学骑车 妈妈给我买了一辆自行车，妈妈对我说：“你已经长大了，也应该学学骑自行车了吧！我还有事，你自己试着看，我要走了。” 我根本不知道自行车是怎么骑的。想学学别人骑车的样子骑起来。我先跨上自行车，双手紧紧的握住车把，双脚使劲的蹬起来，谁知，刚要蹬，就摔倒了。我把车扶起来，用一只脚蹬了半圈，那脚也立刻上来，一起蹬这样，歪歪扭扭的骑了起来。我十分得意，正得意呢！自行车一下子撞在墙上，又摔了一跤。这一次，我终于会骑车了，我先跨上自行车，一脚蹬了半圈另一只脚也立马上去，双手紧握这车把，双眼也目不转睛的盯着前方。“哈哈，我终于会骑车了！” 我学会骑自行车，真高兴。 学骑车学骑车 三年级时，大舅给我买了一辆自行车。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我一定会战胜它！” 第二天，我就推自行车到院子里学着骑。大舅在车后面扶着 ，我的心还是紧张得砰砰直跳。大舅说：”我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一点，你一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大舅说的做，好不容易才把车头弄平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我拌倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。 从地上爬起来之后，我又向自行车发出第二次的战。我相信这一次一定能行。大舅又像上一次那样扶着我往前骑。这一次似乎没有障碍阻拦我，大舅又放开了手，我的车终于能平衡了。我高兴得叫着。但也许太得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又栽倒了。这一次摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看出了我的心思，他一边给我擦药一边说：“海丽，失败乃成功之母，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了，惭愧地点点头。 只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次的挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。好不容易，我上了车，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次，我居然没有摔跤，并且骑得很快。渐渐的，我已能操纵自如。我真是感到无比的自豪！大舅也会心地笑了。树上的小鸟似乎也为我克服了困难而开心，在枝头上叽叽喳喳地欢叫呢。 短短的半天，我竟然学会了骑车，真是让我感到难以相信啊！事实告诉我们，困难并不是想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，肯定有好的结果。 学滑冰 今天，爸爸带着我去春申广场学滑冰了，我非常的开心。 首先，我当然要穿上溜冰鞋啊，我先把脚伸进鞋里，然后再把鞋系紧，鞋就穿上了。 我先让爸爸扶着我慢慢的走，然后再叫爸爸渐渐放手，但是爸爸怕我摔倒，所以一直拉着我走，爸爸拉着我走的过程中，我意图想要走八字形，可是这个想法却让我差点摔倒，所以我就再也不敢走八字形了。 渐渐的，我滑的越来越快了，渐渐的，我也让爸爸松手了，哇，那种感觉好轻松啊！我越滑越快，我想：我自己滑都能滑这么快，我还是挺厉害的嘛！我飞快的绕着广场滑了一圈，好快乐啊！怎样写好一次活动怎样描写场面场面描写要围绕中心场面描写要注意三个结合