猜想：猜想： 这栋住宅为什么称为这栋住宅为什么称为“电脑住宅电脑住宅”？与普通住宅有什么不同？与普通住宅有什么不同？ 在某城市的中心，有一栋实验性的在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。电脑，一切都由电脑指挥。阅读提示：阅读提示：1、用自己喜欢的方式读课文，读准字、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。音，读通句子。2、边读边想象电脑的神奇和它给人们、边读边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。生活带来的方便。 1 1、如果电脑确认你是、如果电脑确认你是“未经登记未经登记”的的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。开。 2 2、原来，其他物品都分门别类地放在、原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的地下仓库的“集装箱集装箱”里。里。 3 3、电脑储存了中餐、西餐和日本菜等、电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。它能告诉人们如何备的烹调方法的资料。它能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。烹炒的火候。 1 1、如果电脑确认你是、如果电脑确认你是“未经登记未经登记”的的陌生人，你陌生人，你即便即便知道密码知道密码也也无法将大门打无法将大门打开。开。 2 2、原来，其他物品都、原来，其他物品都分门别类分门别类地放在地放在地下仓库的地下仓库的“集装箱集装箱”里。里。 3 3、电脑储存了中餐、西餐和日本菜等、电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的的烹调烹调方法的资料。它能告诉人们如何备方法的资料。它能告诉人们如何备料、料、烹饪烹饪，还能示范如何操作和自动控制，还能示范如何操作和自动控制烹炒烹炒的火候。的火候。烹饪烹饪：是泛指各种饭菜变熟的整个：是泛指各种饭菜变熟的整个过程。过程。烹调烹调：烹调比烹饪范围小，简单说：烹调比烹饪范围小，简单说就是制作菜肴的手段。就是制作菜肴的手段。 烹炒烹炒： 它是烹调方法中的一种。它是烹调方法中的一种。 快速浏览课文快速浏览课文2-7自然段，找找自然段，找找各段中分别介绍了电脑住宅的哪些各段中分别介绍了电脑住宅的哪些地方？作上记号。并思考课文是按地方？作上记号。并思考课文是按什么顺序写的？什么顺序写的？ 方位顺序，也叫空间顺序。方位顺序，也叫空间顺序。A、根据课文内容，找出住宅各地方的设施，了解、根据课文内容，找出住宅各地方的设施，了解其功能，合作完成表格。其功能，合作完成表格。电脑住宅电脑住宅住宅的设施住宅的设施有何功能有何功能大门外大门会客室厨房卧室浴室B、以、以“电脑住宅小主人电脑住宅小主人”的身份带着大家参观住的身份带着大家参观住宅。宅。要求：自己组织语言概括各个地方的特点，先在小要求：自己组织语言概括各个地方的特点，先在小组内交流，汇报时可以是一人代表，也可以全组参组内交流，汇报时可以是一人代表，也可以全组参加。加。 我是电脑住宅的小主人我是电脑住宅的小主人，欢迎大家的到来。，欢迎大家的到来。现在我们来到了现在我们来到了（哪个部分），这里有（哪个部分），这里有电脑住宅电脑住宅住宅的设施住宅的设施有何功能有何功能大门外大门外风向标风向标根据室外的气象资料进行调节，为主根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。人提供舒适的家居环境。 大门大门微型摄像机微型摄像机具有保安功能，防止陌生人进入。具有保安功能，防止陌生人进入。 会客室会客室“集装箱集装箱”调运屋内自己需要的物品。调运屋内自己需要的物品。 厨房厨房教做菜的电教做菜的电脑装置脑装置制作各种菜肴制作各种菜肴卧室卧室“休息休息”系系统统能给主人舒适、安全的休息环境。能给主人舒适、安全的休息环境。浴室浴室“预约预约”洗洗澡澡可以预约洗澡的时间。可以预约洗澡的时间。A、根据课文内容，找出住宅各地方的设施，了解、根据课文内容，找出住宅各地方的设施，了解其功能，合作完成表格。其功能，合作完成表格。 住宅里的所有电脑全部设在住宅里的所有电脑全部设在“暗处暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。判断，为主人提供舒适的生活条件。“水滴水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆度假胜地，房子下面是水下水族馆 日本的日本的“贝壳之屋贝壳之屋” 海天一色的住宅海天一色的住宅生态建筑生态建筑滨海综合体滨海综合体 最具创意的绿色高科技建筑最具创意的绿色高科技建筑全球首个数码科技住宅大楼全球首个数码科技住宅大楼陆空两用汽车陆空两用汽车全智能手表全智能手表“翻译翻译”电子笔电子笔自动发热手套自动发热手套 “未来的未来的 ”（教室、商场、（教室、商场、医院、鞋子、书包医院、鞋子、书包） 要求要求：选择一个内容，学习课文的：选择一个内容，学习课文的写法，围绕写法，围绕“科技以人为本科技以人为本”这一中心，这一中心，具体介绍各项设施的使用方法及功能。具体介绍各项设施的使用方法及功能。