一位中学教师问一个尖子学生，有什一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作书、考上大学、找个好工作娶个好娶个好老婆老婆生个好儿子生个好儿子儿子读好书儿子读好书考上好大学考上好大学有多少人超越这种生命的简单循环呢有多少人超越这种生命的简单循环呢? ?其实它向我们提出了一个严肃的人生问其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：题：“人应追求怎样的人生人应追求怎样的人生? ?如何实现如何实现人生的价值人生的价值?”?”2013感动中国十大人物事迹感动中国十大人物事迹1、黄旭华：中国核潜艇之父、黄旭华：中国核潜艇之父【颁奖词】：时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的【颁奖词】：时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。l【颁奖词】：【颁奖词】：l残年风烛，发出微弱残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答所有人都应该思考答案。案。2、刘盛兰：高龄老人拾荒助学子、刘盛兰：高龄老人拾荒助学子3、陈俊贵：守墓老兵、陈俊贵：守墓老兵l【颁奖词】：【颁奖词】：l只为风雪之夜一次生死只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，青，你种在山顶的松，岿然不动。岿然不动。l【颁奖词】：【颁奖词】：l山梁挡住了阳光，你用山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心你还贴近百姓的心4、段爱平：老百姓的贴心人、段爱平：老百姓的贴心人l【颁奖词】：【颁奖词】：l父亲留恋那油菜花开父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦蕴含着世代相传的梦想。想。5、沈克泉、沈昌健：、沈克泉、沈昌健：“油菜花父子油菜花父子”35年追梦路年追梦路【颁奖词】：l不想让乡亲的梦，跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。6、格桑德吉：悬崖边上的护梦人 7、胡佩兰：、胡佩兰：20年来坚持每天出诊年来坚持每天出诊6天的百岁仁医天的百岁仁医l【颁奖词】：技不在高而在德；术不在巧，而【颁奖词】：技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。你是仁医，是济世良药。8、姚厚芝：绝症母亲为孩子留学费耗时、姚厚芝：绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出清明上河图年绣出清明上河图【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图让你把美好的愿望，织进这春天的图景。景。9、方俊明：迟到的荣誉，不悔的信念、方俊明：迟到的荣誉，不悔的信念【颁奖词】：纵身一跃，却被命运撞【颁奖词】：纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。早已站立在所有人的面前。思考思考：这些人物之所以感动：这些人物之所以感动中国中国，有什么共同特点吗？有什么共同特点吗？ 他们他们来自于不同行业和社会阶层，但是来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。成为我们这个年代最可敬佩的人群。 在在劳动劳动和和奉献奉献中创造人生的价值！中创造人生的价值！三、价值的三、价值的创造创造与与实现实现 积极投身于为人民服务的积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途经，要求也是拥有幸福人生的根本途经，要求我们在劳动和奉献中创造价值。我们在劳动和奉献中创造价值。（一）在（一）在劳动劳动和和奉献奉献中创造价值（中创造价值（根本途径根本途径） 假如没有望远镜的话，伽利略能在假如没有望远镜的话，伽利略能在16081608年年认识到银河是由许多星星聚合而成的吗认识到银河是由许多星星聚合而成的吗? ?同样，同样，没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队，没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队，翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗？翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗？ 这一切都说明，人生价值的实现，需要这一切都说明，人生价值的实现，需要以一定以一定社会提供的客观条件社会提供的客观条件为基础。为基础。 成功秘诀魔力一：日本团队打造的偶像。刘谦作为台湾地区首位“艺人型魔术师”，从服装、发型到语言、动作，都堪称帅气，俨然是偶像的风范。魔力二：春晚舞台魅力大。刘谦不仅仅是因为借助了春晚这个平台，他的魔术功力和个人魅力才是他获得成功“法宝”。 魔力三：电视，网络，人们对魔术的支持与兴趣等三、价值的三、价值的创造创造与与实现实现2、在个人与社会的统一中实现价值（、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件客观条件）社会提供的社会提供的客观条件客观条件是实现人生价值的是实现人生价值的基础基础魔力四：魔力四：疯狂的热爱和努力疯狂的热爱和努力疯狂的热爱和努力疯狂的热爱和努力：现在现在 32 32岁的刘谦孜孜不倦地研究魔岁的刘谦孜孜不倦地研究魔术术2525年。他说：前年。他说：前1515年我一直在练习年我一直在练习手指头的技巧，后手指头的技巧，后1010年我动脑比动手年我动脑比动手多，每天都是策划、开会、接受新的多，每天都是策划、开会、接受新的资讯和创意，然后在舞台上呈现新的资讯和创意，然后在舞台上呈现新的节目形态。刘谦的魔术，基本上都是节目形态。刘谦的魔术，基本上都是他自己通过阅读大量的书籍、研究道他自己通过阅读大量的书籍、研究道具，一点一滴地琢磨积累下来的。如具，一点一滴地琢磨积累下来的。如果没有一种永不放弃的努力，怎么能果没有一种永不放弃的努力，怎么能做到征服全中国呢？做到征服全中国呢？成功秘诀？成功秘诀？顽强拼搏、自顽强拼搏、自强不息强不息全面提高个人全面提高个人素质素质坚定的信念坚定的信念（主观原因主观原因）三、价值的三、价值的创造创造与与实现实现1、创造价值：在劳动和奉献中、创造价值：在劳动和奉献中（根本途径根本途径）2、在个人与社会统一中实现价值、在个人与社会统一中实现价值（客观条件客观条件）（1 1）社会提供的）社会提供的客观条件客观条件是实现人生价值的是实现人生价值的基础基础（2 2）社会的发展与个人的发展是统一的）社会的发展与个人的发展是统一的3 3、在砥砺自我中走向成功、在砥砺自我中走向成功（主观条件主观条件）（1 1）需要充分）需要充分发挥主观能动性发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的，需要顽强拼搏、自强不息的精神精神。 （2 2）需要努力发展自己的才能，全面提高）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质个人素质。（3 3）需要有坚定的）需要有坚定的理想信念理想信念，需要有，需要有正确价值观正确价值观的指引的指引。（0909浙江卷）浙江卷）浙江卷）浙江卷）材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有7.87.87.87.8万名万名万名万名“村官村官村官村官”，小，小，小，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，因此，因此，因此，“村官村官村官村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当认为当认为当认为当“村官村官村官村官”是一个正确的选择。是一个正确的选择。是一个正确的选择。是一个正确的选择。结合材料二，运用结合材料二，运用结合材料二，运用结合材料二，运用“实现人生的价值实现人生的价值实现人生的价值实现人生的价值”的有关知识，说明的有关知识，说明的有关知识，说明的有关知识，说明“村官村官村官村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10101010分）分）分）分）小杨在做小杨在做小杨在做小杨在做“ “村官村官村官村官” ”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明起来，自己也得到了好评，表明起来，自己也得到了好评，表明起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值现价值现价值现价值。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明共同努力，表明共同努力，表明共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现人的价值只能在个人与社会的统一中实现人的价值只能在个人与社会的统一中实现人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观小杨打破传统观小杨打破传统观小杨打破传统观念做念做念做念做“ “村官村官村官村官” ”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生实现人生实现人生实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质素质素质素质 审设问：考查知识点是“实现人生价值”的知 识，回顾本部分知识，主要内容为人生价值的内容以及如何 实现人生价值；主题是小杨在乡村的精彩人生，材料表明 的是小杨是如何实现人生价值的；联系材料，可以梳理答 案为如何实现人生价值。?历历史史观观社会社会发展发展的规的规律律社会社会历史历史的主的主体体社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线群众观点和群众路线社会基本矛盾运动社会基本矛盾运动社会历史发展总趋势社会历史发展总趋势价价值值观观价值价值与价与价值观值观价值价值判断判断与价与价值选值选择择价值价值创造创造与实与实现现在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功人的价值人的价值价值观的导向作用价值观的导向作用自觉遵循社会发展的客观规律自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上自觉站在最广大人民的立场上在个人和社会的统一中实现价值在个人和社会的统一中实现价值认识社会与价值选择认识社会与价值选择 p1.社会存在与社会意识社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性，社会意识具有能动的反作用。社会意识具有相对独立性，社会意识具有能动的反作用。p2.社会发展的普遍规律社会发展的普遍规律物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础社会发展的基本矛盾运动和普遍规律社会发展的基本矛盾运动和普遍规律社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势p3.社会历史的主体社会历史的主体人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线群众观点和群众路线p人生价值人生价值 价值与人的价值价值与人的价值（人生的真正价值在于对社会的责任和贡献）（人生的真正价值在于对社会的责任和贡献） 价值观的导向作用价值观的导向作用p价值判断与价值选择价值判断与价值选择 遵循社会发展的客观规律遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上自觉站在最广大人民的立场上p价值的创造与实现价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功p【2009年山东年山东.文综文综.23】国家语言资源监测与研究中】国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的心等多家单位联合发布的2008年度中国主流媒体十大流年度中国主流媒体十大流行语（综合类）行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明年的流行表明p 社会意识是对社会存在的反映社会意识是对社会存在的反映p 主观认识随着客观实际的变化而变化主观认识随着客观实际的变化而变化p 价值观对人们改造客观世界具有导向作用价值观对人们改造客观世界具有导向作用p 人们的价值选择应以价值判断为前提人们的价值选择应以价值判断为前提p A B.p C. D.Bp【2009年广东年广东.文综文综.14】民谚】民谚“南人不梦驼，南人不梦驼，北人不梦象北人不梦象”说明了说明了pA.存在决定意识存在决定意识B.意识反作用于存在意识反作用于存在pC.意识具有相对独立性意识具有相对独立性pD.意识决定社会存在的变化意识决定社会存在的变化Ap【2009年浙江年浙江.文综文综.31】宋代是我国手工业与商业蓬】宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是p 仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱p 自然神就是自然本身，人神就是人本身自然神就是自然本身，人神就是人本身p 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会资本家的社会p 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造地创造pA B C D Cp【2009年广东年广东.单科单科.26】2008年年7月我国曾月我国曾对对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明促进了社会文明建设。这说明pA.社会存在决定于社会意识社会存在决定于社会意识 B.城市文明建设城市文明建设要突出地方特色要突出地方特色pC.社会意识反作用于社会存在社会意识反作用于社会存在 D.社会意识促进社会意识促进社会存在的发展社会存在的发展Cp【2009年安徽年安徽.文综文综.11】我国农村改革带来经济和社】我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有会发展所包含的历史唯物主义观点有 p生产关系必须适合生产力状况生产关系必须适合生产力状况p生产方式变革决定社会性质的变化生产方式变革决定社会性质的变化p改革是社会主义社会发展的动力改革是社会主义社会发展的动力p上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展pA. B. C. D.Ap【2007年年.海南海南.单科单科.20】资源合理利用在社会】资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是力量是 p科学理论的创新能力科学理论的创新能力 产业的合理布局产业的合理布局p生产力与生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动 物质生活的物质生活的生产方式生产方式pA. B C DB人人生生观观人生价值的实现路径人生价值的实现路径个人的发展离不开社会的发展个人的发展离不开社会的发展确立正确的价值观确立正确的价值观理想是人生的奋斗目标理想是人生的奋斗目标综合探究综合探究p【20092009年辽宁年辽宁. .文综文综.39.39】（】（2626分）阅读材料，回答下列问题分）阅读材料，回答下列问题p在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多费尔南多麦哲伦。麦哲伦。15211521年年4 4月月2727日，费尔南多日，费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号，在埃维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于尔卡诺的指挥下，于15211521年年5 5月月1 1日升帆驶离宿务港，并于日升帆驶离宿务港，并于15221522年年9 9月月6 6日日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”p这块碑的背面，则刻着另一段文字这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：“拉普拉普。拉普拉普。15211521年年4 4月月2727日，拉日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多费尔南多麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。菲律宾人。”p纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何不同？这种评价差异反映了价值判断的什么特点？（不同？这种评价差异反映了价值判断的什么特点？（14分）分）p纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导了第一次环球航海，对人类文明做出了贡献；纪念碑背面了第一次环球航海，对人类文明做出了贡献；纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导了反侵略的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导了反侵略斗争，对祖国做出了贡献。斗争，对祖国做出了贡献。p价值判断具有相对性，人们的社会地位不同，需要不同价价值判断具有相对性，人们的社会地位不同，需要不同价值判断也就不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层值判断也就不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会做出不同的甚至截然相反的价值判断；的人会做出不同的甚至截然相反的价值判断； 价值判价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性，做出正确的价值断的相对性并不否定价值判断的客观性，做出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律判断必须遵循社会发展的客观规律。第四单元第四单元 综合探究综合探究1 1、怎样的人生才是有意义和有价、怎样的人生才是有意义和有价值的人生？值的人生？2 2、怎样才能使自己的人生有意义、怎样才能使自己的人生有意义有价值呢？有价值呢？合作探究一：合作探究一：（1)1)1)1)人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。和满足，即个人的自我价值。和满足，即个人的自我价值。和满足，即个人的自我价值。（2)2)2)2)衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满足足足足, , , ,但有意义有价值的人生但有意义有价值的人生但有意义有价值的人生但有意义有价值的人生在于对他人、对社会的贡在于对他人、对社会的贡在于对他人、对社会的贡在于对他人、对社会的贡献献献献。这是因为，。这是因为，。这是因为，。这是因为，个人对社会的贡献是社会存在和发展个人对社会的贡献是社会存在和发展个人对社会的贡献是社会存在和发展个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障。的基本保障。的基本保障。的基本保障。人类社会的存在与发展，总是取决于一人类社会的存在与发展，总是取决于一人类社会的存在与发展，总是取决于一人类社会的存在与发展，总是取决于一定的物质财富和精神财富的增长；社会要满足个人生定的物质财富和精神财富的增长；社会要满足个人生定的物质财富和精神财富的增长；社会要满足个人生定的物质财富和精神财富的增长；社会要满足个人生存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出来。存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出来。存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出来。存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出来。为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创造性的劳动，作出更多的贡献。所以，造性的劳动，作出更多的贡献。所以，造性的劳动，作出更多的贡献。所以，造性的劳动，作出更多的贡献。所以，个人对社会的个人对社会的个人对社会的个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。贡献是人生价值的基本标志。贡献是人生价值的基本标志。贡献是人生价值的基本标志。怎样的人生才是有意义和有价值的人生？怎样的人生才是有意义和有价值的人生？怎样才能实现自己的人生价值呢？怎样才能实现自己的人生价值呢？（1 1 1 1）首先，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉）首先，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉）首先，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉）首先，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上；站在最广大人民的立场上；站在最广大人民的立场上；站在最广大人民的立场上；（2 2 2 2）要正确认识贡献和索取的关系。人生价值的两）要正确认识贡献和索取的关系。人生价值的两）要正确认识贡献和索取的关系。人生价值的两）要正确认识贡献和索取的关系。人生价值的两个方面，贡献与索取是对立统一的关系。我们既不能个方面，贡献与索取是对立统一的关系。我们既不能个方面，贡献与索取是对立统一的关系。我们既不能个方面，贡献与索取是对立统一的关系。我们既不能否认个人对社会的责任和关系，也不能否认社会对个否认个人对社会的责任和关系，也不能否认社会对个否认个人对社会的责任和关系，也不能否认社会对个否认个人对社会的责任和关系，也不能否认社会对个人的尊重和满足。不管在任何时候，人生价值的实现人的尊重和满足。不管在任何时候，人生价值的实现人的尊重和满足。不管在任何时候，人生价值的实现人的尊重和满足。不管在任何时候，人生价值的实现都必须从这两个方面的关系中体现出来。都必须从这两个方面的关系中体现出来。都必须从这两个方面的关系中体现出来。都必须从这两个方面的关系中体现出来。（3 3 3 3）要在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会）要在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会）要在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会）要在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，要在砥砺自我中实现人生价值。的统一中实现价值，要在砥砺自我中实现人生价值。的统一中实现价值，要在砥砺自我中实现人生价值。的统一中实现价值，要在砥砺自我中实现人生价值。pp（0909浙江卷）浙江卷）浙江卷）浙江卷）41.41.（3232分）分）分）分）pp材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有材料二：到目前为止，全国已有7.87.87.87.8万名万名万名万名“村官村官村官村官”，小杨就，小杨就，小杨就，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，转，村民的钱包鼓了起来。因此，转，村民的钱包鼓了起来。因此，转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官村官村官村官”小杨得到了领导小杨得到了领导小杨得到了领导小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当和村民的一致好评。小杨自己也认为当和村民的一致好评。小杨自己也认为当和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官村官村官村官”是一个正确是一个正确是一个正确是一个正确的选择。的选择。的选择。的选择。pp结合材料二，运用结合材料二，运用结合材料二，运用结合材料二，运用“实现人生的价值实现人生的价值实现人生的价值实现人生的价值”的有关知识，说明的有关知识，说明的有关知识，说明的有关知识，说明“村官村官村官村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10101010分）分）分）分）pp 答案答案答案答案 pp（3 3）小杨在做）小杨在做）小杨在做）小杨在做“ “村官村官村官村官” ”的实践中，不仅使该村的的实践中，不仅使该村的的实践中，不仅使该村的的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明到了好评，表明到了好评，表明到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能人只有在奉献社会的实践中才能人只有在奉献社会的实践中才能人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值创造价值和实现价值创造价值和实现价值创造价值和实现价值。小杨的精彩人生离不开村。小杨的精彩人生离不开村。小杨的精彩人生离不开村。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明力，表明力，表明力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实人的价值只能在个人与社会的统一中实人的价值只能在个人与社会的统一中实人的价值只能在个人与社会的统一中实现现现现。小杨打破传统观念做。小杨打破传统观念做。小杨打破传统观念做。小杨打破传统观念做“ “村官村官村官村官” ”，运用自己的，运用自己的，运用自己的，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人实现人实现人实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质主观能动性，需要全面提高个人素质主观能动性，需要全面提高个人素质主观能动性，需要全面提高个人素质。探究二：探究二：什么是理想？有何作用？什么是理想？有何作用？pp1 1、理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它、理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它、理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它、理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。pp2 2、一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方、一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方、一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方、一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运，人类的幸向，就能够把个人的前途和国家的命运，人类的幸向，就能够把个人的前途和国家的命运，人类的幸向，就能够把个人的前途和国家的命运，人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。的价值。的价值。的价值。 假如没有望远镜的话，伽利略能在假如没有望远镜的话，伽利略能在16081608年年认识到银河是由许多星星聚合而成的吗认识到银河是由许多星星聚合而成的吗? ?同样，同样，没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队，没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队，翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗？翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗？ 这一切都说明，人生价值的实现，需要这一切都说明，人生价值的实现，需要以一定以一定社会提供的客观条件社会提供的客观条件为基础。为基础。