。答案：答案：D4下下图表表示示用用32P标记噬噬菌菌体体并并侵侵染染细菌菌的的过程程，其其中中过程程是是利利用用过程程获得得的的大大肠杆杆菌菌培培养养噬噬菌菌体体，相相关关叙叙述述错误的是的是()A过程程的目的是的目的是获得含得含32P的大的大肠杆菌杆菌B过程程培养培养时间越越长，实验效果越好效果越好C离心的目的是析出噬菌体，使大离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀杆菌沉淀D放射性主要分布在沉淀中放射性主要分布在沉淀中解解析析：噬噬菌菌体体属属于于病病毒毒，只只能能寄寄生生在在细细胞胞内内，因因此此先先要要用用32P来来标标记记大大肠肠杆杆菌菌，A正正确确；过过程程培培养养时时间间越越长长，噬噬菌菌体体从从大大肠肠杆杆菌菌中中释释放放出出来来，导导致致沉沉淀淀物物中中放放射射性性比比较较低低，B错错误误；离离心心的的目目的的是是让让噬噬菌菌体体外外壳壳和和大大肠肠杆杆菌菌分分离离开开来来，C正正确确；32P标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的DNA，噬噬菌菌体体的的DNA能能进进入入大大肠肠杆杆菌菌，因此放射性主要分布在沉淀中，因此放射性主要分布在沉淀中，D正确。正确。答案：答案：B5请回答下列有关回答下列有关遗传信息信息传递的的问题。(1)为研研究究某某病病毒毒的的致致病病过程程，在在实验室室中中做做了了如如图所所示示的的模模拟实验。从从病病毒毒中中分分离离得得到到的的物物质A。已已知知A是是单链的的生生物物大大分分子子，其其部部分分碱碱基基序序列列为GAACAUGUU。将将物物质A加加入入试管管甲甲中中，反反应后后得得到到产物物X。经测定定，产物物X的的部部分分碱碱基基序序列列是是CTTGTACAA。则试管管甲甲中中模模拟的的是是_过程程，该过程需要添加的程需要添加的酶酶是是_，原料是，原料是_。将将提提纯的的产物物X加加入入试管管乙乙中中，反反应后后得得到到产物物Y。产物物Y是是能能与与核核糖糖体体结合合的的单链大大分分子子，则产物物Y是是_，试管乙中模管乙中模拟的是的是_过程。程。(2)科科学学家家已已经证明明了了密密码子子是是mRNA上上决决定定一一个个氨氨基基酸酸的的三三个相个相邻的碱基。的碱基。根根据据理理论推推测，mRNA上上的的三三个个相相邻的的碱碱基基可可以以构构成成_种种排排列列方方式式，实际mRNA上上决决定定氨氨基基酸酸的的密密码子子共共有有_种。种。第第一一个个被被科科学学家家破破译的的是是决决定定苯苯丙丙氨氨酸酸的的密密码子子：UUU。1959年年，科科学学家家M.W.Nirenberg和和H.Matthaei用用人人工工合合成成的的只只含含U的的RNA为模模板板，在在一一定定的的条条件件下下合合成成了了只只由由苯苯丙丙氨氨酸酸组成的多成的多肽，这里的一定条件里的一定条件应是是_。解解析析：(1)物物质质A呈呈单单链链，且且含含有有碱碱基基U，可可推推测测是是RNA；产产物物X含含有有T，可可推推测测是是DNA，所所以以甲甲试试管管中中模模拟拟的的是是逆逆转转录录。Y能能与与核核糖糖体体结结合合，说说明明Y是是mRNA，试试管管乙乙中中模模拟拟的的是是转转录录过过程程。(2)RNA中中含含有有4种种碱碱基基(A、U、C、G)，mRNA上上三三个个相相邻邻的的碱碱基基可可以以有有44464(种种)排排列列方方式式，其其中中有有三三个个终终止止密密码码，这这三三个个密密码码子子不不决决定定任任何何氨氨基基酸酸，则则mRNA上上参参与与编编码码蛋蛋白白质质氨氨基基酸酸序序列列的的密密码码子子共共有有61种种。翻翻译译过过程程中中，模模板板为为mRNA，场场所所为为核核糖糖体体，原原料料为为氨氨基基酸酸，另另外外需需要要tRNA、ATP、酶等。、酶等。答案：答案：(1)逆转录逆转录逆逆转录酶酶4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸mRNA转录(2)6461核糖体、氨基酸、核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶酶等等