-姓名*参加工作时间卢志性 别440男96年8出生年月1983年9月1大学1982092017126年相片2006年8月教龄周年其中中专中学小学 幼儿园从事本学科或相近学科教学年限何时何地何专业评委会评定何专业技术资格6年2006年至2012年2009年11月经高州市人事局考核认定，具备小学数学一级教师资格现聘任何专业技术职务现兼任行政职务及任职时间何时参加何学术团体任何职起止年月学历教育情况2003年9月至2006年6月2007年9月至2009年8月起止时间继续教育情况2012年5至7月计算机考试情况2011年5至7月2010年5至7月小学数学一级教师资格现申报何专业技术资格教师*书编号数学小学高级教师资格院*学院校专业数学教育数学教育课 时18课时学历层次专科本科学习地点高州市干部学校高州市云潭中学继续教育培训网高州市云潭中学继续教育培训网考试地点是否毕业毕业毕业办学形式全日制网络教育华南师学院网络教育学院学习容专业技术人员创新案例省专业技术人员2011年继续教育科目省专业技术人员2012年继续教育科目含公需科、选修科、专业科科目成绩分举办单位考核单位高州市干部学校省专业技术人员继续教育管理机构省专业技术人员继续教育管理机构证书编号72课时72课时考试时间计算机应用能力考试注：学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。.z.-主 要 工 作 简 历自何年何月至何年何月在何地、何单位部门从事何工作任何职证明人2003 年 9 月2006 年 7 月在*学院就读大专清华2006 年 8 月2009 年 8 月2009 年 7 月在高州市新垌镇高良小学任教(2007 年 8 月至 2009 年 8 月在华南师大学网络教育学院就读本科数学教育专业)邓汉辉现在在高州市云潭镇新华小学任教谢炳江城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教支教工作情况自何年何月至何年何月在何地、何单位部门从事何工作任何职证明人注：主要工作简历从参加工作开场时填起，时间首尾要接上。取 得 现 资 格 前 主 要 教 育 教 学 工 作 情 况.z.-自何年何月2006 年 8 月2007 年 8 月2008 年 8 月任教任教至何年何月学科年级工程层次2007 年 7 月2008 年 7 月2009 年 7 月数学数学数学六年级六年级一、三年级学生人数围72 人62 人两班 112人周学完成情况及效果时数(示课或实验课教结题时间学情况)21 节22 节21 节合格率 96%优秀率 40%合格率 96%优秀率 42%合格 98%、96%优秀率 50%、48%注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。2、教研员、电教教师填括号课题研究工程，指导开展教研活动的层次、围、效果和参与示课或试验课教学情况。.z.-取得现资格以来况自何年何月2009 年 9 月2010 年 9 月2011 年 9 月至何年何月2010 年 8 月2011 年 8 月2012 年 8 月年限111所任班级三年级五年级六年级受表彰情况高州市 20092010 学年度优秀班主任校“先进中队、镇“优秀辅导员校“文明班、校“优秀班主任担任班主任工作情班级管理、教书育人情况与实效取得现资格以来奖惩情况在班主任工作中， 班级管理、 培优转差等方面成绩显著。 班主任工作注重感情的投入，以身作则，为人师表，建立起*、平等、和谐的师生关系， “爱字当头，关爱班中每一位学生。开展形式多样的活动，优化育人环境，注意培养学生的综合能力。所带的班级班风严谨、学风优良、成绩突出，受到学校、家长的一致好评。其中其中有邓嘉怡、谢金燕、林恒等 12 人先后被评为市或镇的优秀少先队员，邓嘉、有娣、梁利群等15 人在镇学科竞赛中获奖，梁远炎、谢捩荣、谢考峰、邓嘉怡等一大批同学被评为校“三好学生、 “先进班干部、 “学习标兵。我所担任班主任的班级每年都被评为校文明班、优秀中队。在 2009 年2010 学年度我被评为高州市中小学优秀班主任。培优转差卓有成效，我能捕捉“后进生的闪光点，激发他们的积极性，先后转化了如健等 30 多名后进生，使她们的成绩提高到中上水平。卢洪志教师担任班主任工作情况与培优转差情况属实。校长或单位领导签名：公章所受奖惩名称高州市中小学优秀班主任2010 年度学术讨论会论文三等奖高州市数学科年会论文一等奖高州市教育科年会论文二等奖受奖惩时间(注明年月日)2010 年 7 月 2 日2010 年 12 月2011 年 7 月 12 日2011 年 7 月 15 日奖惩公布单位高州市教育局教育学会高州市教育学会高州市教育学会.z.-取 得 现 资 格 以 来 主 要 教 育 教 学 教 研 工 作 情 况2009 至2010学年度任教学科任教年级任教班数学生人数周课时数数学2010 至2011学年度数学2011 至2012学年度数学至学年度至学年度至学年度至学年度三、 四年级五、六年级六年级2 班 108 人2 班 110 人1 班 52 人20 节20 节班主任92%90%42%43%18 节班主任93%45%是否任班主任 科级组长 班主任合格率或 C 级以上%95%94%优秀率或 A 级以上%48%45%测评形式人事年度考核结果镇统考镇统考镇统考称职优秀近 五 年 承 担 公 开 课 情 况承当时间(注明年月日)2008 年 4 月 23 日2009 年 5 月 11 日2010 年 3 月 15 日2011 年 3 月 22 日2012 年 4 月 16 日公开课题目比的化简什么是面积小数加减法长方体的体积圆柱的体积主办单位层次镇中心学校镇中心学校镇中心学校围全镇数学教师全镇数学教师全镇数学教师全镇数学教师全镇数学教师完成情况与效果教研周优质课例教研周优质课例教学方法新颖、直观形象镇优秀课例具启发性、教学效果好镇优秀课例具示性、教学效果好镇中心学校镇中心学校注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。 2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。.z.-取 得 现 资 格 以 来 业 绩 成 果 情 况任现职以来，本人在班主任工作中，班级管理、培优转差等方面成绩显著。班主任工作注重感情的投入，以身作则，为人师表，建立起*、平等、和谐的师生关系， “爱字当头，关爱班中每一位学生。开展形式多样的活动，优化育人环境，注意培养学生的综合能力。所带的班级班风严谨、学风优良、成绩突出，受到学校、家长的一致好评。我担任班主任的班分别被评为校先进中队、优秀中队、文明班；本人在 2009 年2010 学年度被评为高州市中小学优秀班主任。教学工作中，我以优化课堂构造，提高教学效率为中心。向 40 分钟要质量，认真备课，上好每一节课。转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、 进展学习方法指导、 信心培养、 沟通学生心灵为主切实做好培优转差的工作， 其中邓嘉、梁利群等 15 名同学在镇学科竞赛中获奖。每期的期末测评成绩都得到学校领导和家长的一致好评。在教研活动中，刻苦钻研业务，我虚心请教，勇于探索，积极参加校外的教研活动，坚持攥写教育教学论文，努力使自己的教育教学水平不断提高，并形成自己的教学特色。先后屡次主动承当校外的公开课，其中小数加减法、长方体的体积均被评为镇的优秀课例。本人撰写的论文浅谈快乐学数学和浅谈如何对小学生进展德育教育分别获得了高州市的一、二等奖，论文更新教育观念培养创新人才获得教育学会学术讨论会三等奖。取 得 现 资 格 以 来 所 写 论 文 论 著 情 况题目送审1送审2浅谈快乐学数学浅谈如何对小学生进展德育教育在何刊物发表获奖层次或在何级学术会上宣读发表(获奖)或宣读时间本人承担局部全部全部全部全部在高州市2011年小学数学科年会2011 年 7 月 12上宣读并获一等奖日在高州市2011年小学数学科年会上宣读并获二等奖2011 年 7 月 15日更新教育观念培养创新人才如何提高小学数学课堂教学的有效性2010 年度学术讨论会论文三等奖2010 年 12 月在高州市2010年小学数学科年会上宣读并获三等奖2010 年 7 月 20日本人承诺填报容及提交评审材料真实、 准确， 没有弄虚作假行为。 对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承当相应责任。申报人亲笔签名：.z.年月日-工作负面情况说明取得现资格以来专业技术工作中如曾出现以下情况，请在选项前面打：论著一稿多投；抄袭他人论著；冒用他人工程或署名；利用单位负责人之便占用他人成本本人负面情果；因工作过失受到通报；杜撰实验数据；工程质量事故；医疗事故；教学事故；严严本况申报严 严重医患纠纷；前述事故出现伤亡；其他情况：本本并就上述过错的具体情形作简要文字说明：本人对工作过失的述本人签名：单位意见公章人事部门负责人签名：年月日注：1申报人须如实填写各栏。假设对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评； 评后公示阶段受举报查实， 评审结果无效或撤消已获资格，三年不得再次申报。2 “本人负面情况申报栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。例如勾选“论著一稿多投，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。3 “本人对工作过失的述栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。4 “单位意见栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的.z.-意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。所 在 学 校(单位) 的 评 价 意 见(300500 字)卢洪志教师任教以来，师德高尚，为人师表，严于律己，尽职尽责，任劳任怨。对所授数学学科具有系统的坚实的理论专业知识，教法灵活，教学经历丰富，能胜任循环教学，课堂上教学方法多样，生动活泼，形象直观，教学效果好，成绩显著。所授数学科在镇统考中，成绩均名列前茅。指导学生参加各类竞赛屡次获镇级以上奖励。班主任工作方面，她关爱学生，工作细致，教育方法得当，培优转差能力强，果明显。任职，所带班级班风学风优良，屡次被评为“文明班“先进班集体。他谦虚好学，勤奋进取，自觉参加各种进修函授，注重业务学习，积极参与教研教改，每年主动承当一次以上学校或镇级公开课，是学校数学业务骨干和学科带头人。其中乘法分配律、长方形的体积均被评为镇的优秀课例。本人撰写的论文浅谈快乐学数学和浅谈如何对小学生进展德育教育分别获得了高州市的一、二等奖，论文更新教育观念培养创新人才获得教育学会学术讨论会三等奖。根据卢洪志教师在德能勤绩等方面的显著成绩，符合数学小学高级教师资格，同意推荐其申报数学小学高级教师资格。校长或单位领导签名：公章年月日述职时间2012 年 8 月 29 日述职地点新华小学教诲处述职校长、教诲主任和全体教师 15围人公开述职情况卢洪志教师述职容属实，教师反映很好，一致同意推荐其申报数学小学高级教师资格。校长或单位领导签名：公章年月日.z.5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。-县区教育局意见县区人事局意见公章年月日公章年月日市教育局意见市省直厅局人事部门意见公章年月日公章年月日评学科评审组意见：.z.-委会评审意见学科评审组负责人签章：年月日评审组人数评审结论：主任委员或副主任委员签章：评委会(公章)年月日评委会人数到会人数同意人数不同意人数到会人数同意人数不同意人数审批意见：专业技术资格审批机关(公章)年月日*编号签发时间贴*相片.z.-粘胶水处小一寸相片姓名卢洪 志申报资格数学小学高级教师单位高州市云潭镇新华小学单位所属 *市厅局高州县市、区说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。.z.