大学英语大学英语CollegeEnglish1课堂教学英英语语语语法法n从句从句n非谓语动词非谓语动词n虚拟语气虚拟语气n主谓一致主谓一致n时态与语态时态与语态n强调和倒装强调和倒装2课堂教学非谓语动词非谓语动词3课堂教学非非谓谓语语动动词词不定式（不定式（todo）分词分词动名词（动名词（-ing）过去分词（过去分词（-ed）现在分词（现在分词（-ing）4课堂教学不定式的语法功能不定式的语法功能 动词不定式的构成：动词不定式的构成：（to）+do具有名词、形容词、副词的特征；具有名词、形容词、副词的特征；否定式：否定式：not+（to）do5课堂教学不定式的时态和语态不定式的时态和语态时态、语态时态、语态主动主动被动被动一般式一般式todotobedone进行式进行式tobedoing/ / 完成式完成式tohavedonetohavebeendone完成进行式完成进行式tohavebeendoing/ /6课堂教学1 1一般式：一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后。动作之后。Itsnicetomeetyou.HewantstobeaphysicistWeplantopayavisittotheLeaningTowerofPisa.7课堂教学2 2进行式：进行式：不定式的进行式所表示的动作不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生。与谓语动词动作同时发生。Theboypretendedtobestudyingseriously.Sheseemstobereadinginhisroom.8课堂教学3 3完成式：完成式：不定式的完成式表示的动作发不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。生在谓语动词动作之前。Ihappenedtohaveseentheopera.Heispleasedtohavemethisoldclassmates.9课堂教学不定式的语法功能不定式的语法功能 n作主语作主语n作表语作表语n作宾语作宾语n作宾语补足语作宾语补足语n作定语作定语n作状语作状语10课堂教学主主语语11课堂教学Tofinishthetaskinaweekisveryhard.一周之内完成这项任务是很难的。一周之内完成这项任务是很难的。Toloseyourheartmeansfailure.灰心意味着失败。灰心意味着失败。12课堂教学主主语语动词不定式短语作主语时，动词不定式短语作主语时，常用常用it作作形式主语形式主语，真正的主，真正的主语不定式置于句后。语不定式置于句后。13课堂教学Itisveryhardtofinishthetaskinaweek.一周之内完成这项任务是很难的。一周之内完成这项任务是很难的。Itmeansfailuretoloseyourheart.灰心意味着失败。灰心意味着失败。14课堂教学主主语语It+be+名词名词+todoIttakessb.+sometime+todoIt+be+形容词形容词+ofsb.+todo15课堂教学Ittookmeonlyamonthtocompletetheproject.Itisverydifficultformetofinishthereportovernight.Itsourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.16课堂教学表表语语17课堂教学Myworkistocleanthewashingroomeveryday.Hisidealistobeatopengineer.Heappearstohavecaughtacold.18课堂教学宾宾语语19课堂教学宾宾语语afford（负担得起），（负担得起），agree（同意），（同意），dare（敢于），（敢于），decide（决定），（决定），happen（碰巧），（碰巧），hesitate（犹豫），（犹豫），fail（不能），（不能），guarantee（保证），（保证），tend（倾向），（倾向），manage（设法），（设法），pretend（假装），（假装），offer（提供），（提供），plan（计划）（计划）20课堂教学Heofferedtohelpme.Thestudentfailedtopasstheexam.Ireallycantaffordtoseethiscompanygobankruptcy.Iguaranteetofulfillthetask.WemanagetogetmostofourproduceinBritain.21课堂教学注意事项注意事项 1 1如果不定式（宾语）后面如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用有宾语补足语，则用it作作形式形式宾语宾语，真正的宾语（不定式），真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。后置，放在宾语补足语后面。22课堂教学MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.Ifounditimpossibletoanswerallthequestionswithinthetimegiven.Allofusthinkiturgenttoimplementeconomicreform.23课堂教学注意事项注意事项 2 2动词动词+疑问词疑问词+不定式不定式有些动词可以要求其后的不定式有些动词可以要求其后的不定式前面加一个连接副（代）词，一起前面加一个连接副（代）词，一起充当宾语。充当宾语。what，when，where，which，how，whether等。等。24课堂教学Couldyoutellmewhethertogoforapicnic?Mymothershowedmehowtopreparemeals.Hegaveussomeadviceonhowtolearncomputer.25课堂教学注意事项注意事项 3 3动词动词+宾语宾语+不定式不定式不定式可以做宾语补足语不定式可以做宾语补足语26课堂教学Theofficerorderedhissoldierstofire.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.Ihavenochoicebuttobelievewhatyouresaying.Ihavenochoicebuttodoashetellsme.27课堂教学定定语语28课堂教学定定语语通常放在被修饰的词后面，通常放在被修饰的词后面，往往表示未发生的动作。往往表示未发生的动作。29课堂教学Ihavealotofworktodo.Ihaveameetingtoattend.Shefoundacomfortablehousetolivein.Thatsthethingtoworryabout.备注：备注：所修饰的名词如果是地点、工具所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词等，应有必要的介词30课堂教学Itisagreatplacetolive.Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.Letspracticenow.Itsthebestwaytolearn.备注：备注：如果不定式修饰如果不定式修饰time,place,way，可以省略介词。，可以省略介词。31课堂教学状状语语32课堂教学状状语语n表目的表目的n表结果表结果n表原因表原因n表程度表程度33课堂教学作目的状语作目的状语常用结构：常用结构：todo,onlyto,inorderto,soastodo,so（such）asto34课堂教学Heransofastastocatchthefirstbus.Icomehereonlytosaygood-byetoyou.Heworkeddayandnightinordertogetthemoney.35课堂教学Tosavemoney,everymeanshasbeentried.Tosavemoney,hehastriedeverymeans.TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.TolearnEnglishwell,heneedsadictionary.备注：备注：注意不定式放句首时，逻辑主语注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致。与句子主语要一致。n.方法，手段方法，手段36课堂教学作结果状语作结果状语常用常用enoughto，sufficientto，onlyto，neverto，so+形容词形容词/副词副词+asto引导。引导。37课堂教学Iawoketofindmyluggagegone.Itriedthedoor,onlytofinditlockedinside.Hesearchedtheroomtofindnothing.38课堂教学作原因状语作原因状语39课堂教学Shesmiledtoseethestudentssohappy.Shesmiledbecauseshesawthestudentssohappy.Theywereverysadtohearthenews.Theywereverysadbecausetheyheardthenews.40课堂教学状状语语n表目的表目的n表结果表结果n表原因表原因n表程度表程度41课堂教学省略省略to的不定式的不定式42课堂教学cannotbut（只得）（只得）cannothelpbut（不得不，只得）（不得不，只得）hadbetter（最好还是）（最好还是）hadrather（宁愿）（宁愿）wouldrather（宁愿）（宁愿）wouldsooner（宁愿）（宁愿）may（just）aswell（还是（还是.的好）的好）must（just）aswell（幸好）（幸好）ratherthan（而不是）（而不是）whynot（为什么不）（为什么不）wouldyouplease（请您（请您.）helpsb.（to）dosth.43课堂教学Icannotbutadmireyourbravery.Icannothelpbutthinkthatisveryimportant.Theyhadbetterthinkagain.Iwouldrathersleepthanwatchthismovie.44课堂教学Thispromotesempathyratherthanresentment.Whynoteatmorefruits?Wouldyoupleasefilloutadepositslip?Couldyouhelpmefindanapartment?n.同情同情n.憎恨憎恨填写填写存款单存款单45课堂教学省略省略to的不定式的不定式donothing/ / anything / / everything.but/ /except结构结构不带不带to。46课堂教学LastnightIdidnothingbutwatchTV.IhavedonenothingexceptdowhatIshould.LasteveningIdidnothingbutrepairmyfarmtools.47课堂教学省略省略to的不定式的不定式当谓语动词是感官动词当谓语动词是感官动词see,watch,lookat,notice,hear,listento,smell,feel,find和使役动词和使役动词let,have,make时，作宾语补语的不定时，作宾语补语的不定式可以省去式可以省去to。如果这些动词为被。如果这些动词为被动形式，则要保留动形式，则要保留to。48课堂教学Iheardhimlockthedoor.Thebossmadethemworkthewholenight.Theyweremadetoworkthewholenight.49课堂教学不定式的语法功能不定式的语法功能 动词不定式的构成：动词不定式的构成：（to）+do具有名词、形容词、副词的特征；具有名词、形容词、副词的特征；否定式：否定式：not+（to）do50课堂教学不不定定式式Subject（主语）（主语）Object（宾语）（宾语）Predictive（表语）（表语）Attribute（定语）（定语）Adverbial（状语）（状语）Complement（补语）（补语）Todothatsortofthingisfoolish.Itisfoolishtodothatsortofthing.IwanttoseeyouthisweekendAllyouhavetodois（to）finishitquicklyWefoundahousetolivein.ShecameheretostudyEnglish.Thepatientwaswarnednottoeatoilyfoodaftertheoperation.Heliftedastoneonlytodropitonhisownfeet.Theyjumpedwithjoytohearthenews.51课堂教学不不 定定 式式52课堂教学