11 11 唯一的听众唯一的听众第一课时学习目标：第一课时学习目标： 1.1.学习课文的学习课文的6 6个生字，个生字，理解新词。理解新词。 2. 2.理清课文层次，整理清课文层次，整体把握课文内容。体把握课文内容。 3. 3.学习开头和结尾，学习开头和结尾，体会这样写的好处。体会这样写的好处。 悠悠悠悠 仪仪式式 抱抱歉歉溜溜走走 割割舍舍 嘿嘿庄重庄重 介意介意 追问追问荒唐荒唐 声望声望 “我我”在一位音乐教授真在一位音乐教授真诚无私的帮助下，学会拉小诚无私的帮助下，学会拉小提琴，并能在晚会上演出。提琴，并能在晚会上演出。主要内容：主要内容： 用父亲和妹妹的话来说，我用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面在音乐方面简直是一个白痴简直是一个白痴。这。这是他们在经受了我数次是他们在经受了我数次“折磨折磨”之后下的结论。之后下的结论。在他们听起来，在他们听起来，我拉小夜曲就像是锯桌腿。这些我拉小夜曲就像是锯桌腿。这些话使话使我感到十分沮丧，我不敢在我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。一片树林，地上铺满了落叶。 后来，拉小提琴成了我无法后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能割舍的爱好，我能熟练熟练地拉出许地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，多曲子。在各种文艺晚会上，我我有机会面对成百上千的观众演奏有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我小提琴曲。那时，我总是不由得总是不由得想起那位想起那位“耳聋耳聋”的老人，那清的老人，那清晨里我晨里我唯一的听众唯一的听众 第二课时学习目标：第二课时学习目标： 1 1从老教授的言行与从老教授的言行与“我我”的的心理、行动变化来感受老人对心理、行动变化来感受老人对“我我”的爱护、鼓励，以及的爱护、鼓励，以及“我我”对她对她的敬佩、感激之情。的敬佩、感激之情。 2. 2. 学习作者描写人物的方法。学习作者描写人物的方法。思考交流：思考交流： 1.画出描写老妇人神态、画出描写老妇人神态、语言的句子，说说你体会到了语言的句子，说说你体会到了什么？什么？ 2.我在学习拉琴的过程中我在学习拉琴的过程中心理和行动发生了什么变化？心理和行动发生了什么变化？为什么会有这样的变化呢？请为什么会有这样的变化呢？请划出相关句子。划出相关句子。 “是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？的听众吗，每天早晨？” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。你，小伙子。”语言语言 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水深的潭水 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，木椅上，平静地望着我平静地望着我。 她一直很她一直很平静地望着我平静地望着我。 她慈祥的眼睛她慈祥的眼睛平静地望着我平静地望着我，像深，像深深的潭水深的潭水 神态神态 因为老人慈祥的眼因为老人慈祥的眼神里包含着对我的鼓励、神里包含着对我的鼓励、关爱和更高的要求。关爱和更高的要求。 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可以选择一处来写。以选择一处来写。以选择一处来写。以选择一处来写。当我沮丧地想离开小树林时，她平静地当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说望着我，仿佛在说 。 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说着我，仿佛在说 。当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水，仿佛眼睛平静地望着我，像深深的潭水，仿佛在说在说 。沮丧沮丧沮丧沮丧 “我我我我”的变化：的变化：充满了神圣感充满了神圣感充满了神圣感充满了神圣感又沮丧又沮丧又沮丧又沮丧羞愧、兴奋羞愧、兴奋羞愧、兴奋羞愧、兴奋心心心心理理理理自信自信行行动动不敢不敢在家在家练琴练琴到林子里到林子里准备溜走准备溜走每天清晨到每天清晨到林中练琴林中练琴又开始在又开始在家里练琴家里练琴登台演出登台演出